Нормативно-правовая база информатизации внеучебной деятельности

В соответствии с Законом «Об образовании в Российской Федерации» Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) образования представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию. Внеучебная деятельность в соответствии с ФГОС включена в образовательную программу. Поскольку внеучебная деятельность реализуется в рамках основной образовательной программы, то в соответствии с Законом «Об образовании в Российской Федерации» и требованиями к финансовым условиям ФГОС (п. 24 приказа Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373) она подлежит финансированию. Механизм финансирования реализации внеурочной деятельности определяется в соответствии с нормативами, установленными нормативными правовыми актами субъекта Российской Федерации. Основная образовательная программа общего образования реализуется образовательным учреждением через учебный план и внеурочную деятельность (приказ Минобрнауки России от 26 ноября 2010 г. № 1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 373»).

Информатизация образования в Российской Федерации регулируется федеральным законодательством России, включающим достаточно большое число законодательных и иных актов. К их числу можно отнести:

• · Федеральный закон от 09.02.2009 N 8-ФЗ «Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления»;
• · 4 часть Гражданского кодекса РФ «Права на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации»;
• · Информационное письмо Министерства образования РФ от 13.08.2002 г. N01−51−088ин «Об организации использования информационных и коммуникационных ресурсов в общеобразовательных учреждениях».

Значительный вклад в процесс информатизации образования внесли реализованные в РФ Проект «Информатизация системы образования», главной целью которого является создание условий для поддержки системного внедрения и активного использования ИКТ в работе общеобразовательных учреждений во внеучебной деятельности. Именно как изменение содержания, методов и организационных форм внеучебной работы с целью подготовки выпускников образовательных учреждений к условиям жизни в информационном обществе понимается информатизация в контексте проекта. Создав доступ детям в «виртуальное пространство» в образовательная организациях, общество в первую очередь, обеспечивает равные возможности для всех обучающихся. С появлением бесплатного доступа к сети Интернет в образовательных учреждениях появляются новые, уникальные возможности для преподавателей по повышению своего уровня, поиску и использованию как в учебном, так и во внеучебном процессах новых методик и инструментов преподавания, дополнительных учебно-методических и наглядных материалов, что приводит к существенному повышению доступности качественного образования. Электронные библиотеки, современные образовательные ресурсы, новости науки и техники — вот лишь малый перечень тех возможностей, которые становятся доступны российским школьникам.