Научный метод предусматривает, что теоретические суждения и понятия должны быть связаны с наблюдаемыми явлениями. Используемые термины должны быть тщательно определены, чтобы их значение было понятным относительно событий действительности. Наличие единой терминологии также служит признаком научного исследования. Исследование считается научным, если методы, которые используются в нем, могут быть воспроизведены другими людьми (табл. 2.7).
Метод — основной способ сбора, обработки и анализа данных. Метод определяется также как способ выполнения чего-либо, упорядоченная работа с фактами и концепциями, а также принцип воздействия на объект.
Техника — совокупность специальных приемов для эффективного использования того или иного метода.
Методика — понятие, которым обозначается совокупность технических приемов, связанных с данным методом, включая частные операции, их последовательность и взаимосвязь.
Методика выступает как конкретная форма реализации метода[1]. Обобщим следующие способы сбора и анализа материала.
Таблица 2.7
Способы сбора и анализа материала
Методы сбора информации. | Методы анализа информации. |
- 1. Наблюдение.
- 2. Изучение документов.
- 3. Опросы.
- 4. Эксперимент.
- 5. Тесты.
- 6. Контент-анализ.
- 7. Анализ документации.
- 8. Социометрия.
- 9. Экспертная оценка
| - 1. Компьютерная обработка (программа SPSS).
- 2. Обобщение и отображение результатов исследования.
- 3. Интерпретация полученных данных.
- 4. Прогнозирование социальных процессов.
- 5. Использование результатов исследования в управленческой деятельности
|
Методы социальной работы классифицируются как теоретические и эмпирические.
- [1] См.: Марковская И. М. Программа и методы социально-психологического исследования: учеб, пособие. Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2002. С. 6, 10.
