Методы и приемы работы со сказкой

Метод — это путь исследования, теория, учение, способ достижения какой-либо цели, решения конкретной задачи; совокупность приемов или операций практического или теоретического освоения (познания) действительности. В использовании сказки применяются различные методы. Остановимся на некоторых из них.

Чтение сказок

Чтение сказки — это один из важных и ответственных этапов большого пути ребенка в литературу. От качества обучения в этот период многом зависит полноценное приобщение ребенка к книге, развитие у него умения интуитивно чувствовать красоту поэтического слова. Обращение к устно-поэтическим произведениям открывает возможности сохранения складывающейся веками системы человеческих ценностей, гуманных отношений между людьми в современных условиях воспитания школьников. Использование на занятиях устно-поэтические произведения значительно обогащает уроки чтения, позволяет найти новые пути организации самих уроков, способствует установлению хороших взаимоотношений между учениками и учителем, развитию у учащихся таких качеств народного творчества, как вариативность, импровизационность, коллективная одухотворенность и др. Чтение является базовым гуманитарным предметом в начальной школе, с помощью которого можно решать не только узкопредметные задачи, но и общие для всех предметов задачи гуманитарного развития младшего школьника. Чтобы научить детей работать с произведением, необходимо сформировать специальные читательские умения. Эти умения, сформированные в начальной школе, будут необходимы и достаточны для того, чтобы в основной школе учащиеся умели полноценно читать, понимать и получать эстетическое удовольствие от чтения литературы разных жанров.

Используется различные виды чтения:

• · чтение в слух;
• · чтение про себя;
• · чтение в парах друг другу;
• · чтение по ролям;

Цель присказки — собрать внимание слушателей. После начало сказки, или трудно будет вникнуть в суть событий о которой начал читать рассказчик.

Концовка сказки — свидетельство завершения повествования.

Интонация концовки — непосредственное, доверительное общение со слушателями, возвращение их мыслей и чувств к повседневной жизни.