Организация потребностной сферы человека

Для анализа возьмем сферу потребностей человека как существа, имеющего самые богатые отношения с миром. При этом будем исходить из того, что человек является живым существом и вследствие этого (как организм и особого вида животное) имеет генетически заданные отношения с миром (во многом аналогичные отношениям животных других видов).

Давайте вспомним схему отношений человека с миром. В главе о личности мы обсуждали многомерность человека: как организма, как представителя (единицы) вида, как субъекта природной деятельности (природного индивида), как субъекта социальных, в том числе нравственных или безнравственных отношений (социального индивида и личности). Мы также говорили о том, что человек, создавая культуру, становится духовным существом, живущим в нефизическом пространстве культуры, которое само по себе, без сознания человека не существует. Только сознание делает для нас вещи картинами, скульптурами, книгами; зрительные ряды — кинои телефильмами, звуки — музыкой. Без сознания нет культуры, но эти продукты сознания начинают жить своей собственной жизнью, воплощаясь в книгах, картинах, скульптурах, кинофильмах и создавая свое особое пространство, в которое человек может войти как в пространство своей жизни. И если в пространстве социума человек должен производить условия жизни организма, субъекта природных отношений и себя как социального индивида, то в пространстве культуры человек живет только задачами этого пространства, а жизнь организма, субъекта природных и социальных отношений становится лишь условием жизни субъекта творческой деятельности (субъекта культуры).

Потребности организма и вида

Начнем с основы человеческого существования — с организма, который, как и организм любого другого вида, постоянно находится в некоторых отношениях с химическими элементами и их соединениями, с различными физическими параметрами среды обитания. В рамках этих отношений возникают две основные жизненные задачи (потребности) организма — обеспечение себя энергией и строительными материалами. Эти потребности можно назвать базовыми для уровня организма, или потребностями первого порядка, потому что над ними надстраиваются производные потребности второго и третьего порядков. Поскольку обмен веществ может идти как в рамках анаэробного, так и аэробного процесса, то у части организмов может возникнуть задача обеспечения себя кислородом. Так как обменные процессы лучше всего идут при определенной температуре, то возникает жизненная задача поддержания нужной температуры тела, т. е. потребность в терморегуляции. Если у каких-то организмов температурные условия не имеют решающего значения, то такой жизненной задачи у них не возникает. Вообще такие задачи второго уровня появляются не сами по себе, а как следствия решения задач первого базового уровня (как условия обеспечения условий первого порядка). Поэтому какие-то задачи (потребности) второго уровня не являются обязательными — они могут отсутствовать.

Обменные процессы успешно идут только в изоляции от вредных внешних воздействий, поэтому возникает производная задача изоляции внутренних процессов организма от внешних условий — оболочки организма, создающей собственную микросреду. И поскольку процесс диссимиляции идет непрерывно, а в ходе обменных процессов организма возникают отходы, то появляется задача вывода этих вредных отходов за пределы организма.

Это все производные потребности организма второго порядка, но есть и потребности организма третьего порядка, которые являются производными от потребностей второго порядка.

Появление систем пищеварения, обеспечения кислородом, вывода отходов потребовало регуляции их работы и состояния. Это создает для организма особые задачи выработки специальных веществ, регулирующих работу сердечно-сосудистой и пищеварительной систем, систем дыхания и выделения. Это есть потребности третьего порядка уровня организма.

Других задач у организма нет. Широко распространенное мнение, что продолжение рода есть основная задача организма, основано на недоразумении. Из факта продолжения рода, в котором участвует организм, не следует, что это задача организма. Это задача второго уровня организации живых существ, т. е. задача рациональной пары живых существ как единицы своего вида. Это единственная задача вида, и она скорее похожа не на потребность, а на программу вида, направленную на сохранение и расширение вида в пространстве и времени.

Поскольку вид существует только как система организмов, то задача продолжения рода не может быть решена без организма, нашедшего свой способ размножения. У одних видов программа поддержания вида реализуется только на уровне организма, где организм используется как средство решения этой задачи; у части видов программа реализуется на двух уровнях — на уровне организма и уровне субъекта природных отношений (деятельности). В последнем случае часть процесса размножения передается организму, а часть реализуется через активность (поведение) природного субъекта. На уровень организма уходит все, что связано с анатомией и физиологией размножения, на уровень природного субъекта передаются функции, требующие поведенческих решений процесса размножения.