Домашнее задание. 
Изучение темы "Атмосферное давление. 
Вес воздуха"

Задание на дом:

• — § 40, 41;
• — задание № 10 на стр. 98 (1, 3, 4);
• — творческое желание (по выбору): применение знаний об атмосферном давлении в различных отраслях народного хозяйства.

Рефлексия

Мы с вами прошли трудный путь от предположения о существовании атмосферного давления к доказательствам. Цели нашего исследования достигнуты. В ходе нашего исследования вы показали себя хорошими наблюдательными экспериментаторами, способными не только подмечать вокруг себя все новое и интересное, но и самостоятельно проводить научное исследование.

Наш урок подошёл к концу. Давайте ответим на вопрос: «Что тебе понравилось на уроке?». Предлагаются варианты ответов:

• 1. Сегодня я узнал…
• 2. Было интересно…
• 3. Было трудно…
• 4. Я понял, что…
• 5. Я научился…
• 6. Меня удивило…
• 7. Мне захотелось…

Вот и кончился урок.

Снова прозвенел звонок, Отдыхать мы можем смело, А потом опять за дело.

Большое спасибо, ребята, за совместную работу.

Список использованных источников

• 1. А. В. Перышкин. Физика. 7 класс: Учебник для общеобразовательных заведений. — М.: «Дрофа», 2010.
• 2. Т. П. Герасимова, Н. П. Неклюкова. Начальный курс географии.6 класс. — М.: Дрофа, 2007.
• 3. А. И. Сёмке. Физика. Занимательные материалы к урокам. 7 класс, — М.: НЦ ЭНАС, 2001 г.
• 4. Я. И. Перельман. Занимательная физика: книга 1. — М.: ООО «Издательство АСТ», 2001.
• 5. Г. Низе. Игры и научные развлечения. — М.: Просвещение, 1958.
• 6. А. Л. Камин. Физика. Развивающее обучение. Книга для учителей. 7-й класс. — Ростов-на-Дону: «Феникс», 2003.

Информационные ресурсы.

• 1. Классная физика для любознательных: http://class-fizika.narod.ru/.
• 2. Единая коллекция ЦОР: http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669b5251-e921−11dc-95ff-80 0200c9a66/4₉.swf.
• 3. АИФ. Детская энциклопедия http://gazeta.aif.ru/online/kids/113/de08₀₁