В современной школе используются следующие виды планов

• 1. План работы класса, любого другого объединения детей и взрослых (например, органа самоуправления).
• 2. Перспективный, календарный и перспективно-календарный.
• 3. План на учебный год, на четверть, на месяц, на неделю.
• 4. План организации внеурочной деятельности обучающихся.
• 5. План воспитательного мероприятия.
• 6. План работы по какому-либо направлению, специальной программе, по реализации определенных задач и решению актуальных проблем класса.
• 7. План работы по развитию индивидуальности обучающихся.

Технология создания плана воспитательной работы

Рассмотрим технологию создания плана воспитательной работы. Планированию предшествуют определенные шаги классного руководителя. Что же необходимо сделать педагогу-воспитателю при составлении плана воспитательной деятельности классного коллектива?

• 1. Ознакомиться с внешней информацией. Это нормативно-правовые документы, отражающие проблемы воспитания, научно-педагогическая литература по актуальным проблемам воспитания и методике планирования воспитательной деятельности, календарь знаменательных дат.
• 2. Ознакомиться с внутренней информацией. Это: общая образовательная программа образовательной организации, программа развития воспитательной системы образовательной организации, перспективный план воспитательной деятельности образовательной организации, годовая циклограмма воспитательных мероприятий детско-взрослого коллектива, результаты диагностики воспитанности обучающихся класса.
• 3. Организовать коллективный анализ воспитательной системы класса и коллективное планирование ее развития.
• 4. На основе результатов вышеуказанных действий определить цели и задачи развития воспитательной системы класса.
• 5. Наметить перечень дел и мероприятий для решения поставленных задач, который будет являться проектом плана воспитательной деятельности.
• 6. Скоординировать намеченные мероприятия по срокам и исполнителям.
• 7. Определить форму представления плана.
• 8. Оформить план воспитательной деятельности класса и один его экземпляр сдать заместителю руководителя образовательной организации по воспитательной работе.

Коллективное планирование (п. 3) может быть проведено в самых разных формах, например, классный час «Перспективы нашей жизни», организационно-деятельностная игра «Прогноз», письменный опрос обучающихся, ящик или конверт предложений, «мозговой штурм» и т. д.

Также можно провести игру «От любви до ненависти», которая поможет в анализе и планировании воспитательной деятельности не только в классе, но и во всей образовательной организации.