Правописание прописных и строчных букв

Какую букву написать в начале слова — вопрос отнюдь не праздный. К сожалению, в современных справочниках по орфографии правила, регламентирующие написание имен собственных, представлены очень скупо. Общая тенденция такова, что имена собственные пишутся с прописной, а нарицательные со строчной. Прописная (этот термин произносится с ударением на третьем слоге) буква — это большая буква, возвышающаяся над другими, строчная (ударение ставится в этом термине на второй слог) помещается в строчке, эту букву часто называют маленькой. Но имена собственные многообразны, они включают в себя не только имена и фамилии людей, клички животных, географические названия, названия газет и журналов, но и названия учреждений, наград, праздников, исторических событий и исторических эпох. Многие правила, касающиеся прописной и строчной буквы, имеют рекомендательный характер, т. е. не жестко связывают условия и следствие, отражают лишь тенденцию. Написания часто встречающихся слов лучше запомнить, а при написании сложных и малоупотребительных слов следует обращаться к специальному словарю-справочнику «Прописная или строчная?».

Задания.

1. Определите, какие группы названий относятся к именам собственным. Приведите по два примера каждого названия, записывая слова в соответствии с нормами современной орфографии с прописной или строчной буквы. Для выполнения задания используйте орфографические справочники.

Клички животных, наименования растений, имена литературных персонажей, административно-территориальные названия, названия архитектурных сооружений, названия геологических периодов, названия пород кошек и собак, названия средств массовой информации, названия исторических эпох, название посуды.

2. Выберите правильный вариантнаписания. Распределите слова по группам в зависимости от условий выбора прописной или строчной буквы.

Т/театр И/имени М/моссовета, С/современный Ч/чацкий, Ч/чеховская Д/драматургия, А/архангельскиеЛ/леса, К/катина тетрадь, P/республика К/коми, Л/ледниковый П/период, Г/государственная Д/дума, Д/дом К/книги, Э/эпоха В/возрождения, С/северная П/пальмира, П/пиррова П/обеда, 3/знаки 3/зодиака, Д/древняя Р/русь, Д/древнерусская Л/литература, С/сиамские Б/близнецы, С/созвездие С/стрельца.

3. Перепишите названия наград, объясняя написание:

орден Георгия Победоносца, орден Андрея Первозванного, орден Славы, орден «За личное мужество», орден «За заслуги перед Отечеством», орден Отечественной войны, похвальный лист, Нобелевская премия, медаль «За оборону Ленинграда».

4. Установите правильное написание названий праздников и исторических событий; распределите их по колонкам таблицы.

День депутата, день донора, день открытых дверей, день конституции, день победы, день города, девятое января, первое мая, день танкистов, петров пост, новый год, мамаево побоище, северная война, велогонка мира.

5. Определите, как пишутся названия праздников. В случае необходимости обращайтесь к словарям.

Рождество, день учителя, пасха, первое мая, серебряная свадьба, праздник ивана купала, день рождения, международный день восьмое марта, масленица, день знаний, неделя балтийского флота, всесоюзный день физкультурников, рамазан, святки, день рыбака, курбан-байрам, всероссийский день библиотекаря.

6. Правильно запишите названия театров Санкт-Петербурга.

Государственный детский музыкальный театр Зазеркалье, российский государственный академический большой драматический театр имени Г. А. Товстоногова, малый академический театр — театр европы, александрийский театр, молодежный театр на фонтанке, кукольный театр сказки, большой театр кукол, государственная филармония имени Д. Д. Шостаковича, театр эстрады, мариинский театр оперы и балета.

7. Распределите словосочетания по четырем группам в зависимости оттого, пишется с прописной: а) только первое слово; б) все слова; в) некоторые слова; г) ни одного слова.

Инициатива союза директоров; учитель из горного алтая; председатель московского комитета образования; народная демократическая республика Йемен, южно-африканская республика, эпоха ренессанса, территориальная целостность государства, ректор высшей школы экономики, московский государственный университет, депутат государственной думы; требования закона «об образовании»; секция союза писателей россии.