Заключение. 
Проблемы переводческого выбора лексических, грамматических и лексико-грамматических трансформаций в текстах-инструкциях

В заключение следует отметить, что в данной работе было рассмотрено взаимоотношение между текстом и инструкцией как выделенным отдельно типом текста, и было проведено практическое исследование инструкции, базирующееся на переводах на немецком, русском и английском языках.

В результате масштабного развития глобализационных процессов существующая в мире ситуация изменяется. Активизируются процессы международного информационного обмена, что отражается в явлениях языка и межкультурной коммуникации.

Вследствие вышесказанного уровень качества знаний повышается, повышается уровень требований, что приводит к усложнению технических приборов.

Текст-инструкция имеет высокую значимость на современном этапе развития лингвистики и переводоведения. Он порождает возрастающий интерес со стороны как отечественных, так и зарубежных ученых.

Инструкция представляет собой массово ориентированный жанр на стыке научно-технического и официально-делового стилей текстов. Они ориентированы также на массового потребителя, и, помимо своей технической составляющей, имеют обыденную направленность. Таким образом, инструкция несет в себе двунаправленность.

Инструкция рассматривается как отдельный тип текста и наджанр. Она имеет свои классификации и определенные характеристики. Однако, в ней не указывается автор, кроме фирмы-производителя, что делает инструкцию своеобразной визитной карточкой фирмы, помогая реализации товаров и привлечению новой клиентской базы.

В первой главе рассматривается проблема понятия текста, выделяется инструкция как отдельный тип текста. М. П. Брандес, Н. С. Валгина, И. С. Алексеева считают необходимым выделение инструкции как отдельного типа текста. Анализируется язык и структура текста-инструкции, а также его особенности. И. Р. Перевышина и М. С. Писаренко, О. В. Хорохордина, Карабань Н. А., Л. В. Рехтин, И. Б Лобанов и В. И. Карасик выделяют инструкцию как отдельный наджанр.

Во второй главе подробно изучаются классификации и характеристики текста-инструкции, и их основные черты на примерах на русском, немецком и английском языках.

В третьей главе проводится практический сравнительный анализ инструкций, в результате чего было выявлено, что при сравнении переводов инструкций им больше свойственны различия, нежели чем сходства. Наиболее употребляемой трансформацией является грамматическая замена (в 60% случаев), что отражено на приложенной диаграмме. Однако, несмотря на то, что было проанализировано достаточное количество текстовинструкций, в них не встречались случаи употребления антонимического перевода и компенсации. Поскольку текст-инструкция представляет собой особый тип текста, антонимический перевод в них может использоваться крайне редко. Компенсация же больше свойственна публицистическим и художественным текстам.