Результаты исследования и их обсуждение

Проанализировав научно-методическую литературу, большинство авторов выделяют, что большое значение, здоровый образ жизни, приобретает для детей с нарушением развития, например снижением зрительной функции. Любая степень гипокинезии в детском возрасте отрицательно влияет на развитие сердечно-сосудистой, нервной системы, опорно-двигательного аппарата; снижает функциональные резервы организма, устойчивость к заболеваниям.

Педагогический эксперимент проводился с целью определить состояние мышечно-связочного аппарата стопы у детей младшего школьного возраста с нарушением психического развития Для определения состояние мышечно-связочного аппарата стопы у детей были сформированы контрольная группа, дети не имеющие психических отклонении, и экспериментальная группа, дети с нарушением психического развития.

Методы исследования стоп контрольной и экспериментальной групп показали следующие результаты. Таблица 1.

Таблица 1. Результаты исследования стоп.

Как видно из таблицы 1, на момент исследования у детей из экспериментальной группы по результатам соматоскопии 1,88 балла, у детей из контрольной группы было выявлено 2,13 балла, по результатам плантографии 1,94 балла, у детей из контрольной группы было выявлено 2,19 балла, по результатам подометрии Фриланда 27,88 балла, у детей из контрольной группы было выявлено 28,00 балла, значимой разницы между контрольной и экспериментальной группой не наблюдается. Так же по результатам тестировании было выявлено, что у 40% экспериментальной группы средний уровень нарушения связочно-мышечного аппарата стопы, у 50% обследуемых, малая выраженность и у 10% отсутствует нарушения. У контрольной группы 30% средний уровень нарушения связочно-мышечного аппарата, у 40% обследуемых, малая выраженность и у 30% отсутствуют нарушения. Значимой разницы между контрольной и экспериментальной группой не наблюдается.

При определении тонуса мышц стоп, исследование контрольной и экспериментальной группы показали следующие результаты.

Таблица 2. Результаты исследования тонуса мышц.

Как видно из таблицы 2, на момент исследования у детей из экспериментальной группы тонус мышц мышечно-связочного аппарата стопы 1,13 балла, низкий уровень, у детей из контрольной группы было выявлено 2,38 балла, средний уровень, различия имеют значимость.

Состояние тонуса мышц в контрольной и экспериментальной группе в процентном соотношении.

Таблица 3

Рис. 1. Состояние тонуса мышц контрольной группы

По рисунку 1, видно, что у 90% контрольной группы средний уровень и у 10% легкое снижение тонуса мышц. Это говорит о том что у большенства в контрольной группе, тонус мышц на среднем уровне.

Рис. 2. Состояние тонуса мышц экспериментальной группы

По рисунку 2, видно, что у 40% экспериментальной группы понижение тонуса мышц среднего уровня, у 50% экспериментальной группы легкое понижение и у 10% без нарушений тонуса мышц. Это говорит о том, что тонус мышц стоп в эксперипментальной группе, в отличии от контрольной, значительно ниже. Отсюда можно предположить, что у детей с нарушением психического развития, на фоне слабого мышечного тонуса стоп, наблюдается нарушения опорно-двигательного аппрата.