Производственная деятельность. 
Методология проектной деятельности инженера-конструктора

К производственной деятельности относятся:

• • формирование решений по браку и отклонениям;
• • поиск альтернативных решений по сборке;
• • участие в испытаниях изделия и т. п.;
• • осуществление авторского конструкторского надзора.

Для работы по этому направлению требуются реальный практический опыт и способность быстро принимать решения. Сложность заключается в большой ответственности принятых решений. Поэтому в первые годы работы наставниками являются более опытные специалисты, а это и есть лучшая подготовка и стажировка.

Преодоление ошибочных решений или технологических проблем помогают вникнуть в суть процесса и получить больший обучающий эффект для молодых конструкторов. Этот процесс ведет к ускорению профессионального созревания специалиста, и он становится способен самостоятельно решать многие производственные вопросы, что очень ценится руководством, в результате чего появляется возможность и для служебного роста.

Данному виду деятельности фактически невозможно научить на теоретических занятиях в вузе. Но это обязательно нужно делать во время обучения в вузах в таких формах учебной работы, как производственные практики, которые студенты должны проходить на промышленных предприятиях, на реальных рабочих местах, где непосредственно будут участвовать в процессах конструирования и сопровождения изготовления изделий.