Проявление иронии у Ч. Диккенса

В своем исследовании мы пришли к выводу, что самым распространенным языковым средством реализации иронического эффекта в романе Ч. Диккенса «Оливер Твист» является антифразис. Все случаи антифразиса, используемого писателем, можно разделить на два типа: антифразис, основанный на обыгрывании оценочной лексики, и антифразис, основанный на разных видах несоответствия или противоречия. По характеру исходного значения иронизмы могут представлять слова с отрицательной, положительной или нейтральной оценкой. Характерными для стиля Диккенса явились случаи иронического употребления слов положительной оценки. Такие выражения положительной оценки, как «оказать благоволение кому-либо», «иметь удовольствие что-л. делать», или «удостоиться знаков отличия» используются Ч. Диккенсом с ироническим подтекстом: «Goodness gracious! Is that you, Mr. Bumble, sir?' said Mrs. Mann, thrusting her head out of the window in well-affected ecstasies of joy. '(Susan, take Oliver and them two brats upstairs, and wash 'em directly.) My heart alive! Mr. Bumble, how glad I am to see you, sure-ly!'.

Ироническое употребление слов негативной или нейтральной оценки встречается в изучаемом произведении Диккенса крайне редко. Второй тип антифразиса, используемый Диккенсом, — антифразис, построенный на противоречии или несоответствии лексических значений — заявленного и истинного, — что выявляется при помощи авторского пояснения, комментария или намека в контексте одного или нескольких предложений: «The members of this board were very sage, deep, philosophical men; and when they came to turn their attention to the workhouse, they found out at once, what ordinary folks would nver have discovered—the poor people liked it! It was a regular place of public entertainment for the poorer classes; a tavern where there was nothing to pay; a public breakfast, dinner, tea, and supper all the year round; a brick and mortar elysium, where it was all play and no work. `Oho!' said the board, looking very knowing; `we are the fellows to set this to rights; we’ll stop it all, in no time.' So, they established the rule, that all poor people should have the alternative (for they would compel nobody, not they), of being starved by a gradual process in the house, or by a quick one out of it».

Еще одним языковым приемом реализации авторской иронии явился авторский комментарий, суть которого заключается в следующем: сначала описывается ситуация, затем автор комментирует ее, показывая истинный смысл происходящего и тем самым разоблачая фальшь, наигранность поведения, лживость персонажей: «Occasionally, when there was some more than usually interesting inquest upon a parish child who had been overlooked in turning up a bedstead, or inadvertently scalded to death when there happened to be a washing—though the latter accident was very scarce, anything approaching to a washing being of rare occurance in the farm—the jury would take it into their heads to ask troublesome questions, or the parishioners would rebelliously affix their signatures to a remonstrance».

К синтаксическим средствам создания иронического эффекта в романе Диккенса «Оливер Твист» можно отнести иронический авторский комментарий в скобках: «But these impertinences were speedily checked by the evidence of the surgeon, and the testimony of the beadle; the former of whom had always opened the body and found nothing inside (which was very probable indeed), and the latter of whom invariably swore whatever the parish wanted; which was very self-devotional». Диккенс использует скобки для внесения в текст авторских замечаний и комментариев.

Таким образом, анализ средств реализации контекстуальной иронии в идиостиле Ч. Диккенса показал, что для создания иронического эффекта писатель использует в основном одни и те же языковые средства. Ирония у Диккенса проявляется преимущественно в антифразисе и в авторской речи с целью выделения, демонстрации основных черт характера героя и описания его внешности, а также для обличения пороков и недостатков существующего порядка и уклада жизни общества. Диккенсу свойственно наделять иронией персонажей своих произведений. Изображая положительных и отрицательных героев, сталкивая их между собой, писатель сопровождает повествование авторской иронией в адрес отрицательных, опосредованной речью положительного героя.

Активной функцией контекстуальной иронии в произведении Диккенса «Оливер Твист» является добрая, мягкая насмешка, без сарказма и отрицания. Случаи, когда ирония выполняет функцию отрицательной оценки, чрезвычайно редки, что объясняется особенностями личности Диккенса, редко позволяющего себе судить и осуждать кого-либо. Стоит заметить, что случаи употребления иронии в романе «Оливер Твист» заметно становятся реже со второй половины романа, когда читатель может прочувствовать весь груз жизненного бремени, павшего на судьбу несчастного ребенка. В основном ирония начинает употребляться в диалогах персонажей, не нарушая восприятие серьезности и значимости описываемых автором действий.

Рассмотрение иронии как активной категории языковой картины мира писателя позволяет выявить специфику функционирования этой категории в идиостиле Чарльза Диккенса.

В соответствии со сложившейся в последнее десятилетие традицией, ирония рассматривается как стилистическая категория и как категория мировоззренческая.

Рассматривая иронию как категорию мировоззрения, мы пришли к следующим выводам:

• — такая ирония является важнейшим компонентом авторской концепции и идеи всего текста;
• — она влияет на способ организации целостной системы произведения, смысл каждой части которого служит выявлению смысла целого произведения.