Конспект урока физики в 9 классе по теме «Строение атомного ядра».
ядро нейтрон гейгер Цель урока: знакомство учащихся с протонно-нейтронной моделью ядра, развитие навыков обобщения и анализа полученных знаний, правильного изложения своих мыслей; развитие мышления, умений структурировать информацию; воспитание эмоционально-ценностного отношения к миру.
Задачи урока:
обучающие:
дать понятие о составе атома и составе атомного ядра;
научить определять состав атома;
рассмотреть состав, строение химических элементов.
развивающие:
раскрыть взаимосвязь понятий: протон, нейтрон, массовое число, состав, строение;
развивать умения выделять главное, систематизировать материал;
развитие мышления, внимания, мотивации;
воспитательные:
формирование взаимопомощи, доброжелательного отношения друг к другу, умения выслушать других при работе в классе.
Тип урока: изучение нового материала.
Оборудование: персональный компьютер; мультимедийный проектор, мультимедийная презентация (приложение 1), раздаточный материал (приложение 2).
Ход урока.
1. Актуализация знаний.
Проверка решения практической задачи. По трубопроводу течет бензин, а вслед за ним — нефть. Как определить момент, когда через данное сечение трубопровода проходит граница бензина и нефти? (Используется счетчик Гейгера и радиоактивный препарат). Приложение 1.
Фронтальный опрос. Приложение 1.
- 1. Расскажите об устройстве и принципе действия счетчика Гейгера.
- 2. Для регистрации каких частиц применяется счетчик Гейгера.
- 3. .Расскажите об устройстве и принципе действия камеры Вильсона.
- 4. Какие характеристики частиц можно определить с помощью камеры Вильсона, помещенной в магнитное поле?
- 5. В чем преимущество пузырьковой камеры перед камерой Вильсона? Чем отличаются эти приборы?
- 2. Изучение нового материала.
Каждый должен хотя бы в общих чертах представлять, как устроен мир, в котором он живет. Поэтому важно знать, что мир познаваем, что по мере углубления знаний картина мира усложняется.
Сегодня на уроке мы продолжим знакомство со строением атомного ядра, узнаем, чем отличаются атомные ядра, узнаем, почему ядра не распадаются на отдельные частицы. Вещество — молекула — атом — а что дальше?
Итак, тема урока: «Строение атомного ядра».
Наша задача: научиться определять, состав ядра, знать характеристики частиц, входящих в состав ядра.
