Введение. 
Особенности молодежного социолекта немецкого языка

Язык — отражение культуры народа. Но в последнее время люди об этом забывают. Новые лексические единицы с легкостью проникают в другой язык, наполняя его новыми предметами, явлениями. Кто-то считает, что путем заимствований из одного языка, другой обогащается новыми формами. Другие же видят в иностранных словах угрозу для родного языка. Так немецкие лингвисты ведут дискуссии на тему являются ли заимствования из английского угрозой системе немецкого языка. Возможно, это так, ведь англицизмы проникают в частности в молодежный язык, который используется молодежью — будущим страны, в качестве средства общения.

Английские заимствования становятся одной из особенностей языка молодежи. Нередко можно встретить случаи употребления англицизмов в языке молодежи в устной и письменной речи. Так, например, одним из указаний на молодежный социолект является употребление журналистами молодежных изданий англицизмов в своих статьях.

Однако, такая особенность молодежного социолекта, как употребление англицизмов была мало изучена. Мы также можем указать на недостаточное изучение и анализ функционирования англицизмов в молодежном социолекте по их форме, контексту употребления и масштабу использования и недостаток применение данной темы в методической деятельности. В этом и заключается актуальность работы с научной точки зрения.

Определим предмет и объект исследования.

Предметом исследования являются особенности употребления заимствований из английского языка (в языке немецкой молодежи). Объектом исследования является молодежный социолект современного немецкого языка.

Цель работы: выявление и описание особенностей употребления английских заимствований в молодежном социолекте немецкого языка на примере молодежных журналов и комментариев на форумах и в социальных сетях.

Цель данной работы определила следующие задачи:

Изучить теоретический материал по вопросу молодежного социолекта;

Определить особенности молодежного социолекта;

Изучить теоретический материал на тему английских заимствований в немецком языке;

Выявить функции англицизмов в немецком языке;

Выявить закономерности употребления англицизмов в молодёжных журналах и определить их функции;

Выявить тенденции употребления англицизмов в текстах, написанных молодежью;

Разработать фрагмент урока/внеклассное мероприятие, применив данную тему в методике преподавания иностранных языков.

Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложения. В первой главе говорится о вариативности немецкого языка, отмечается в том числе его социальное деление; приводятся определения термина «социолект»; выявляются пути и причины появления молодежного социолекта, излагаются его особенности; рассматриваются англицизмы как путь заимствований, а также проводится обзор функций англицизмов в немецком языке.

Во второй главе проводится анализ англицизмов на примере молодежных журналов, выявляются их особенности, а также, их основные функции; рассматриваются тенденции употребления англицизмов в речи молодежи на форумах и в социальных сетях. Завершают практическую часть исследования рекомендации о применении результатов данного исследования в практике преподавания.