Список литературы. 
Условия применения видео средств для обучения диалогической речи

1. Альбрехт, К. Н. Использование ИКТ на уроках английского языка // Электронный научный журнал «Информационно-коммуникационные технологии в педагогическом образовании». — 2010.

2. Артемов, В. А. Психология обучения иностранному языку. — М., 2011.

3. Архипов, Г. В. Оптимальный типовой режим предъявления воспринимаемой на слух информации//Сб. тез. науч.-техн. конф. по вопросам обучения иностранным языкам/Моск. гос. пед. ин-т иностр. яз. им. М. Тореза. — 2011.

4. Бенедиктов, Б.А. К вопросу о темпе речи//Ученые записки Московского государственного педагогического Института. — 2011.

5. Вайсбурд, М. Л. Обучение учащихся средней школы пониманию иностранной речи на слух. — М.: Просвещение, 2011.

6. Витлин, Ж. Л. Навыки и умения в психологии и методике обучения.//Иностр.яз.в школе. — 2011. -№ 1.

7. Войтко, С. А. Об использовании информационно-коммуникационных технологий на уроках английского языка/С.А. Войтко // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». — 2012 — 2013.

8. Гез, Н. И. Методика обучения иностранным языкам в средней школе: учебник/ М. В. Ляховицкий, А. А. Миролюбов. -М.:Высш. шк, 2011.

9. Гез, Н. И. Роль условий общения при обучении слушанию и говорению. — 2011.

10. Гореликова, А. П. Развитие коммуникативной культуры учащихся на уроках английского языка с использованием видеоматериалов. — М., Каро, Санкт-Петербург, 2008 г.

11. Драгунова, Т.В., Некоторые психические особенности личности подростка/ Т. В. Драгунова, Д. Б. Эльконин. — М., Каро, 2011.

12. Ильина, В. Я. Некоторые характеристики кратковременной памяти, полученные в условиях аудирования//Ученые записки Московского государственного педагогического института иностранных языков им. М. Тореза. 2011.

13. Ительсон, Е. Я. Элементы методических приемов и их сочетания. — 2011.

14. Карпов, Н. Б. Применение технических средств в обучении иностранным языкам. М., 2011.

15. Колесникова, И.Л. Англо-русский терминологический справочник по методике преподавания иностранных языков/ И. Л. Колесникова, О. А Долгина Изд-во Русско-Балтийский информационный центр БЛИЦ, Cambridge University Press, 2011. — С.224.

16. Кузнецова, С. А. Из опыта обучения диалогического общения с помощью Теле курса Добровольского Д. О., М., Академия, 2011.

17. Кузьмичева, Л. В. Технические средства в обучении иностранному языку. — М., Академия, 2011.

18. Леонтьев, А. Язык, речь, речевая деятельность. — М., Академия, 2011.

19. Лурье, А. С. Комплексное применение технических средств при обучении устной речи. — М., Академия, 2011.

20. Ляховицкий, М. В. Методика преподавания иностранного языка./М.В. Ляховицкий, И. М. Кошман. — М., Педагогика, 2011.

21. Мильруд, Р. П. Навыки и умения в обучении иноязычному говорению. М, Академия — 2011.

22. Нарышкина, Е. А. Использование компьютерных программ при обучении английскому языку/Е.А. Нарышкина // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2012;2013.

23. Никитина, И. Н. Урок английского языка с использованием новых информационных технологий/ И. Н. Никитина // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок», 2012;2013.

24. Полат, Е. С. Некоторые концептуальные положения организации дистанционного обучения иностранному языку на базе компьютерных телекоммуникаций // Иностранные языки в школе, — 2013. — № 4 — С.6−11.

25. Соловова, Е. Н. Курсы: «Развитие и контроль коммуникативных умений"/Е.Н. Соловова, В. Г. Апальков.// «Первое сентября» № 17−24. — 2012;2013г.

26. Соловова, Е. Н. Методика обучения иностранным языкам: базовый курс лекций: пособие для студентов пед. вузов и учителей. — 3-е изд. — М.: Просвещение, 2012. — 239 с.