Методические указания. 
Создание диаграммы классов и прототипа кода на языке С++ в системе "Enterprise Аrchitect"

В основе объектно-ориентированной технологии разработки программ лежит объектно-ориентированная декомпозиция, под которой понимается процесс представления предметной области задачи в виде совокупности объектов, обменивающихся сообщениями. Практическое применение объектно-ориентированных методов приводит к объектно-ориентированной декомпозиции, при которой мы рассматриваем мир как совокупность объектов, согласованно действующих для обеспечения требуемого поведения.

Основные этапы процесса объектно-ориентированного анализа

Выявление классов и объектов.

Цель выявления классов и объектов состоит в том, чтобы найти границы предметной области. Эта деятельность является первым шагом в объектно-ориентированной декомпозиции разрабатываемой системы и состоит в обнаружении ключевых абстракций.

Главным результатом этого шага является словарь данных — центральное хранилище относящихся к системе абстракций.

Выяснение семантики классов и объектов.

Цель выяснения семантики классов и объектов — определить поведение и атрибуты каждой абстракции, выявленной на предыдущем шаге. При этом уточняют намеченные абстракции, распределяя между ними обязанности, приходя, в конечном счете, к точным сигнатурам каждой операции.

В результате уточняется словарь данных; вырабатываются спецификации к каждой абстракции путем перечисления операций в протоколе каждого класса; интерфейсы этих классов выражаются на языке реализации (создание.h-файлов для C++); составляются диаграммы объектов и диаграммы последовательностей (коммуникации), передающие семантику сценариев.

Выявление связей между классами и объектами.

Цель выявления связей между классами и объектами — уточнить границы каждой обнаруженной ранее абстракции и опознать все сущности, с которыми она взаимодействует.

Составляются диаграммы классов, объектов и последовательностей (коммуникации).

Спецификация интерфейса и реализация классов и объектов.

На этапе анализа реализация классов и объектов нужна, чтобы довести существующие абстракции до уровня, достаточного для обнаружения новых классов и объектов на следующем уровне абстракции.

В результате данной стадии принимаются решения о представлении каждой абстракции и об отображении этих абстракций в физическую модель. С реализацией связано одно главное действие: выбор структур и алгоритмов, которые представляют семантику определенных ранее абстракций. Если первые три этапа сосредоточены на внешних представлениях абстракций, то этот этап акцентирует внимание на их внутреннем представлении.