1. Баранова Э. А. Диагностика познавательного интереса у младших школьников и дошкольников.-СПб.: Речь, 2005. — 128с. (Практикум по психологии).
2. Воробьева В. К. Методика развития связной речи у детей с системным недоразвитием речи/ В. К. Воробьева.-М.: АСТ, Артель, Хранитель, 2006 — 160с.
3. Глухов В. П. Особенности творческого воображения у детей дошкольного возраста с ОНР/Недоразвитие и утрата речи-М.:1985;58с.
4. Леонтьев А. Н., Запорожец А. В. Вопросы психологии ребенка дошкольного возраста: Сб. ст./Под ред. Леонтьева А. Н .и Запорожца А. В —М.:Международный Образовательный и Психологический Колледж, 1995. — 144с.
5. Логопедия / Под ред Л. С. Волковой, С. Н. Шаховой.-М .: Гуманитар, изд. Центр ВЛАДОС, 1998.
6. Павлова О. С. Нарушение коммуникативного акта у детей с общим недоразвитием речи: Психолингвистика и современная логопедия. — М., 1998.
7. Переслени Л. И. Фотекова Т.А. особенности познавательной деятельности младших школьников с недоразвитием речи и ЗПР//Дефектология-1993;№ 5.
8. Прокофьева А. Г. 100 развивающих игр для детей-М.: ОООТД Изд-во Мир книги, 2008;176с.
9. Развитие внимания в процессе логопедической работы с дошкольниками с ОНР/О.А.Константинова//Национальный исследовательский Саратовский государственный университет им. Н.Г.Чернышевского-sgu.ru.
10. Развитие познавательных процессов детей с диагностикой ОНР И. В. Артемьевасоц сеть работников образования: nsportal.ru.
11. Рыжова Н. В. Развитие творчества у детей с ОНР в изобразительной деятельности. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук.- Ярославль, 2006.
12. Соловьева Л. Г. Особенности коммуникативной деятельности детей с общим недоразвитием речи // Дефектология. — 1996. — № 1.
13. Сазонова Н. Г. Развитие речи дошкольников с ОНР/C.Н.Сазонова.-М.: Академия, 2007;144с.
14. Ушинский К. Д. Собрание сочинений. — М., 1950. — Т. 8. 776с.
15. Филичева Т. Б, Туманова Т. В Дети с ОНР. Воспитание и обучение. Учебно-методическое пособие.-М.: Гном-Пресс. 2001.-80с.
16. Эльконин Д. Б./ Детская психология. — М.: Издательский центр «Академия», 2005 г.
