Библиографический список. 
Оптимальные условия, влияющие на формирование коммуникативных умений у детей 5-6 лет с ОНР

1. Алексеева, М. М., Яшина В. И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников [Текст]. — М.: Академия, 1997.-C.35.

2. Арушанова, А. Г. Методика развития речи и обучения началам грамоты [Текст]. -М.:МЭГУ, 1995.C.48−57.

3. Белобрыкина, О. А. Речь и общение.-Ярославль: Академия развития [Текст]. — 1998.С.45.

4. Белякова, Г. П. Формирование у старших дошкольников в детском саду элементарного осознания языковых явлений [Текст]. — М.: Наука, 1982.С.65−87.

5. Бондаренко, А. К. Дидактические игры в детском саду [Текст]. -М: Просвещение, 1985.С.35−38.

6. Венгер, Л. А. Восприятие и обучение [Текст]. — М.: Просвещение, 1969.C.41.

7. Выготский, Л. С. Мышление и речь [Текст]. — // Собр. соч.: в 6-ти томах. Т.2. — М.: Педагогика, 1982.C.42.

8. Выготский, Л. С. Развитие устной речи [Текст]. — // Собр. соч.: в 6-ти томах. Т.З. -М.: Просвещение, 1982.С.56−68.

9. Гвоздев, А. Н. Вопросы изучения детской речи [Текст]. — М.: АПН РСФСР, 1961.С.43.

10. Гвоздев, А. Н. Формирование у ребенка грамматического строя речи русского языка [Текст]. — /Под ред. С. А. Абакумова. — М.: АПН РСФСР, 1949.С.51.

11. Грибова, О. Е. Прием научного моделирования как средство изучения речевых нарушений [Текст]. — // Дефектология. — 2001. — № 1.С.24.

12. Гризик, Т. А. Взаимодействие детского сада и семьи по развитию речи [Текст]. — // Дошкольное воспитание. — 2000. — № 6.С.32.

13. Ефименкова, Л. Н. Формирование речи у дошкольников [Текст]. — М., 1981.С.12.

14. Жинкин, Н. И. Психологические основы развития речи/ В защиту живого слова [Текст]. — М.: Просвещение, 1966.С.46.

15. Жинкин, Н. И. Интелект, язык и речь [Текст]. -//Нарушение речи у дошкольников. -М., 1972.С.37.

16. Жукова, Н. С. Отклонение в развитии детской речи [Текст]. — М.: УНПИ «Энерго-маш», 1994.C.54−56.

17. Жукова, Н.С., Мастюкова, Е. М. Если ваш ребенок отстает в развитии [Текст]. — М.: Медицина, 1993.С.22.

18. Жукова, Н.С., Мастюкова, Е.М., Филичева, Т. Е. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников [Текст]. — М., 1990.С.63.

19. Запорожец, А. В. Избранные психологические труды: в 2-х томах. Т. 1 [Текст]. -М.: Педагогика, 1986.С.45−47.

20. Зарубина, Н. Д. Методика обучения связной речи [Текст]. — М.: Русский язык, 1977.С.35.

21. Колунова, Л. А. Работа над словом в процессе развития речи детей старшего дошкольного возраста [Текст]. — М.: Просвещение, 1993.С.13−15.

22. Короткова, Э. П. Обучение детей дошкольного возраста рассказыванию [Текст]. -М.: Просвещение, 1982.С.22−24.

23. Кузина, Н. И. Формирование объяснительной речи старших дошкольников [Текст]. — II Дошкольное воспитание. — 1973. — № 5.С.46.

24. Лалаева, Р.И., Серебрякова, Н. В. Формирование лексики и грамматического строя у дошкольников с общим недоразвитием речи [Текст]. — - С-П.: Союз, 2001.С.26.

25. Левина, Р. Е. Основы теории практики логопедии [Текст]. — М., 1968.С.34.

26. Леонтьев, А. А. Психологические единицы и порождение речевого высказывания [Текст]. — М.: Наука, 1969.С.36.

27. Лепская, Н. И. Основные направления онтогенеза речи. Проблемы изучения речи дошкольника [Текст]. — М.: РАО, 1994.С.21−23.

28. Логопедия / Под ред. Волковой, Л.С. [Текст]. -М.: Владос, 1998.C.483−485.

29. Лопатина, Л.В., Серебрякова, Н. В. Логопедическая работа в группах дошкольников со стертой формой дизартрии [Текст]. — СПб., 1994.С.46.

30. Лурия, А. Р. Язык и сознание [Текст]. — / Под ред. Е. Д. Хомской. — М.: изд-во МГУ, 1979.С.33−34.

31. Максаков, А. И. Воспитание звуковой культуры речи у детей дошкольного возраста [Текст]. — М., 1987.С.47.

32. Маркова, А. К. Психология усвоения языка как средства общения [Текст]. — М.: Педагогика, 1974.C.21.

33. Новоторцева, Н. В. Методика развития речи у не говорящих детей [Текст]. — Ярославль, 1999.

34. Общение и речь: Развитие речи у детей в общении со взрослыми [Текст]. — /Под ред. М. И. Лисиной. — М., 1985.С.24−46.

35. Филичева, Т. Б. Особенности формирования речи у детей дошкольного возраста [Текст], — М., 1989.С.26.

36. Филичева, Т. Б. Туманова, Т. В. Дети с общим недоразвитием речи [Текст]. — М., 2000.С.27−28.

37. Филичева, Т.Б., Чивилева, Н. А. Логопедическая работа в специальном детском саду [Текст]. — М., 1987.С.21.

38. Филичева, Т.Б., Чиркина, Г. В. Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада: В 2 ч [Текст]. — М., 1993.С.24−26.

39. Эльконин, Д. Б. Развитие речи и обучение чтению [Текст]. — // Избр. психол. труды. — М., 1989.С.23.

40. Поваляева М. А. Справочник логопеда [Текст]. — Ростовна-Дону: «Феникс», 2002.C.12−15.

41. Рубинштейн С. Л. Речь и общение. Функции речи. Развитие речи у детей [Текст]. -// Основы общей психологии.— Т. 1.—М.: 1989.

42. Соловьёва Л. Г. Особенности коммуникативной деятельности детей с общим недоразвитием речи [Текст]. — // Дефектология. — 1996. — № 1, с.62−66.

43. Сохин Ф. А. Осознание речи старшими дошкольниками [Текст]. — // Подготовка детей к школе в детском саду, М., 1978.