Составление перспективного плана работы

«Задачи методики музыкального воспитания не могут быть выполнены без тщательного планирования и учета всего хода работы. Планирование позволяет установить гармонию между всеми видами музыкальной деятельности детей и всеми формами ее организации. Планирование и учет позволит обеспечить последовательность музыкального развития каждого ребенка и продвижения коллективов детей в каждой возрастной группе» (Н.А. Ветлугина).

Для выполнения поставленных задач по развитию певческих способностей с использованием нетрадиционных технологий был составлен план на 2010;2011 учебный год с детьми подготовительной группы, т.к. у детей дошкольного возраста есть определенный жизненный опыт, развита речь, они проявляют интерес к музыкальной деятельности, у них есть представление о художественной литературе, театральной деятельности, развиты музыкальные способности, они умеют отзываться о музыке и имеют потенциал для творчества.

В соответствии с поставленными задачами спланирована работа с родителями и коллегами, осуществляется тесный контакт со специалистами ДОУ.

Перспективное планирование осуществляется по временным циклам и связано с познавательным блоком (Приложение 2).