Критический рационализм.
Теория обучения и воспитания

РефератПомощь в написанииУзнать стоимостьмоей работы

Таким образом, по целому ряду положений критический рационализм противостоит неопозитивизму. Их схожесть в том, что и там, и там активно используются концепты переменных, закона и эксперимента. Критический рационализм не является разновидностью аналитической философии. Дело в том, что его представители в отличие от философов-аиалитиков не ставят во главу угла логический анализ языка. Основатель… Читать ещё >

Критический рационализм. Теория обучения и воспитания (реферат, курсовая, диплом, контрольная)

Основатель современного критического рационализма — К. Поппер. Наиболее видными последователями его философии были венгр И. Лакатос и немец X. Альберт. Поппер зарекомендовал себя в качестве непримиримого критика неопозитивизма. Ранее мы неоднократно упоминали его воззрения, поэтому представляем его концепцию в обобщенном виде (табл. 3.1).

Таблица 3.1

Критический рационализм и его противостояние с неопозитивизмом

Основные положения.	Комментарий.
Актуальное философствование всегда теоретическое.	Верно.
Основания теории составляют законы.	Неверно, ее основанием являются принципы. Это обстоятельство недопонимается также в неопозитивизме.
Законы универсальны.	Ошибочное утверждение, характерное также и для неопозитивизма. В науке нет универсальных законов. Все они считаются истинными лишь для уже изученных, а не для всех возможных явлений.
Теория начинается с гипотетико-дедуктивного предсказания исходов эксперимента.	Неверно. Начинать теорию можно с любого этапа. Непременно должно быть выполнено лишь следующее требование: цикл познания должен быть полновесным, т. е. включать все четыре этапа: дедукцию, аддукцию, индукцию и абдукцию.

Окончание табл. 3.1

Основные положения.	Комментарий.
Неопозитивисты не учитывают, что эксперимент «теоретически нагружен».	Верное замечание. Неопозитивисты ошибочно считали, что эксперимент предшествует теории, а между тем он один из ее этапов.
Индукция невозможна.	Грубое заблуждение. Индукция как способ обнаружить законы, исследуя результаты измерения, характерна для всех естественных и аксиологических наук.
Законы либо опровергаются (фал ьс ифици ру ются), либо не опровергаются. Отсутствие опровержения теории не означает ее удостоверение.	Ошибочное утверждение, которое было бы правильным в случае, если бы законы были универсальными концептами. Специфические (ситуативные) законы либо опровергаются, либо удостоверяются. В спорных случаях требуется дополнительное исследование.
Теории, т.с. законы, постигаются интуитивно.	Поверхностное суждение. Законы постигаются посредством индукции, а принципы — в результате проведения абдукции. В обоих случаях имеет место целенаправленное действие.
Рост знания заключается в никогда не прекращающемся процессе преодоления проблем.	Верно.
Неопозитивисты нс рассматривали скольконибудь успешно рост знания.	Верно.

На наш взгляд, о действенности того или иного направления можно судить по тому, насколько успешно оно используется в науках. Классики критического рационализма пытались сами показать действенность созданного ими направления. Поппер обратился к анализу физики, Лакатос — к анализу математики, Альберт — к анализу социологии. Эти анализы не привели к какому-то прорыву. Тем не менее критический рационализм остается авторитетным направлением философии науки.

Выводы^[1]^[2]^[3]

[1] Критический рационализм — авторитетное направление современной философии науки.
[2] По целому ряду положений наблюдается его противостояние с неопозитивизмом.
[3] Критический рационализм не входит в состав аналитической философии.

Показать весь текст

Заполнить форму текущей работой

Другие работы

Опытно-экспериментальное исследование имиджа педагога начальной школы

После рассмотрения этапов имиджирования, имиджмейкером или самим наставником принято оценивать эффективность имиджирования. Эффективность имиджирования определяется как адекватность изменений в сознании и социальных действиях личности тем целям, которые ставились в процессе ее развития за соответствующий промежуток времени. Как показывают личные наблюдения авторов, имиджирование часто проводится…

Реферат