В целом дети легко осваиваются в режимных и организационных моментах смены. В формировании детского коллектива особых трудностей не возникнет, поскольку предполагается, что дети вместе ходили в школу и были изначально уже какое-то время знакомы.
Пространство детского выездного лагеря создает также и естественные условия для коррекции заниженной гендерной самооценки. Сегодня в очень многих летних и зимних лагерях проводятся психологические игры и тренинги, где дети участвуют в упражнениях по выработке эмпатии, рефлексии и других коммуникативных умений. Кроме того, сама обстановка коллективного отдыха способствует открытому проявлению чувств. Такое в условиях осуществления школьного процесса маловероятно: в школе преобладают сдержанность или маскировка эмоциональных отношений.
Заключение
.
Для здоровья подрастающего поколения важны не только полноценное питание, движение и отдых, но и не менее важен — психоэмоциональный комфорт. По возвращении из лагерей, у многих детей меняется настроение в лучшую сторону, благодаря предоставленной им свободе, они больше довольны друг другом, а родителям — также приятно приводить домой веселых детей, полных впечатлений о прожитом в лагере дне. Таким образом, к несомненным положительным сторонам выездных и школьных лагерей можно отнести:
— формирование неформального, раскрепощенного и непринужденного общения школьников о своими сверстниками и преподавателями;
— проведение каникул весело, активно и с пользой как для физического здоровья, так и для морального удовлетворения, получения пищи для ума;
— возможность предоставлять выход детским талантам и воображению;
— общее оздоровление детей;
— приобретение новых знаний, умений и навыков;
— творческий рост педагогов и обучающего персонала лагеря;
— обучение преодолению трудностей, справляться с отрицательными эмоциями;
— обучение организаторским способностям и умению вести за собой;
— осознание ими значимости здорового образа жизни и физического самосовершенствования;
— комфортность личности ребенка;
— увеличение спроса со стороны воспитанников на услуги педагогов, кружков, объединений, повышение уровня удовлетворенности детей и их родителей от разнообразных видов творческой деятельности и работы лагеря в целом.
