Введение. 
Собиратель Земли русской

Каждый уважающий себя человек должен знать историю своей страны. У каждого народа, как и у каждого человека, есть свое настоящее и свое прошлое. Почему надо знать историю? Потому что история — память народа.

Сегодняшнее положение любой страны, крохотной или же огромной, полностью зависит от ее истории, от решений которые принимались ее правителями на протяжении веков и тысячелетий. Одни империи сменялись другими, правители свергали друг — друга, борясь за власть. Много ошибок было совершено, которые поменяли мир не в лучшую сторону, но и множество открытий, что сделали жизнь человечества лучше. Нужно брать урок с этих ошибок и предотвращать их повторение, сравнивать, размышлять над происходящим и прошлым. Вот для чего нужно знать историю, особенно своей страны.

Сейчас Россия — великая, могущественная держава. Процветание России началось еще в 14 веке, после начала объединения Русских земель, несмотря на еще существовавшее монгольское иго. Как мы знаем из курса школьной истории, первым объединителем Русских земель был Иван Данилович Калита. Иван Калита вел продуманную политику по расширению своих владений. Не прибегая к оружию, он значительно расширил территорию своих владений. Множество реформ, проведенных Иваном Даниловичем, положительно повлияли на жизнь русского народа. Так же он ввел новую систему престолонаследия, которая определила дальнейшую судьбу Руси.

Все это говорит нам о том, что Иван Калита не только принял правление Московским государством в нелегкое для страны время: земельная раздробленность и монгольское иго. Но ему удалось собрать под своей власть обширные территории, чем и было положено начало будущей силе и могуществу московских князей.

иван калита престолонаследие княжение.

Актуальность проблемы. Имя Ивана Даниловича Калиты мы сразу соотносим с уроками истории в школе, где нам первый раз характеризовали его как великого Русского правителя, «Собирателя земли Русской». Прошло время, и нам предстоит более полно исследовать различные способы и приемы для объединения Русских земель, и управления страной, которые предпринял Иван Калита.

Поэтому представляется актуальным рассмотреть эти способы и приемы, сформировать реальное представление о достижениях Ивана Даниловича в сфере объединения Русских земель.

Объектом исследования являются действия Ивана Калиты для объединения и централизации государства.

Предметом проведенного исследования являются способы расширения и объединения Руси, которые использовал Иван Данилович.

Целью данной работы исследовать и проанализировать способы расширения государства.

Для достижения поставленных целей данной работы поставлены следующие задачи:

• 1. Изучить жизнь Ивана Даниловича Калиты.
• 2. Ознакомиться с предпосылками объединения и расширения русских земель.
• 3. Рассмотреть вклад различных способов объединения.
• 4. Подвести итоги проведенного исследования, показать роль действий Ивана Калиты для Русской истории.

В ходе написания работы использовались общенаучные и специальные методы познания:

• 5. Обобщение полученной информации;
• 6. Анализ соответствующей литературы;
• 7. Сравнение статистических данных;
• 8. Теоретический анализ и синтез собранных материалов.

И другие методы на фоне единой философской диалектики.

Данная работа состоит из введения, четырех глав, заключения и списка использованной литературы. Во введении раскрываются актуальность темы, объясняется важность ее изучения, ставится цель исследования, указываются задачи работы, объект и предмет исследования, используемые методы для решения поставленных задач. В первой главе описывается биография Ивана Калиты для полноты раскрытия темы. Во второй главе рассматриваются способы объединения Русских земель. В третьей главе говорится о преобразованиях в системе престолонаследия, которая определила дальнейшую судьбу государства. В заключении подводятся итоги правления Ивана Калиты и способов объединения Русских земель.

Практическая значимость данной работы заключается в том, что в ходе исследования заданной проблемы, сделаны выводы, которые в дальнейшем могут способствовать принятию правильных решений в политической и социальной сфере, данная работа может быть применена для подготовки учебных пособий, лекций и семинаров.