Виды здоровьесберегающих технологий

1. Медико-профuлактические технологии;

2. Физкультурно-оздоровительные технологии;

3. Здоровьесберегающие образовательные технологии в детском саду;

4. Технологии обеспечения социально-психологического благополучия ребёнка;

5. Технологии здоровьесбережения и здоровьеобогащения педагогов дошкольного образования.

Этапы внедрения здоровьесберегающих технологий

· Анализ исходного состояния здоровья, физического развития и физической подготовленности дошкольников, их валеологических умений и навыков, а также здоровьесберегающей среды ДОУ.

· Организация здоровьесберегающего образовательного пространства в ДОУ.

· Установление контактов с социальными партнерами ДОУ по вопросам здоровьесбережения.

· Освоение педагогами ДОУ методик и приемов здоровьесбережения детей и взрослых ДОУ.

· Внедрение разнообразных форм работы по сохранению и укреплению здоровья для разных категорий детей и взрослых.

· Работа валеологической направленности с родителями ДОУ.

Система здоровьесбережения в ДОУ

· Разработан и реализуется проект в ДОУ «К здоровой семье через детский сад», который рассчитан на 5 лет.

· Различные оздоровительные режимы (адаптационный, гибкий, щадящий, по сезонам, на время каникул).

· Комплекс закаливающих мероприятий (воздушное закаливание, хождение по «дорожкам здоровья», профилактика плоскостопия, хождение босиком, полоскание рта и горла, максимальное пребывание детей на свежем воздухе, бодрящая гимнастика).

· Физкультурные занятия всех типов.

· Оптимизация двигательного режима: традиционная двигательная деятельность детей (утренняя гимнастика, физкультурные занятия, проведение подвижных игр, прогулки) и инновационные технологии оздоровления и профилактики (ритмопластика, логоритмика, сухой бассейн, массажеры, тактильные дорожки).

· Организация рационального питания.

· Медико — профилактическая работа с детьми и родителями.

· Соблюдение требований СанПиНа к организации педагогического процесса.