Бакалавр
Дипломные и курсовые на заказ

Swot-анализ. 
Самоменеджмент как способ повышения эффективности работы

Реферат: Swot-анализ. Самоменеджмент как способ повышения эффективности работы
РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Получение образования в области бухгалтерского учета (до 20−22 лет) Стать помощником бухгалтера (до 22−24 лет) Получение свидетельства ЦСО «1С» (до 24−26 лет) Стать бухгалтером (до 24−26 лет) Параллельно с основной работой «вести» одну или несколько небольших фирм самостоятельно (до 28−30 лет) Стать главным бухгалтером (до 32−24 лет) Стать финансовым директором (до 34−36 лет). Представить себя… Читать ещё >

Swot-анализ. Самоменеджмент как способ повышения эффективности работы (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Strengths — внутренние свойства, дающие преимущества перед другими.

Weaknesses — внутренние свойства, означающие недостатки перед другими

Opportunities — внешние вероятные факторы, дающие дополнительные возможности по достижению цели.

Threats — внешние вероятные факторы, которые могут осложнить достижение цели.

Сильные стороны (S):

  • 1. Профессионализм
  • 2. Пунктуальность
  • 3. Математические способности

Слабые стороны (W).

  • 1. Негибкость
  • 2. Слабая коммуникабельность
  • 3. Слабая мобильность

Возможности (O).

  • 1. Упрощение ведения бухгалтерского учета
  • 2. Улучшение качества работы подотчетных лиц организации
  • 3. Более внимательное отношение руководства компании к бухгалтерии

Угрозы (T).

  • 1. Сокращение персонала бухгалтерии
  • 2. Увеличение объема работ без увеличения штатной численности персонала бухгалтерии.
  • 3. Отсутствие обучения

самоменеджмент менеджер карьерная цель.

Профессиональная (карьерная) жизненная цель деятельности

Становление главным бухгалтером (финансовым директором) крупной организации.

План по реализации профессиональной (карьерной) жизненной цели

Получение образования в области бухгалтерского учета (до 20−22 лет) Стать помощником бухгалтера (до 22−24 лет) Получение свидетельства ЦСО «1С» (до 24−26 лет) Стать бухгалтером (до 24−26 лет) Параллельно с основной работой «вести» одну или несколько небольших фирм самостоятельно (до 28−30 лет) Стать главным бухгалтером (до 32−24 лет) Стать финансовым директором (до 34−36 лет).

9. Представить себя в должности менеджера или специалиста в определенной отрасли, разработка плана своей работы на день, в соответствии со следующим алгоритмом Составить перечень дел, которые желательно выполнить в течение рабочего дня;

  • 1. Запросить подписанные документы у клиентов
  • 2. Дожать квартальный отчет до конца
  • 3. Совещание у генерального директора
  • 4. Поездка в ФНС

Выполнить АВС — анализ предстоящих дел (отнести каждое дело по значимости к группе А, В или С, обозначив соответствующей буквой);

" А" :

Совещание у генерального директора Поездка в ФНС.

" В" :

Дожать квартальный отчет до конца.

" С" :

Запросить подписанные документы у клиентов Оценить длительность выполнения каждого дела;

  • 1. Запросить подписанные документы у клиентов (1 час)
  • 2. Дожать квартальный отчет до конца (5 часов)
  • 3. Совещание у генерального директора (1 час)
  • 4. Поездка в ФНС (2 часа)

Рассмотреть перечень дел, особенно дел групп В и С, на предмет их делегирования;

Запросить подписанные документы у клиентов Уточнить перечень дел, которые необходимо выполнить в течение рабочего дня (общая продолжительность этих дел не должна превышать 6 — 6,5 часов;

  • 1. Запросить подписанные документы у клиентов
  • 2. Дожать квартальный отчет до конца
  • 3. Совещание у генерального директора
  • 4. Поездка в ФНС

Определить график изменения индивидуальной (психофизиологической) работоспособности в течение рабочего дня;

Утро — максимальная работоспособность Обед — работоспособность снижается Вечер — работоспособность поднимается, но сказывается усталость после рабочего дня Составить план своей работы на день.

  • 1. Запросить подписанные документы у клиентов
  • 2. Дожать квартальный отчет до конца
  • 3. Совещание у генерального директора
  • 4. Поездка в ФНС
Показать весь текст
Заполнить форму текущей работой

Сдать сессию!