Введение. 
Основы английской фразеологии

Актуальность данного исследования характеризуется тем, что современный этап развития языкознания характеризуется появлением дисциплин синтезирующего типа, в которых языковой материал изучается в широком контексте, т. е. с привлечением данных других наук. Так, когнитивная лингвистика исследует способы представления знаний о мире и процессы когниции, которые находят отражение в языке. Лингвокультурология занимается проблемами взаимосвязи и взаимодействия языка и культуры. Лингвоаксиология рассматривает язык как зеркало базовой системы ценностей социума.

Афоризм как индивидуально-авторский текст и пословица как фольклорный текст обладают способностью аккумулировать экстралингвистическую информацию и оказывать влияние на формирование мировоззрения адресата. Изучение афоризмов и пословиц с позиций когнитивной лингвистики позволяет реконструировать отдельные элементы картины мира как совокупности представлений индивида или народа о мироустройстве (способах организации бытия и миропорядке (правилах социального взаимодействия). В афоризмах и пословицах объективируются наиболее значимые для культуры концепты. Поскольку культурологическая информация содержится в афоризмах и пословицах в концентрированном виде, максимально обобщенной форме, они являются материалом для лингвокультурологических исследований. Наконец, в лингвоаксиологии афоризмы и пословицы могут рассматриваться как оценочные тексты, в основе создания которых лежат базовые ценности.

Афоризмы и пословицы группируются вокруг абстрактного понятия (имени концепта), содержат его дополнительные характеристики и могут быть классифицированы по способу репрезентации ценностных концептов.

Интенсивное развитие фразеологии за последние десятилетия выдвинуло множество разнообразных проблем. С одной стороны, задачей фразеологов является описание фразеологического материала отдельных языков с упором на их специфические особенности, с другой — все большее значение приобретает сопоставительное изучение фразеологических систем разных языков. Именно последний — сопоставительный аспект системного изучения фразеологии несомненно представляет собой большой интерес как для разработки общей теории фразеологии, так и для изучения общих и отличительных признаков исследуемых языков.

Фразеология — чрезвычайно сложное явление, изучение которого требует своего метода исследования, а также использования данных других наук — лексикологии, грамматики, стилистики, фонетики, истории языка, истории, философии, логики и страноведения.

Мнения лингвистов по ряду проблем фразеологии расходятся, и это вполне естественно. Тем не менее, важной задачей лингвистов, работающих в области фразеологии, является объединение усилий и нахождение точек соприкосновения в интересах, как теории фразеологии, так и практики преподавания иностранных языков.

Объектом данного исследования является фразеология английского языка, предметом данного исследования являются английские пословицы и поговорки. лингвистика пословица афоризм.

Целью данной работы является изучение английских пословиц и поговорок. Данная цель позволила сформулировать следующие задачи данного исследования:

• 1. Рассмотреть общее понятие о фразеологии.
• 2. Рассмотреть особенности английской фразеологии.
• 3. Рассмотреть особенности английских пословиц и поговорок.
• 4. Проанализировать по группам английские пословицы и поговорки.

В своей работе мы опирались на труды таких исследователей как А. В. Кунин, Н. Н. Амосова, С. Г. Гаврин, А. И. Смирницкий, В. Г. Гак, Е. Г. Беляевская, П. И. Копанев, В. Н. Комиссаров, Л. К. Латышев и многие другие.

Кроме этого в работе были использованы различные Англо-русские и русско-английские фразеологические словари, «Толковый словарь английских пословиц» Р. Райдаута и К. Уиттинга.