Типологизация карьеры по Дж. Голланду и Е.А. Климову

Джон Голланд исследовал теорию выбора карьеры. Для оценки особенностей личности, оптимизации выбора сферы трудовой деятельности в начале профессионального пути важно учитывать тип личности человека, который выбирает область деятельности. Дж. Голланд пришёл к выводу, что каждый человек в определенной степени относится к одному из шести типов личности [4]:

Реалистический тип — личность предпочитает деятельность, которая бы была связана с манипулированием отдельных инструментов или целых механизмов (машинист).

Исследовательский тип — человек такого типа любознательный, методичный и точный (ученый-исследователь).

Артистический тип — оригинальный, экспрессивный, внутренне сосредоточенный (декоратор).

Социальный тип — любит работать сообща, помогает другим, целенаправленно избегает систематической деятельности (школьный консультант).

Предпринимательский тип — личность такого типа любит деятельность, позволяющую ему влиять на других для достижения целей (адвокат).

Конвенциональный тип — подобный тип характеризуется любовью к систематическому манипулированию данными, записями (бухгалтер).

Не заостряя внимание на том, что согласно этой теории один из типов всегда доминирует, человек может приспосабливаться к условиям, интегрируя два и более стиля [4].

Альтернативой концепции Дж. Голланда может считаться типология, которая была предложена Е. А. Климовым. В ней все виды деятельности разделены по предметам труда:

Тип «П» — «человек — природа». Ведущий предмет труда — растения, животные, микроорганизмы [8].

Тип «Т» — «человек — техника». Главный предмет труда — технические устройства и механизмы, вещественные объекты, материалы, виды энергии [8].

Тип «Ч» — «человек — человек». Ведущий предмет труда — люди, группы людей, коллективы, общности людей [8].

Тип «З» — «человек — знак». Основной предмет труда — условные знаки, цифры, коды [8].

Тип «Х» — «человек — художественный образ». Ключевой предмет труда — художественные образы и условия их построения [8].

Совмещая две представленные типологии на структуру управления карьерой специалистов необходимо учитывать, что при отборе кадров в клубную систему необходимо в первую очередь ориентироваться на тех людей, которые предрасположены к социальному типу личности по Дж. Голланду и к типу «Ч» по Е. А. Климову [8]. Сложность карьеры определяется множеством факторов. Прежде всего, они связаны с особенностями личности работника, делающего карьеру, среды, в которой развивается карьера, а кроме того, с теми особенностями и с тем уровнем развития общества, в котором находятся человек и организация. Для того, чтобы более полно изучить и понять механизмы воздействия на характер карьеры, необходимо учитывать как сложные взаимодействия образующих элементов, так и особенности самих элементов.

Вывод по 1 главе Различные авторы по — разному понимают термин «карьера» и каждый рассматривает ее со своей точки зрения, вкладывая него свои субъективные суждения. Даже не все авторы сходятся в конечном продукте карьерной деятельности. Выделяют результат карьеры в широком и узком смысле. В широком смысле результат карьеры — это научение специфическим действиям в своей профессии, достижение высшего уровня мастерства. В узком понимании карьера представляется как продвижение по карьерной лестнице, занимание все более и более высокого положения в иерархии организации.

Наличие большого числа классификаций карьер разных ученых свидетельствует о том, что происходит динамичное изучение карьеры как явления. В том числе, что немаловажно, исследуется взаимосвязь возрастных периодов человека с теми карьерными достижениями, которыми он добился, проявляя активность и творческие пути решения задач в своей профессиональной деятельности.

Зарубежные и отечественные ученые уже разработали классификации, которые позволяют разделить людей на типы, что позволяет более гармонично и рационально использовать ресурсы человека в его профессиональной деятельности, а в определенных случаях и рекомендовать ему тот вид трудовой деятельности, где он сможет полностью самореализоваться и получать удовольствие от выполняемой работы.