Психолингвистический эксперимент

Так, труднопредсказуемые слова более успешно и быстро восстанавливаются пожилыми испытуемымина основе понимания языкового контекста. Также выявилось, что проставление отсутствующих слов текста более успешно на его конечных элементах, по сравнению с начальными. Испытуемые используют разные методы восстановления текста: некоторые ориентируются на окружение пропущенного слова, другие — на контекст.

Заключение

.

Можно предположить, что более богатый запас речевых оборотов (а, соответственно, и интеллектуального уровня) наблюдается у людей пожилого возраста по причине того, что в период их активного развития и становления носителями русского языка были в основном книги — где тексты наиболее отформатированы, прошли жесткую цензуру. Фразы выстроены так, что легко представить образ, стоящий за ними. За каждым словом стоит образ, он намного более ярок, красочен, чем любое количество любых по выразительности слов. Образ — он живой. Со своим цветом, вкусом, запахом, ощущением. Его часто не замечаешь, а еще чаще не можешь выразить. Скорее всего, мы видим и чувствуем только маленькую часть этого образа и пытаемся как-то ее назвать.

Список используемых источников

:

Белянин В. М. Психолингвистика. — М., «Флинта», 2006 — 140с. Горелов, П. Л. Основы психолингвистики / П. Л.

Горелов, К. Ф. Седов. — СПб.: Питер, 2010 г.- 320с.

4Методологические особенности концепции активной грамматики Льва Владимировича Щерба: диссертация / Д. А. Самарин — Иркутский государственный лингвистический университет, 2010 г. — 2012с.

3Общая, экспериментальная и прикладная психология: практикум / Под ред. А. А. Крылова, С. А. Маничева. — 2010 г. — 190с. Современные психолингвистические методы анализа речевой коммуникации: учеб.

пособие / В. Н. Денисенко, Е. Ю. Чеботарева. — М.: РУДН, 2010. — 258 с.