Профессиональные деструкции. 
Организационная психология

Профессиональные деструкции связывают с многолетним выполнением одной и той же профессиональной деятельности, что проявляется в ощущении работником профессиональной усталости, обеднении репертуара способов выполнения деятельности, утрате профессиональных умений и навыков, снижении работоспособности и т. д. Профессиональная деструкция — это постепенно накопившиеся изменения сложившейся структуры деятельности и личности, негативно сказывающиеся на продуктивности труда и взаимодействии с другими участниками этого процесса, а также на развитии самой личности. Основные тенденции развития профессиональных деструкций:

• — отставание, замедление профессионального развития по сравнению с возрастными и социальными нормами;
• — несформированность профессиональной деятельности;
• — дезинтеграция профессионального развития, распад профессионального сознания и как следствие — нереалистические цели, ложные смыслы труда, профессиональные конфликты;
• — низкая профессиональная мобильность, неумение приспосабливаться к новым условиям труда и дезадаптация;
• — рассогласованность отдельных звеньев профессионального развития (например, мотивация к профессиональному труду есть, но мешает отсутствие целостного профессионального сознания);
• — свертывание ранее имевшихся профессиональных данных, уменьшение профессиональных способностей, ослабление профессионального мышления;
• — искажение профессионального развития, появление ранее отсутствовавших негативных качеств, отклонения от социальных и индивидуальных норм профессионального развития, меняющих профиль личности;
• — появление деформаций личности (например, эмоционального истощения и выгорания).

Профессиональные деструкции нарушают целостность личности: снижают ее адаптивность, устойчивость, отрицательно сказываются на эффективности деятельности.

Основные группы факторов, детерминирующих профессиональные деструкции:

• 1) объективные, связанные с социально-профессиональной средой (социально-экономическая ситуация, имидж и характер профессии, профессионально-пространственная среда);
• 2) субъективные, обусловленные особенностями личности и характером профессиональных взаимоотношений;
• 3) объективно-субъективные, порождаемые системой и организацией профессионального процесса, качеством управления, профессионализмом менеджера.