Любая наука базируется на использовании исторического опыта. Изучение уроков истории позволяет избежать противоречий и ошибок, встречающихся на ранних этапах развития науки.
Возникновение современной науки управления относится к началу XX в. и связано с именами Ф. У. Тейлора, Френка и Лилии Гилбрет и Генри Гантта. Важной заслугой этой школы было положение о том, что управлять можно «научно», опираясь на экономический, технический и социальный эксперимент, а также на научный анализ явлений и фактов управленческого процесса и их обобщение.
Этот метод исследования впервые был применен к отдельно взятому предприятию американским инженером Ф. У. Тейлором, которого следует считать основоположником научного управления производством.
Термин «научное управление» впервые был предложен в 1910 г. Л.Брайдейсом. После смерти Тейлора это название получило всеобщее признание применительно к его концепции.
Метод исследования Тейлора заключался в расчленении процесса физического труда и его организации на составные части (труд исполнительский и труд распорядительский) и последующем анализе этих частей. Целью Тейлора было создание системы научной организации труда, базирующейся на основе экспериментальных данных и анализе процессов физического труда и его организации.
В первой части данной курсовой работы мной рассмотрен вопрос концепции научного менеджмента, освещены возникновение, формирование и развитие теории и практики школы научного управления, основные черты научной организации труда, а также примеры, иллюстрирующие применение философии научного управления Тейлора.
Вторая часть данной работы представляет собой анализ деловой среды ООО «ДРСУ-Дон», включающий в себя характеристику предприятия, анализ сложности и неопределенности деловой среды, организационную структуру и SWOT-анализ, то есть исследование сильных и слабых сторон данной организации.
Третья часть посвящена проверке тех профессионально-деловых качеств, которые должны присутствовать у менеджера. Мной взяты на рассмотрение три теста, в главных чертах показывающие мои достоинства и недостатки, ограничения, а также навыки поиска работы.
