Вывод по главе 2

В результате экспериментальной работы были изучены особенности ознакомления дошкольников с животными на территории детского сада.

В старшей группе ДОУ было проведено исследование особенностей ознакомления дошкольников с животным миром посредством дидактических игр. В ходе эксперимента была изучена специфика развития представлений дошкольников о животных, встречающихся на территории данного детского сада.

В ходе констатирующего эксперимента была проведена диагностика развития представлений дошкольников о животных. Данные диагностики выявили необходимость проведения специальной работы по формированию у детей представлений о животных.

Формирование представлений у дошкольников о животных, встречающихся на территории детского сада, проводилось с использованием специально подобранных дидактических игр. Мы осуществили подбор дидактических игр, направленных на ознакомление с птицами, насекомыми, земноводными, обитающими на территории детского сада.

В ходе дидактических игр, направленных на ознакомление дошкольников с животным миром, была отмечена высокая познавательная активность детей, интерес к изучению животного мира.

На третьем этапе была проведена контрольная диагностика и подведены итоги развития представлений дошкольников о животных, встречающихся на территории данного детского сада. В ходе диагностики была отмечена положительная динамика в развитии представлений у дошкольников о животных, встречающихся на территории детского сада, благодаря использованию специальных дидактических игр.