Делинквентное поведение. 
Психология

Делинквентное поведение (от лат. с1еИпдиепз — совершающий проступок) — отклоняющееся поведение, которое носит антиобщественный характер, противоречит нормам права, а в крайних своих проявлениях может перерасти в уголовно наказуемое деяние, т. е. стать преступным. В литературе рассматриваемый термин «делинквентное поведение» используется в различных значениях. А. Е. Личко обозначает им антиобщественные действия, которые не влекут за собой уголовной ответственности. По его мнению, у подростков делинквентное поведение проявляется в форме школьных прогулов, хулиганства, издевательства над маленькими и слабыми, угона велосипедов, вымогательства денег, мошенничества, домашних краж, бродяжничества. В. В. Ковалёв считает, что подобное поведение является преступным. В настоящее время в зарубежной психологической литературе понятие «делинквентность» чаще используется для обозначения поведения подростков, нарушающих общественный порядок.

Подростки с делинквентным поведением не умеют прогнозировать последствия своих поступков. Часто они легкомысленно совершают противоправные действия, не задумываясь о последующем наказании. Например, пытаясь сорвать урок, подросток звонит директору, сообщая о заложенной в школе бомбе, или, желая повеселить друзей, кидает из окна в прохожих тяжелые предметы. Многие противоправные действия школьники совершают, стремясь к приключениям или желая завоевать авторитет в подростковой среде.

В основе делинквентного поведения лежат недостатки воспитания как в семье, так и в школе, отклонения в психическом развитии, эмоциональная неустойчивость, агрессивность, потребность в риске, нарушения характера, в частности акцентуации, особенно проявляющиеся в пубертатный период, который сопровождается серьезной перестройкой психики.