Сравнительная оценка результатов экспериментов

На рис. 3.10 и 3.11 приведены результаты двух экспериментов МонтеКарло. Сравните их с результатами на рис. 3.9.

Рис. 3.10. Результаты первого эксперимента Монте-Карло

Рис. 3.11. Результаты второго эксперимента Монте-Карло

Вопросы и задания для самоконтроля

• 1. Сформулируйте задачу разработки модели функционирования направления связи.
• 2. Как целесообразно разместить элементы модели при реализации средствами компьютерной системы моделирования?
• 3. Какими средствами целесообразно представить в модели сообщения, основной канал и резервный канал?
• 4. Поясните работу объекта selectOutput.
• 5. Как целесообразно разместить элементы модели для просмотра в ходе моделирования?
• 6. Как организовать в модели поток сообщений с интервалами времени, распределенными по экспоненциальному закону? Приведите пример.
• 7. Как различать в модели потоки сообщений от разных источников? Что для этого нужно сделать?
• 8. Поясните работу буфера, основного и резервного каналов.
• 9. Поясните работу сегмента имитации отказов основного канала связи.
• 10. Поясните действия кода:

коэф_использ_осн_кан =.

основной_канал.statsUtilization.mean ().

• 11. Как определяется количество прогонов модели? Какие условия для этого необходимы?
• 12. Как изменяются вероятности передачи сообщений с увеличением емкости накопителя?
• 13. Как изменилась вероятность безотказной работы основного канала при увеличении в два раза среднего интервала времени возникновения его отказов?
• 14. Изменилась ли при этом загрузка резервного канала?
• 15. Как изменяются при увеличении емкости накопителя вероятности передачи сообщений с увеличением в два раза среднего значения интервала времени возникновения отказов основного канала связи?
• 16. Как изменяются вероятности передачи сообщений с уменьшением в два раза времени восстановления основного канала связи?
• 17. Может ли быть суммарный коэффициент использования основного и резервного каналов больше 1? Если да, то почему?