Практическое применение теории

Теория и выводы Скиннера получили массу практических применений в педагогике, бизнесе и медицине. Пожалуй, наиболее известным в России практическим применением законов оперантного обусловливания можно считать программированное обучение. Суть этого нового способа обучения сводится к применению принципов последовательного приближения и подкрепления к процессу обучения. Именно учитель, автор программы, а не ученик, становился ответственным за успех обучения. Материал учебника был составлен таким образом, что предусматривал возможность разным образом, переходя на разные страницы или пункты программы, и затрачивая различное время, все же прийти к конечному пункту.

Подготовленные, способные ученики быстро осваивали материал, те же, кому требовалось значительное время и подробные объяснения, получали и то и другое, причем вне зависимости от скорости обучения каждый получал немедленное подкрепление, подтверждение своего успеха (или помощь в виде новых материалов и текстов).

Не останавливаясь здесь подробно на содержании программированного обучения (это очень хорошо сделано в работах Н. Ф. Талызиной), отметим лишь некоторые принципы, общие для поведенческой психотерапии и программированного обучения.

• 1. Скорость обучения и план «последовательного приближения» к целевому поведению строго индивидуальны для каждого человека.
• 2. Именно терапевт, который ставит задачи и планирует режим подкрепления, в конечном счете отвечает за успех терапии.
• 3. Терапевтические (учебные) мероприятия планируются так, что более сложные задачи ставятся после того, как выполнение предшествующего задания привело к очевидному успеху.
• 4. Программа постоянно пересматривается и корректируется в зависимости от успехов клиента.

В сфере менеджмента идеи Скиннера нашли выражение в планировании и последовательном осуществлении в организациях «среды моментального подкрепления» ценных для организации действий (Т. Питерс, Р. Уотермен, 1986). В рекламной практике широко используют принцип небольших подарков и накопленных бонусов. Правоохранительные органы все чаще заменяют штрафы либо системой подкреплений, либо предоставляют провинившемуся на выбор возможность заплатить штраф или принять участие в тренинге, который его научит альтернативным формам поведения.

Но наиболее радикальные изменения идеи Скиннера произвели в психотерапии, заложив основу совершенно новой ее ветви — терапии и модификации поведения.