Введение. 
Нравственное воспитание средствами физической культуры и спорта

Давайте сначала узнаем, что же само по себе значит понятие нравственность. Нравственностьэто правила, одобряемые во всем обществе; душевные и духовные качества, свойственные человеку. Спорт и физическая культура являются неотъемлемыми частями нравственного воспитания. Спорт всегда помогал людям приобретать нравственное воспитание и развивать это воспитание в молодом поколении, спорт всегда стоял и будет стоять у истоков нравственного воспитания, так как только спорт может сделать человека настоящим. Известные деятели искусства — артист Чирков и кинодраматург Полонский заметили однажды, что современный спорт «взял на себя часть огромной ответственности за воспитание человека, „конструирование“ личности, нравственности, доброты, честности, товарищества». «И здесь у спорта, — по их мнению, — может быть не меньше возможностей, чем у просвещения и искусства Эта оценка спорта в полной мере относится и к возможности его влияния на нравственную культуру общества.

Реальная практика включения населения в активные занятия спортом в различных странах, а также исследования, проводящиеся в последнее время огромным числом специалистов в разных научных сферах, показали, что со спортом связан широкий круг нравственных явлений, и потому спортивная деятельность имеет огромный нравственный потенциал.

Спорт — это часть жизни общества, в которую вложены все нравственные ценности человека .

К их числу, прежде всего, относятся внутренние духовные качества, этические нормы, правила поведения, определяемые этими качествами. В научной литературе широко распространена точка зрения, согласно которой важнейшим проявлением нравственности в спорте являются поведение спортсмена. Еще великий русский писатель и мыслитель Л. Н. Толстой писал: «Надо непременно встряхивать себя физически, чтобы быть здоровым морально». Этот взгляд справедлив, как мне кажется, по отношению ко всем видам спорта, каждый спорт по-своему замечателен и развивает человека прежде всего духовно и морально, а уже потом физически. Эту теорию можно доказать следующим образом: ни один человек плохо развитый в моральном и духовном плане не будет заниматься спортом, а если и займется, то не добьется значимых результатов.

Целью любого спорта является борьба, противостояние, преодоление страха. Главным во всех этих видах спорта, по мнению людей, является физическая подготовка, однако наличие нравственности играет не меньшую роль, так наличие нравственности помогает достойно принять поражение, не опуститься в глазах людей, а это нередко важнее победы, потому что после этого ты получаешь дополнительную мотивацию, которая заставляет тебя быть еще сильнее, чем раньше. В связи с этим здесь можно рассматривать нравственную составляющую действий отдельных спортсменов, той или другой команды, ведь почти во всех случаях побеждает именно за счет воли и нравственного воспитания. Эти предметы рассмотрения делятся на другие, меньшие элементы. Было бы нелогично связывать нравственное воспитание только с деятельностью спортсмена, но это не так. Она также заключается в деятельности тренера, спортивных организаций, когда содержание их деятельности направлено на действительное обеспечение оптимальных условий для раскрытия в спорте творческих потенций человека.

Таким образом, спорт предоставляет зрителям и спортсменам великолепную возможность для того чтобы быть лучше других. Спортсмены могут проверять себя на силу воли, нравственно развивать себя и людей вокруг себя. Зрители могут черпать из спорта огромную мотивацию, также естественно многие будут подражать своим любимым спортсменам и поэтому именно они будут являться примером для этих людей. Это одна из причин для именитых спортсменов, по которым они не могут вести себе неправильно, то есть не соответствовать нравственным нормам общества.