к первым относятся sulfuricum (S), phosphoricum (P), muriaticum (Cl), fluoricum (F), boraticum (B) и carbonicum ©. Металлы Я. Берцелиус рапределил в порядке их возрастающей электроотрицательнсоти: arsenicum (As), molybdaenum (Mo), chromium (Cr), wolfranum (W), tellurium (Te), osmicum (Os), tantalum (Ta), silicium (Si), titanium (TTi), zirconium (Zr), stibium (Sb), bismutum (Bi), stannum (Sn), iridium (Ir), platinum (Pt), aurum (Au), rhodium (Rh), palladium (Pd), hydragyrum (Hg), frgentum (Ag), plumpum (Pb), niccolum (Ni), cuprum (Cu), cobaltum (Co), uranium (U), zincum (Zn), ferrum (Fe), manganium (Mn), cerium (Ce), yttrian (Y), berillicum (Be), aluminium (Al), magnesium (Mg), calcarium (Ca), strontium (Sr), barytium (Ba), natrium (Na), kalium (K).Эти наименования были приняты химиками и употребляются в настоящее время, за исключением beryllicum, magnesium, calcarium и barytium, вмето которых Г. Дэви предложил следующие названия: beryllium (Be), magnium (Mg), calcium (Ca) и barium (Ba).В России химическая номенклатура Я. Берцелиуса была использована, например, Г. И. Гессом в его учебнике «Основания чистой химии».
5. Атомистическая теория Дальтона в трудах русских ученых первой половины XIX века.
В России основные положения теории Дальтона впервые были изложены в 1813—1817 гг. в учебнике Ф. Гизе «Всеобщая химия для учащих и учащихся». В 1827 г. вышло в свет руководство А.
Иовского «Химические уравнения с описанием различных способов определять количественное содержание химических веществ», написанное с позиций атомного учения Дальтона. Одновременно с А. Иовским Г. В. Озани в Дерпте в 1827 г. издал книгу по теоретической химии, интересную тем, что в ней применены уравнения для выражения химических реакций и для решения стехиометрических задач. Рис. 1. Титульный лист учебника Г. И. Гесса.
В 1831 г. в Петербурге Г. И. Гесс опубликовал учебник книги «Основания чистой химии», в котором была изложена атомистическая теория Далтьтора. «Атомистическая теория это язык, которым исключительно химик ныне говорить должен», — писал автор. В своем учебнике Г. И. Гесс широко применял химические уравнения, что было для того времени большим нововведением. Например, получения аммиака из хлорида аммония и оксида кальция и образование мочевины он выразил так: Можно встретить такую запись:
Учебник Г. И. Гесса выдержал семь изданий и до выхода в свет учебника «Основы химии» Д. И Менделеева был принят в Росси в качестве основного руководства по химии.
Заключение
.
Как в химической науке, так и в химическом образовании невозможно общение, обучение и трансляция химической информации без применения химического языка. Химический язык содержит 3 значительных раздела: символику, терминологию и номенклатуру, при помощи которых обучаемый пробует, обучается и изображает свои мысли. Терминология была введена в химию знаменитым французским ученым А. Л. Лавуазье. Терминология — это совокупность терминов, используемых в какойлибо области науки. В химии она обладает очень существенным смыслом и знакомство с ней реализовывается в школьном курсе химии. Политехническая сторона основ химии, сформулированная при помощи языка науки, доставляет учащимся изображение о надобности химических знаний на практике. Химический язык изображен, для начала, знаками — заменителями предмета или явления, применяемыми для приема или трансляции информации об этом предмете или явлении. Знак, по сути, он вторичен. Это овеществленный носитель образа предмета. Усвоение системой знаков содержит 2 стадии:
1) усвоение алфавита и значения некоторых знаков;
2) овладение способностью вынимать информацию, которая выходит за пределы простой совокупности некоторых знаков. Вторая стадия намного сложнее первой. Тут, наряду с информационной функцией, обнаруживается обобщающая функция знаков. Абстрактные знаки, которые лишены сходства с натурой, приобретают значительную возможность вскрывать сущность явлений, скрытых под покровом внешне выраженной формы. Наглядные же знаки задерживают развитие способности извлекать информацию из знаков и порождают фрагментарность знаний. Человек изначально употреблял пиктографические изображения, которые далее претерпели превращение в изображении иероглифические и, в итоге, абстрагировались до знаково-буквенных изображений. Самая древняя классификация знаков состоит в разделении их на естественные и искусственные. Поимом этого знаки бывают языковые и неязыковые.
Список литературы
1. Соловьев
Ю. И. История химии: Развитие химии с древнейших времен до конца XIX в. — М.: Просвещение, 2003. — 368 с.
2. Фигуровский Н. А. История химии. — М.: Просвещение, 2009. — 311 с.
3. Соловьев Ю. И. Всеобщая история химии. Становление химии как науки. — М.: Наука, 2003. — 463 с.
4. Соловьев Ю. И. Всеобщая история химии. История учения о химическом процессе.
М.: Наука, 2011. — 447 с.
5. Фигуровский Н. А. Очерк общей истории химии — М.: Просвещение, 2006. — 477 с.
6. Кузнецов В. И. Диалектика развития химии. От истории к теории развития химии. — М.: Наука, 2003. — 327 с.
7. Кузнецов В. И. Эволюция представлений об основных законах химии. — М.: Наука, 2007. 316 с.
