Спрос, предложение и рыночное равновесие

После прочтения этой главы студент должен:

знать

• • основные термины, относящиеся к модели спроса и предложения;
• • факторы, определяющие спрос и предложение экономических благ;
• • сущность понятия «эластичность» и виды эластичностей, используемых в экономическом анализе;
• • возможные факторы, определяющие величину эластичности спроса по цене;

уметь

• • отличать ценовые факторы, влияющие на величину сироса/иредложения, от неценовых;
• • объяснять закон спроса, используя концепции эффектов дохода и замены;
• • определять взаимосвязь индивидуального и рыночного спроса/предложеиия;
• • объяснять, как различные виды вмешательства государства в функционирование рынков могут снизить эффективность их работы;

владеть

• • навыком корректного использования модели спроса и предложения;
• • навыками оценки и использования различных видов эластичностей;
• • принципами объяснения и прогнозирования последствий различных видов государственного вмешательства в работу рынков.

Научите попугая произносить слова «спрос» и «предложение» — и перед вами экономист!

Неизвестный авторі

из которого вы узнаете, как торговать шкафами, почему в СССР не было колбасы, что такое «ножки Буша», а также познакомитесь со спросом и предложением.

Какое-то время назад мы с женой делали ремонт в детской комнате и решили продать старый детский шкаф. Мы зашли на один из сайтов бесплатных объявлений, поискали на нем объявления о продаже похожих шкафов, чтобы примерно представить себе «рыночную конъюнктуру». Средняя цена, фигурировавшая на сайте, нас устраивала, и мы подали свое объявление примерно по такой же цене. Вскоре по нашему объявлению позвонили и, после небольшого дополнительного торга, шкаф был продан за 2000 руб. Полученные две тысячи превышали наши альтернатив-^[1]

ные издержки от потери шкафа, так что мы были довольны. С другой стороны, наши покупатели, расставшись с двумя тысячами, получили шкаф, который они ценили выше, чем отданные деньги, поэтому они тоже были довольны. Таким образом, сделка была взаимовыгодной.

Эта история похожа на пример про Робинзона и Пятницу из предыдущей главы: Пятница тоже продавал рыбу, которую он производил с низкими альтернативными издержками, Робинзону — к взаимной выгоде. Можно сказать, что торговля может принести взаимную выгоду (или, как говорят экономисты, генерировать благосостояние), если ценность объекта торговли для покупателя выше, чем альтернативные издержки продавца (см. также вставку 2.1).

• [1] Иногда как автор этого шуточного афоризма называется Томас Карлейль (1795—1881), британский писатель, историк и философ.