Энергоинформационное взаимодействие человека и окружающей среды
Доктор медицинских наук, профессор Э. Р. Мулдашев, изучая «тонкие» миры, пишет: «…в мире существует какой-то единый источник знаний, который неизвестен европейской материалистической науке, но из которого независимо друг от друга черпают свои знания люди разных стран и разных поколений». Он считает, что материя, возникшая из Абсолюта, разделилась на два мира: «тонкий» мир и физический мир… Читать ещё >
Энергоинформационное взаимодействие человека и окружающей среды (реферат, курсовая, диплом, контрольная)
1. Литературный обзор. Анализ по проблемам взаимодействия человека и окружающей среды
1.1 Понимание многоуровневости организации Человека и Вселенной и Энергоинформационного Обмена в древнем мире
1.2 Развитие представлений об энергоинформационном обмене в XIX—XXI вв.ека
2. Материал и методика
3. Результаты исследований
3.1 Изучение представлений людей разных возрастных групп о многоуровневом строении организма человека и существования у человека души
3.2 Изучение представления о многоуровневом строении Вселенной и человека
3.3 Изучение представления об энергоинформационном обмене человека с окружающей средой Заключение Выводы Литература
В далёком прошлом Вселенная была самым загадочным и не до конца изученным миром, полной необъяснимыми явлениями, активно воздействующими на нашу жизнь. Поэтому человеческая жизнь многогранна и бесчисленное множество различных событий оказывают влияние на её ход. И поэтому предсказывать судьбы людей, без учёта взаимосвязи их с Вселенной, — занятие довольно бессмысленное. На протяжении многих тысяч лет учёные и философы старались разгадать неизведанные тайны жизни на Земле. Но учёные и философы до сих пор накапливают и передают свои открытия и знания из века в век, из поколения в поколение. Но всё же в наши дни остались не тронутые важные вопросы, над которыми постоянно размышляют учёные. И в ответах на эти вопросы, кажется, заключен весь смысл жизни.
Чем глубже учёные проникают, этой мыслю, и чем дальше продвигаются учёные на пути раскрытия мира, тем больше мы познаём о взаимосвязи человека и окружающей среды осуществляющейся благодаря энергоинформационному обмену.
Как пишет академик Вейник [1], чем далее он продвигался в расшифровке истинной картины мира, тем более становилось ясно, что эта картина оказалась органически связанной и целиком обусловленной природой самого человека и его ролью и назначением в этом мире.
Как указывают многие учёные [1,2,3,4] - всё вертится вокруг человека, и наша трагедия заключается в том, что мы этого не понимаем и живём, полностью игнорируя указанное обстоятельство.
В своих работах академик Вейник описывает интереснейшие картины информационных и иных взаимодействий между всеми живыми объектами. При этом вырисовывается ошеломляющая суть человека и сопутствующих ему сверхтонких миров, без которых фактически не обходится ни один шаг нашей жизни.
Основные закономерности взаимодействия живых существ изучаются в рамках экологии, которая широко использует данные биологии, психологии, физики, философии и информатики. Более глубокое понимание энергоинформационного взаимодействия в природе даёт недавно появившееся наука Эниология — это наука об энергоинформационных процессах. В её основу легли работы учёных выше перечисленных и таких как Акимов[5], Кобозев [6], Лесков и другие.
Интересно, что несколько иной взгляд на проблему взаимодействия в природе через понимание сущности времени и пространства, рассмотренных с точки зрения новых концепций термодинамики даёт Вейник. Открытые им хрональные и метрические явления позволили создать картину резко преобразившегося мира: из одномерного, каким казался, он вдруг превратился в многомерный, с этажами различной тонкости, способными проникать друг в друга и взаимодействовать друг с другом по определенным правилам, среди которых решающую роль играют уже не физические законы, а духовные, моральные и нравственные установления — это нечто принципиально новое, с чем ранее сталкиваться не приходилось.
Актуальность данной работы заключается в том, что в ней делается попытка осветить энергоинформационное взаимодействие, не только с точки зрения физических законов, но и моральных и нравственных установок. А для этого необходимо дать представление об энергоинформационном обмене с учётом многоуровневости организации Вселенной и Человека.
Новизна данной работы заключается в том, что в ней содержится материал о сущности энергоинформационного обмена, который отсутствует в учебных пособиях экологического цикла.
Цель работы заключается в том, чтобы собрать и проанализировать литературные источники по проблемам энергоинформационного взаимодействия человека и окружающей среды на всех уровнях его организации. Целью экспериментальной работы было изучение представления об энергоинформационном обмене у людей разных возрастных групп.
Для выполнения нашей цели были поставлены следующие задачи:
1. Изучить литературные источники, в которых имеются сведения об энергоинформационном обмене человека с окружающей средой;
2. Составить тестовые вопросы для выявления уровня знаний по энергоинформационному обмену у учащихся средней школы и студентов разных курсов обучающиеся по специальности «Экология», кроме того, представители старших возрастных групп (50 лет и больше);
3. Произвести анализ проведённых тестовых заданий;
4. Составить сообщения, которые можно было бы использовать в учебно-воспитательном процессе по экологии.
1. Литературный обзор. Анализ по проблемам взаимодействия человека и окружающей среды
1.1 Понимание многоуровневости организации Человека и Вселенной и Энергоинформационного Обмена в древнем мире
Ещё древние философы считали, что человек — микрокосм, а Вселенная — макрокосм. Макрокосм и микрокосм неразрывно связаны и постоянно взаимодействуют друг с другом. Это взаимодействие осуществляется через Энергоинформационный Обмен.
Хомелев сравнивая, мировоззренческие позиции Запада и Востока говорит: «Западное мировоззрение в своей основной форме антропоцентрично:
Мир один и человек — венец всего сущего. Он высшее, совершеннейшее существо этого мира, вершина пирамиды Бытия. Поэтому нет, и ничего не может быть выше человека.
Ну, а восточное мировоззрение основано на иных предпосылках. Человек понимается здесь лишь как малая часть целого. Он представитель лишь одного из многочисленных миров, но, как часть целого, несёт в себе принципы всех их. Его природа универсальна, а строение и сущность космичны. Человек — Микрокосм, самое точное отражение в малом большого — Макрокосма. Поэтому он, по природе своей, может существовать во всех возможных мирах Вселенной".
При этом человек имеет семеричное строение. А как утверждает Хомелев это значит, что в самых отвлечённых образах, знаках и символах следует искать космический организм человека с его возможностями.
В своей работе Хомелев описывает философское мировоззрение китайской культуры, который имеет два истока: даосизм и конфуцианство. Объединяющие их воззрение на мир и ценности жизни таковы:
1) Вселенная четко разделена на два плана: верх и низ, небо и поднебесную.
2) Существует подчинение низшего Высшему, которое проявляется на всех уровнях Бытия. Оно выступает в виде всеобщего космического закона: «человек следует законам земли, земля следует законам Неба, Небо следует законам Дао, а Дао следует самому себе».
3) В каждом человеке есть Высшее (небесное) начало, которое он должен пробудить в себе, поднять и всячески совершенствовать.
Как указывает Блаватская которая изучила самую древнюю книгу древне — индийских философов: Логос — это первое Слово, раздающееся в Безмолвии. Это первый Звук, посредствам которого зачинается Вселенная. Это вибрация или движение Божественной Энергии, которая является одновременно и светом, ибо Свет есть движение Материи. Этот Свет означает также Божественную Мысль, которая даёт начало дальнейшему процессу созидания Вселенной.
Ещё в древности мудрецы знали, что слово и звук могут воздействовать на живой организм. О созидательной роли слова в сотворении мироздания Богослов говорит:
«В начале было Слово, и Слово было у Бога, и Слово было Бог. Оно было в начале у Бога. Всё через Него возникло, и без Него ничто не возникло, что возникло. В Нём была жизнь, и жизнь была светом людей. И свет во тьме светит, и тьма его не одолела».
В своих работах Блаватская описывает: период космической деятельности Вселенной, когда Космос «бодрствует», когда всё сущее живёт, назван «Днём Брамы» или Малой Манвантарой. А то время, когда Космос «спит», когда всё во Вселенной «отдыхает», названо «Ночью Брамы» или Малой Пралайей. Говорится, что длительность Дня Брамы составляет четыре с лишним миллиарда лет; столько же продолжается и Ночь Брамы. Триста шестьдесят Дней и Ночей Брамы составляют один Год Брамы, а сто лет Брамы — уже известных нам Век Брамы. Таково исчисление Космического календаря!
В древнеиндуской книге «Вишну Пурана» есть такое место: «Не было ни дня, ни ночи, ни земли, ни тьмы, ни света, ничего кроме Единого, непостижимого разумом, или того, что есть Парабраман».
Блаватская говорит о том, что когда всё сущее растворилось в Небытии, всё же остаётся существовать нечто Нерушимое. Это Великий Космический Принцип, беспричинная Причина Бытия, которая вызовет новое появление Вселенной.
Такое же строение, по мнению древних философов, имеет и человек. Безант ссылаясь на работы Блаватской и Рерихов Н. К. и И.И., указывает, что основное строение человека семеричное: физическое тело, эфирное, астральное и ментальное, сама же сущность человека имеет троичное строение (духовный разум, духовная совесть, духовный дух) и называется монадой.
Древние полагали, что смерть человека — это смерть его физического тела. Эфирное тело как его двойник, также витает над физическим телом и разлагается по мере его разложения. Вот почему люди чувствуют себя не совсем уютно на кладбище, они видимо улавливают действие разлагающихся эфирных тел покойника.
Далее Безант пишет о том, что после смерти физические тела в течение трёх дней происходит перезапись информации с эфирного тела на астральное. Древние считали, что вся информация, накопленная человеком в течение жизни, не исчезает и после смерти «тонкие» структуры человека анализируют все дела, поступки, слова и мысли человека от дня смерти до дня рождения.
Таким образом, древние прекрасно знали, что человек несёт ответственность перед Космосом не только за свои поступки, но и за свои слова и свои мысли
.Многие учёные [8,9,11] пишут, что эволюция человечества на земном шаре строится по принципу семеричного разделения. И что жизненный Цикл человечества разделяется на семь человеческих Рас, которые издревна называли коренными. Они появлялись последовательно — одна за другой.
Как утверждают учёные Блаватская[9], Хомелев [8], Безант первая Коренная Раса, то есть первые «люди» на Земле, была потомством Лунных Предков, или Питри. Бархишады выделили свои тонкие тела из себя самих и стали творцами тонких форм человека. Вокруг этих форм Природа строила эфирные тела. Поэтому Первая Раса не получила ту сокровенную священную искру, которая горит и развивается в пламя человеческого разума и самосознания. В итоге Первоначальный Человек, исшедший из тел Прародителей, был существом эфирной формы, лишенные плоти. Монады, воплотившиеся в этих пустых оболочках, были бессознательными. Поэтому Первоначальный человек умел не только стоять, ходить и бегать, а также летать. При этом он продолжал быть лишь только бессознательной тенью…
Как пишет Блаватская [9]: «первые Создатели первобытного человека: не могли оживить эту статую разумом. Ибо чтобы закончить семеричного человека, чтобы соединить его низшие тела с высшими: то есть Духовной Монадой, нужен был связующий принцип, «Живой Огонь», который даёт человеку самопознание и самосознания — нужен был Манас, тело Мысли.
В дальнейшем из Первой Коренной Расы начала развиваться Вторая Раса. Она произошла из Первой путём почкования и выделения. Самый первый процесс размножения, в итоге которой Вторая Раса образовалась из Первой, происходило следующим образом: эфирная форма, облекавшая Монаду, была окружена яйцеобразной сферой Ауры. И в тот момент, когда наступало время размножения, эфирная форма «выталкивала» своё миниатюрное подобие из яйца окружающей Ауры. Этот родившийся зародыш рос и питался Аурой до тех пор, пока его развитие не заканчивалось.
Учёные [8, 9, 11] говорят, что Первая Раса стала Второй Коренной Расой без того, чтобы породить или создать её. Так как Первая Раса была составлена просто из эфирных Теней Прародителей — Творцов и не имела своих физических тел, то это Раса как бы не умирала. Вместо того, чтобы умереть, она просто пыталась исчезнуть во Второй Расе. Но всё же не вся Вторая Раса производилась путём почкования и выделения.
Хомелев[8] утверждает, что все-таки последние люди из Второй Расы были «Рождённые потом». При этом люди Второй Расы не имели никакого отношения к климатам, так как они не были подвержены никакому воздействию температуры или её изменениям. Отсюда учёные делают вывод, что первичный Предок мог жить и действовать с одинаковой лёгкостью как под землёю и в воде, так и на земле.
Как выделяет Блаватская [9], Первая Раса создала Вторую путём «почкования», Вторая Раса — «Потом рождённые» — дала начало Третьей Коренной Расе подобным, но уже более сложным процессом: она развивала «Рождённых из Яйца». «Пот» усилился, капли его увеличились и стали шаровидными телами — большими яйцами, служившими внешним вместилищем для зарождения плода и ребёнка. Сфероидальное ядро развивалось в большую яйцевидную форму и постепенно затвердевало. «Отец — Мать» выделял зародыш, в котором человеческий утробный плод нарастал в течение нескольких лет. После периода нарастания яйцо созревало, и молодое человеческое тело разбивало его и выходило без всякой помощи, подобно птицам в наше время.
Многие учёные [8, 9, 11] пишут, что приблизительно до середины Третьей Расы как люди, так и животные были эфирообразными и бесполыми организмами. Сначала разделение полов произошло у животных. Животные разделились на самцов и самок и стали порождать.
После того, как животные получили плотные тела и разъединились, также начало разъединяться и человечество. Постепенно, но не сразу, Третья Раса стала двуполой или андрогинной. И только после долгого времени Третья Раса разделилась на два определенных пола: мужской и женский.
Блаватская пишет, что именно после разделения полов и установления зарождения человека через половые сочетания Третья Раса познала смерть. Люди первых двух Рас не умирали, а лишь растворялись в Небытии. Поэтому смерть появилась лишь после того, как человек стал физической тварью — смерть пришла с завершением физического организма.
Как указывает Хомелев [8], во времена Третьей Расы человечество приобрела Разум — Манас. В результате этого соединения явилось зачаточное «пребывающее тело» — огненное тело человека. Таким образом, у человечества произошла индивидуализации духа, его инволюция в форму, и этот дух, заключённый в «пребывающее тело», и есть душа, индивидуум, истинный человек.
Блаватская описывает, что когда Третья Раса разъединилась, то блаженство первых рас пришло к концу. Люди не могли дальше жить в Первой стране (Эдеме первых рас), которая превратилась в белый замерший труп. Этот холод принудил людей строить укрытия и изобрести одежду. Люди Третьей Расы не готовые к таким изменениям стали склоняться к упадку и погибать. В итоге появилась Четвёртая Коренная Раса (это были сильнейшие из Третьей Расы), избранники из седьмой подрасы Третьей Расы. Во времена Четвёртой Коренной Расы люди достигли максимального развития в науке и искусстве, в земледелии и разведении домашних животных.
Рерих указывает, что человек покидает физическое тело навсегда. Хотя человек и так уходит из него каждый день на несколько часов, но всегда возвращается — это называется сном. Каждому человеку приходит свой срок ухода из Плотного Мира. Этот срок установлен Владыками Кармы при его рождении. Длительность жизни в Мире Плотном определена каждому человеку. Сначала человек отбрасывает плотную часть физического тела, состоящую из твёрдых, жидких и газообразных частиц — то, что в дальнейшем получило название «холодного трупа», человек, когда умирает, уносит с собой всю «жизнь» этого тела: теплоту, электричество и прочие энергии — то, что на Востоке называется «эфирным телом». Когда человек освобождается от физического тела, эфирного и плотного, то находит себе место в Мире Тонком, который становится для него видимым и реальным. В том мире человек остаётся тем же, кем и был, только теперь его «внешнее» тело стало тело тонкое — носитель и проводник желаний, чувств, эмоций. Тонкий Мир это и есть, то состояние, в котором оказывается человек после утраты физического тела. Все ушедшие из Плотного Мира продолжают свою жизнь в Тонком Мире, такую, какую они вели, находившись на плотном плане существования — часто даже не осознавая, что они перешли в иной мир.
Как утверждают многие учёные, человек в Тонком Мире пребывает какой-то определённый срок, а, в конце концов, они умирают и в Тонком Мире. Далее Рерих описывает, что человек после смерти в Тонком Мире оказывается в Мире Огненном, точнее это та часть его, которая называется Миром Мысленным. Это мир сознания и мир разума. Здесь телом человека становится «тело огненное» или «тело мысли» проводник или носитель мышления, конкретный ум, интеллект.
Фишер И. в своей статье «От брахманизма к индуизму» пишет, что первоначальной проблемой, занимавших мыслителей упанишад, была проблема жизни и смерти. Вопрос о том, что есть носитель жизни. Одни искали носителя жизни в воде, другие — в ветре, ещё чаще в дыхании (прана), третьи — в огне. Многие считают, что носителем жизни является вода. Она коренится в древнейших представлениях о том, что после смерти люди живут в мире (сфере) предков, где царствует первочеловек. Многие мыслители видели носителей жизни в дыхании (прана): человек живёт до тех пор, пока дышит. В индийской религии вместо огня — носителем жизни появляется «тот, кто владеет душами всего мира», тот, кто есть высшее бытие, он стоит над богами и силами, будучи всеобщим первоначалом.
1.2 Развитие представлений об энергоинформационном обмене в XIX — XXI века
Развитие естествознания в конце XIX — начало XXI века создало возможность научного представления о многоуровневости Вселенной и Человека. Так Вейник считает, что существует неограниченное множество различных количественных уровней вещества, составляющих Вселенную. Вейник предполагает, что существует 20 и более миров, которые в той или иной форме доступны для изучения. Эти миры: 1. Аттомир; 2. Фемтомир; 3. Пикомир; 4. Наномир (электрические и гравитационные поля, которые достаточно изучены); 5. Микромир (фотоны, электроны, атомы молекул); 6. Макромир (наша Земля и её человечество); 7. Мегамир (наблюдаемые космические объекты; типа звёзд с планетами, туманностей и так далее); 8. Гигамир (космические образования в виде галактик); 10. Цетамир (сверхскопление галактик) и так далее.
Вейник утверждает, что эта классификация миров хорошо удовлетворяется правилам проницаемости и правилу отторжения.
Согласно правилу проницаемости, уровни мироздания должны выбираться таким образом, чтобы каждый последующий, более грубый мир, содержащий повышенное количество вещества, был бы при определённых условиях и в определённой мере проницаемым (прозрачным) для всех предыдущих, более тонких миров, содержащих меньшее количество вещества.
А согласно правилу отторжения, каждый последующий, более грубый мир должен быть способным и вынужденным при определённых условиях и в определённой мере отторгать (излучать, рождать) без особого ущерба для себя, а также поглощать вещество из всех предыдущих, более тонких миров.
В современной литературе разработано естественниками понятие информации. Янковский пишет о понятие информации так: «Любое взаимодействие между объектами, в процессе которого один приобретает некоторую субстанцию, а другой её не теряет, называется информационным взаимодействием. При этом передаваемая субстанция называется Информацией».
Из этого определения можно выделить два общих свойства Информации. Первое — Информация не может существовать вне взаимодействия объектов. Второе — Информация не теряется ни одним из них в процессе этого взаимодействия.
И вообще Янковский утверждает, что понятие информация и без информация обозначают дну и ту же субстанцию. Но имеет разные этические категории. Фактор целенаправленной информации от одного объекта к другому в ситуации, когда её реализация оказывается целесообразной для первого и нецелесообразной для второго называется дезинформацией. Различаются между собой так же как «разведчик» и «шпион».
По определению Кобозева [6], информация особый вид гедонизма, за который человек расплачивается развитием высших уровней своей психики, а избыточность навязывания информации — суть для человечества энтропийный.
В одной из своих работ Лесков пишет, что Вселенная признана бинарной структурой, содержащая два слоя реальности, мир материальных объектов и информационное, или семантическое поле. Физическим референтом семантического поля является, по его мнению, мэон — разновидность физического вакуума. Будучи квантовым объектом и обладая структурой, свойства которой определяются набором квантовых чисел, физический вакуум в состоянии взаимодействовать с элементарными частицами, участвуя в актах энергоинформационного обмена.
Сознание, носителем которого является мозг, выполняет функции оператора информации, или биокомпьютера.
Кобозев предположил, что нейронная сеть головного мозга заполнена газом сверхлёгких частиц — психонов, которые адсорбируют атомно — молекулярными структурами мозга. Этот механизм позволяет атомно — молекулярным процессам, происходящим в коре головного мозга, выдерживать конкуренцию с энтропийными броуновскими явлениями.
Развивая этот подход, А. Е. Акимов предложил рассматривать сознание как биокомпьютер, созданный на молекулярной элементной базе и функционирующий как органическое спиновое стекло. Акимову принадлежит гипотеза о том, что сознательная деятельность способна приводить к локальной перестройке структуры пространства — времени и в силу нелинейности этих эффектов к возникновению устойчивых образований — торсионных фантомов.
Также Лесков выделил высказывание Татура, где согласно его представлениям, существует ансамбль сверхлёгких частиц, который отображает материальный мир.
Российский учёный В. Дёмин писал о том, что «локальные психические образования, имеющие вакуумно-флуктуационную природу и привязанные к отдельному индивиду или группе особей, не исчезают полностью после смерти, а аккумулируются в окрестностях Земли (биосфера, пневматосфера), Солнечной системы и, быть может, за её пределами. Налицо прямая связь с космосом. Это схема взаимодействия косного, живого и психического. Следовательно, у самого космоса есть прямые каналы постоянной взаимосвязи со всем живым и разумным».
Также Дёмин приводит сравнение человеческого мозга с компьютером. По его предположениям, мозг человека в значительной степени является приёмником, в котором аккумулируются энергия для приёма и переработки информации. Но нужен передатчик. Такой передатчик находится за пределами мозга, а в какой — то степени в нём самом, образуя некоторое единое приемно-передаточное устройство. Система нейронов в мозгу чем-то похожа на дискету. Но для того чтобы можно было просмотреть дискету, нужен компьютер. В целом таким компьютером и выступает энергополе Вселенной, являющееся по своей сущности информационным. Подобные предположения ещё высказывали Акимов [5], Лесков.
Как считают многие учёные [2, 3, 4, 7] помимо материальной среды, Вселенная состоит из самых различных известных и неизвестных физических энерговолн и энергополей, которые бесконечно распространяются во все стороны пространства, образуя так называемый Тонкий Мир, или Информационное поле Вселенной.
Мулдашев задаётся вопросом: «Какую же информацию люди получают из глазной оболочки лица?». Мулдашев пишет, что человеческий взгляд работает как сканирующий луч; глаза при взгляде совершают мельчайшие движения, в результате чего наш взгляд вдоль и поперёк прочёркивает рассматриваемый объект. Именно глазная область лица при сканировании информации, позволяет людям рассмотреть объём, размеры и многие детали объекта. При сканировании глазного яблока люди не могут получить много информации.
Исходя из этого, Мулдашев пришел к заключению, что при взгляде люди снимают сканированную информацию со всей глазной части лица, куда входят веки, брови, переносица и углы глаз. Эти параметры составляют сложную геометрическую конфигурацию вокруг глаз, которая постоянно меняется в зависимости от состояния человека (эмоции, боль и т. д.).
Мулдашев делает вывод, что большинство людей смотрят друг другу в глаза для того, чтобы наблюдать за изменениями геометрических параметров окологлазной области лица. Эта сканированная офтальмогеометрическая информация передаётся через глаза в подкорковые мозговые центры, в которых информация перерабатывается. Далее переработанная сканированная информация передаётся в кору головного мозга в виде образов.
Доктор медицинских наук, профессор Э. Р. Мулдашев [18], изучая «тонкие» миры, пишет: «…в мире существует какой-то единый источник знаний, который неизвестен европейской материалистической науке, но из которого независимо друг от друга черпают свои знания люди разных стран и разных поколений». Он считает, что материя, возникшая из Абсолюта, разделилась на два мира: «тонкий» мир и физический мир. Физический мир постепенно изменялся по пути формирования галактик, звёзд, планет… Тонкий мир, т. е. мир сверхвысоких частот, тоже изменялся, но иным путём. В тонком мире стали появляться закрученные поля, которые постепенно усложнялись. То есть тонкий мир эволюционировал за счёт развития закрученных торсионных полей сверхвысоких частот. Именно эти торсионные поля и являются истоками наших основных чувств — добра, любви, зла… Торсионный эффект, т. е. закручивание полей сверхвысоких частот, имел большой эволюционный смысл — внутри закрученных полей сохранялась информация.
В 1923 году российский учёный А. Г. Гурвич сделал открытие, которое было признано наиболее выдающимися в области биологии. Гурвич зарегистрировал энергетическое излучение клеток человека и впервые сформулировал концепцию поля — биополя, в котором заложена информация о живом веществе.
Гурвич доказал, что в любом организме есть энергетический (полевой) или информационный «скелет» и что образование физического тела происходит именно по образу этого «скелета», или биополя.
Первые работы по изучению тонких, то есть биоэнергоинформационных тел Гурвич создал теорию клеточного поля. Сущность её заключается в том, что ядра клеток являются основным генератором клеточного поля. Причём клеточное поле выходит за пределы физических границ клетки. Эта часть клеточного поля называется актуальной.
Как рассматривает Ханцеверов результаты экспериментальных исследований, выполненных под руководством энтузиаста Л. В. Венчунаса, статистически доказана реальность и многократная воспроизводимость феномена Эниология — бесконтактною энергоинформационного воздействия человека на жизнедеятельность биообъектов: повышение защитных сил, ускорение или торможение жизнедеятельности, интоксикации, ускорение репаративных процессов.
Ханцеверов пишет: «Что такое информация? Если масса — это мера пассивности всего существующего, энергия — мера активности, то информация — это мера осуществлённости всемирного целого для данной частной ситуации, для данного уровня. В этом смысле информация и есть сама реальность в том её синтезе пассивности и активности, который проявился в данной конкретной ситуации. Если сохранить обыденное представление об информации, то фразу о том, что „наш организм питается информацией“, человечество воспринимает как мистику, как онтологизацию информации в духе Платона».
Как утверждает Ханцеверов цитируя следующее высказывание академика Н. И. Кобозева: «Информацию человек должен представлять не только как фактор научный, психологический, социальный, но и как фактор биологический. Ни в коем случае нельзя сказать, чтобы информация вообще отрицательно действовала на психику человека. Человеку неестественно и вероятно, невозможно жить без информации».
Таким образом, учёные Ханцеверов [16], и Кобозев утверждают, что в тонкой структуре каждого устойчивого состояния физического мира может находиться информация обо всех состояниях Вселенной.
Ханцеверов выделяет пять уровней энергоинформационного взаимодействия:
Социальный уровень, т. е. уровень общественных, порождённых социальной формой организации процессов энергоинформационного обмена, соответствующих отношениям: «человек — общество», «общество — человек»;
Антропологический уровень, то есть индивидуальный, целостно человеческий уровень энергоинформационного обмена. Соответствует системам отношения: «человек — человек», «человек — живая природа», «человек — неживая природа», «биообъекты — человек», «неживая природа — человек»;
Биологический уровень соответствует биологической форме организации материи, включает индивидуально — биологические и биосферно — обусловленные процессы энергоинформационного обмена и системы отношений: «биообъекты — биообъекты», «неживая природа — биообъекты»;
Макрофизический уровень, т. е. уровень макроскопических физических объектов. Включает специфические процессы энергоинформационного обмена, связанные с химическим составом, структурой, геометрической формой, происхождением и условиями существования объектов. Соответствует системам отношений: «человек — неживая природа», «неживая природа — человек», «неживая природа — биообъекты», «неживая природа — неживая природа»;
Планетарный и космический уровни соответствуют геосистемным и космофизическим процессам энергоинформационного обмена. Этот уровень включает специфические виды энергоинформационных взаимодействий геологических структур, геофизических и космофизических объектов в геосфере, в околоземном космическом пространстве, в ландшафтно — географической оболочке. Уровень представлен в системе отношений: «человек — неживая природа», «неживая природа — человек», «неживая природа — биообъекты», «неживая природа — неживая природа».
Далее разрабатывая свои работы Ханцеверов пишет, что явления энергоинформационного обмена в соответствии с преобладанием энергетических или информационных эффектов фактически отражает существование процессов условно — пассивного и активного типов.
В условно — пассивных процессах энергоинформационный обмен идёт без видимого изменения состояния взаимодействующих систем, то есть конечной стадией процесса является приём и накопление информации.
В условно — активных процессах формируется контур управления энергоинформационным обменом, и конечной стадией процесса является энергетическая или структурная перестройка одной или обеих взаимодействующих систем.
Как утверждает Ханцеверов [16], помимо материи и энергии существует третья составляющая Вселенной — информация. Поэтому энергоинформационный обмен и вещественный круговорот является одним из основополагающих законов природы, который выражается в виде схемы — триада Вселенной, существующей на фоне пространственно — временного континуума. Каждое даже малозначащее событие или процесс характеризуется элементом энергоинформационного обмена.
Ханцеверов пишет о том, что воззрение древних о семеричном строении человека дало начало в современной науке. И вот как он описывает это «человек, кроме физического тела имеет ещё как минимум шесть тел. Эти тела состоят из разных видов материи с разными частотными характеристиками. Восприятие этого состояния органами чувств создаёт «субъективно — человеческую» картину мира. Физическое тело человека имеет самые низкие частотные характеристики. Оно является живым благодаря эфирному (энергетическому) телу, представляющему собой энергетическую матрицу, накладывающуюся на молекулярную структуру тела и отвечающую за её формирование, сохранение и восстановление. Связь эфирного тела с физическим осуществляется с помощью энергетических меридианов или чакры. Чакры — это поглотители и трансформаторы энергии. Чакры трансформируют энергию и накапливают её по каналам на эфирно — физический уровень и астрально-ментальный.
Более тонкие тела — астральное (тело эмоций и чувств), ментальное, каузальное, буддхическое, представляют собой тонкие энергетические структуры. При этом одно тело как бы вкладывается в другое по принципу матрёшки Самый тонкий уровень, к которому способен прикоснутся современный человек, — это атомический уровень. В нём находится Высшее или Истинное «Я» человека. Оно неделимо и совпадает с его триединой структурой (дух, душа, тело)".
Далее Ханцеверов пишет, что структура Вселенной и Человека — это человек как микрокосм по отношению к макрокосму. Открытие голограммного принципа, заложенного в мироздании, позволяет понимать многомерность природы человека. Голограмма — это часть целого, имеющая все свойства целого. Каждая клетка имеет полную информацию о целом; в минисистемах (ладонь, стопа, радужная оболочка глаза, ушная раковина и так далее) заложена вся информация о Космосе. Этот же принцип заложен в структуре эфирного тела, представляющего собой энергетическую матрицу, носитель закодированной информации.
Поскольку энергоинформационные потоки в человеке являются малой копией потоков во Вселенной, то здесь уже понятно функционирование человеческого сознания как вселенской голограммы.
Отсюда ясно, почему человек, настроившись на определённые частоты, может в любой точке пространства и времени снять любую информацию о любом другом пространстве и времени. Микрокосм (часть целого) несёт в себе информацию о макрокосме (целом).
В своей книге «Квантово — мистическая картина мира» М. Заречный пишет, что представители «тонких миров» могут взаимодействовать с представителями физического мира и образовывать с ними комплексы. В результате, каждый такой комплекс оказывается носителем информации, присущей всей системе в целом.
Заречный пишет, что мистика наиболее глубоких традиций свидетельствуют наличие 8 планов существования мира, из которых 3 относятся к Абсолюту (Брахману), 3 — к тонким мирам и 2 (эфирный и физический) — к мирам плотных тел. Согласно этим свидетельствам, человек имеет отражение в себе всех планов бытия. То есть он имеет представителей на каждом уровне существования, проводников на каждом из них.
М. Заречный утверждает, что во Вселенной есть всё, что есть, всё, что может быть. Вне её нет ничего, где могла бы на неё повлиять, и нет ничего, где могла бы записаться информация о её состоянии. Ведь если что-то подобное есть, то это является частью Вселенной и входит в неё. Таким образом, в тонкой структуре каждого устойчивого состояния физического мира может находиться информация обо всех состояниях Вселенной.
Рассматривая информационные связи во Вселенной, доктор физико-математических наук Виктор Рогожкин сделал вывод, что физическое тело биологического объекта — самообучающийся, трёхмерный объёмный резонанс, существующий во времени. В своей жизни человек растёт не только физически, но и информационно. При этом информация записывается в каждую клетку организма, на молекулы, на каждую элементарную частицу этих молекул. Молекула ДНК — это сборочный чертёж и астрально-ментальная матрица человека, находящаяся в астральном и ментальном планах. Человек, являясь элементарной клеткой разума в Мироздании, одновременно несёт в себе «генетическую информацию» обо всём этом грандиозном живом разумном организме.
Также Рогожкин считает, что для восприятия нашим ЭГО ментальный план производит адаптацию информации. При этом неизбежная часть информации теряется из-за нашего четырёхмерного мышления.
Привычные всем органы восприятия информации — зрение, слух и т. д., являются второстепенными. В первую очередь люди воспринимают информацию об окружающем на духовном уровне, потом на ментальном, астральном и, в последнюю очередь, видим, слышим, обоняем… Ментальный план обладает колоссальной информационной ёмкостью. Можно провести аналогию с компьютером. Клетки мозга соответствуют оперативной памяти, ментальный план — жёсткому диску, куда переносится необходимое для постоянного сохранения.
Далее у Рогожкина мы находим подробное объяснение непосредственно самого процесса приёма и передачи информации. Астрально-ментальный план человека через Информационные Поля воспринимает информацию, которая проектируется на все уровни носителей информации Пирамиды Многомерности: нуклоны в молекулах перевернули свою форму, что повлекло изменение объёмного резонанса, и клетка выработала электрический импульс. Этот импульс по центральной нервной системе попадает в мозг — в те самые 96% клеток, которые формируют образ воспринятой информации. Этот образ воспринимает наше ЭГО — 4% клеток. Восприятие образа информации является многоплановым: появляется мысль, человек слышит голос или видит образ.
Как пишут многие учёные [19, 20,21], что во Вселенной в Пространстве и во Времени происходит постоянный Энергоинформационный Обмен, включающий в себя взаимный переход информации в энергию и затем энергию в материю. Это можно изобразить следующим образом:
Информация — Энергия — Материя
Все эти процессы происходят в едином поле Разума Вселенной. Всё пространство вокруг представляет собой Энергоинформационное Поле. Это практически полное информационное описание физического мира и всех происходящих в нём процессов. Мир может разрушиться, погибнуть, но его «слепок» хранится вечно в ячейках Энергоинформационного Поля.
Согласно воззрениям Инюшина [22], в биологии уже сейчас ощущается познавательный кризис, который обостряется в связи с проблемой будущего человека, как биологического вида на фоне экологической ситуации. Ядерные испытания, атомная энергетика, другие антропогенные факторы на фоне естественных всплесков солнечной активности ведут к исчезновению психоэнергоструктуры человечества. Феномен человека невозможно понять без познания психибиоэнергетических структур, которые являются следствием интерференции биоголограм биосферы и всего человечества. Техносфера, порождённая человеческой деятельностью, оказала деформирующее влияние на психоэнергоструктуры человека. Экологический кризис вызывает распад духа, разрушения тонкой структуры личности. Такие явления вызывают у человечества тягу к наркотикам и алкоголю.
В своих работах Ярцев пишет, что информация и энергия являются неотъемлемым свойством материи и являются формой её существования. В самом общем виде энергия — это то, что даёт возможность происходить всем процессам во Вселенной, в том числе и существовать человечеству. Если взять физическое толкование, то под энергией понимается общая количественная мера движения и взаимодействия всех видов материи.
Российский учёный К. Г. Коротков [23], признавая неразрывную связь человека с Космосом, считает, что человек имеет тонкое тело из неразрушимой космической субстанции, которая в виде ауры пропитывает и окружает смертное физическое тело. Сознание человека является частью сознания Вселенной. Стоит так же отметить, что современная наука уже признала наличие тонких тел человека, исследовав эфирное, астральное и ментальное тела, так называемую физическую ауру, и пытается проникнуть в мир тончайших энергий, или в мир информационной ауры.
В своё время Бондарев отметил, что информацию можно определить, как сообщение, матрицу, слепок о состоянии любого элемента, то есть как форму связи между любыми терминалами (под терминалами понимают любые сущности, устройства или элементы, способные принимать или передавать информацию). Причём сведения существуют всегда, вне зависимости от того, есть или нет, кому принимать их. Но они становятся информацией только тогда, когда появляется необходимость в их потреблении. То есть необходимым условием существования информации, как таковой, является наличие передающего и принимающего терминала.
Очень интересные данные приводят А. И. Стрельникова и Л. Л. Стрельников в книге «Откровение Космоса». Земле посылаются из Космоса разные типы информации, но не всякую человек способен уловить и осознать. Человечество живёт в океане космической информации, которая приходит к нему в самых разных видах и формах: в виде света, звука, в форме знаков и импульсов, является цветовыми характеристиками и во множестве таких форм, которые невозможно передать на языке общепринятых понятий. Но так как всё вокруг нас развивается, а не стоит на месте, то и Вселенная изменяется в каждую единицу времени, поэтому информация не является постоянной, находится в постоянном изменении и обогащении.
Учёные А. И. Стрельникова и Л. Л. Стрельников разделяют всю информацию на две категории. Имеется информация определённого рода, которая предназначена только для землян и поэтому располагающаяся в диапазоне частот, которые человек способен уловить и расшифровать, но существует ещё один вид информации, располагающийся в диапазоне частот, не воспринимаемых человеком. Здесь содержатся данные о структуре и особенностях Вселенной. Однако любая информация важна как для Земли, так и для Космоса, соединяя одно с другим, потому что в Космосе всё связано и едино.
Рассматривая энергоинформационный обмен человека с окружающей средой, не стоит забывать, что это взаимообратный процесс. Подпитка энергетики Земли, как пишут Стрельникова А. И. и Стрельников Л. Л. [25], производится населением планеты за счёт их жизнедеятельности. Все жители Земли подпитывают свою планету собственной энергетикой.
Как пишут учёные А. И. Стрельникова и Л. Л. Стрельников, в настоящее время люди из-за их агрессивного поведения излучают много грязной, чёрной энергии, которая вызывает ответную реакцию Земли в виде землетрясений, наводнений, извержений вулканов и других стихийных бедствий. На это расходуется именно часть той энергии, которая образуется от агрессии, а светлая часть используется землёй на свои нужды.
Тихоплав В. Ю. и Тихоплав Т. С. в своей книге «Жизнь напрокат» отмечают, что организм и Космос представляют собой единую систему. В живой организм энергия поступает непосредственно из Космоса, то есть происходит прямой энергоинформационный обмен между организмом и окружающей средой. Функционирование всех органов и систем организма не только взаимосвязано, но и управляется некой информационно — энергетической службой организма — биополем, которое обеспечивает всю регуляцию в организме. Без информации, её получения, анализа, переработки и передачи управлять ничем и никем нельзя. Поэтому служба, связанная с потоками энергии из Космоса в организм и в самом организме, является информационной.
В своё время академик А. И. Берг отметил, что информацией пронизаны все материальные объекты. Все живые существа с момента появления на свет пребывают в «информационном полем», которое непрестанно, беспрерывно воздействуют на их органы чувств. Жизнь на Земле была бы невозможна, если бы живые существа не улавливали информацию, поступившую из окружающей среды, не умели бы её перерабатывать и посылать другим живым существам.
Тихоплав В.Ю. и Тихоплав Т. С. пишет, что кроме физического тела, человек обладает биополем, в котором содержится вся информация, необходимая для развития данного организма с момента его зарождения. Если по какой-либо причине физическое тело расчленяется (например, ампутация ноги или руки), то само биополе остаётся прежним. Более того, по мере роста физического тела человека (от младенчества до зрелого возраста) его биополе не увеличивается в размерах. Оно с самого зарождения организма, с самого начала является «взрослым». Биополе является информационной службой, которая, получая информацию извне, управляет жизнью организма.
Далее в своей книге «Жизнь напрокат» Тихоплав В. Ю. и Тихоплав Т. С. отмечают, что биологические системы, живое вещество планеты и окружающее пространство могут быть представлены как единая физически организованная система, чем-то подобная единой гигантской околоземной голограмме.
В настоящее время уже имеются голографические модели Вселенной, в которых она представляет собой гигантскую голографическую пластину. Такие модели приемлемы, если исходить из допущения, что Вселенная имеет форму гиперсферы, где каждый предмет, будучи стоячей волной и находясь в определённом месте пространства, одновременно находится во всех точках Вселенной. «Человек, как макрообъект, тоже является волновой структурой, и как бы „размазан“ по всей Вселенной. На основе единства Человека и Вселенной, когда Человек является Вселенной в миниатюре, копией Вселенной, можно утверждать, что Человек есть голограмма Вселенной».
Таким образом, информационное поле Вселенной имеет волновую голографическую природу. Частями (сгустками) этого голографического поля являются голограммы живых и неживых объектов.
В апреле 1982 года академик М. А. Марков, докладывая результаты исследований, заявил: «…Информационное поле Вселенной слоисто и структурно напоминает „матрёшку“, причём каждый слой связан иерархически с более высокими слоями, вплоть до Абсолюта, и является кроме банка информации ещё и регулятором начала в судьбах людей и человечества».
Доктор технических наук В. Д. Плыкин по поводу многослойности Вселенной пишет следующее: «Вселенная состоит из разноматериальных миров. Есть миры тонкоматериальные, есть миры плотноматериальные, где энергия уплотнена. Есть миры твёрдоматериальные, как наш физический мир Земли, где энергия находится в сверхплотном состоянии. Разновидность материи (вещества) — это различные состояния энергии».
Слои разной плотности энергии представляют собой энергетические поля, порождающие волны различной частоты вибраций. Наш твёрдо материальный слой представляет собой энергетические поля, порождающие волны низкой частоты, плотноматериальный слой — это энергополя, порождающие волны более высокой частоты, а тонкоматериальный слой — это энергополя, порождающие волны высокой и сверхвысокой частот. Причём учёные считают, что верхние слои Тонкого Мира представляют собой уже не энергетическую, а информационную структуру. Носители информации — торсионные поля — создают в Тонком Мире не серию уровней, как в вещественном мире, а серию спиралей, или вихрей, разной тонкости вибраций и разных частот.
Доктор технических наук В. Н. Волченко отмечает: «Тонкий Мир может быть многослойным, причём верхние слои имеют более тонкую „энергетическую“ или информационную структуру. В то же время Тонкий Мир содержит набор своеобразных образцовых информационных матриц, по которым реализуется построение Вещественного Мира. С другой стороны, Тонкий Мир, как мир чистого сознания, должен содержать информацию обо всём вещественном. Таким образом, мир сознания или Тонкий мир должен быть более сложным, чем вещественный, телесный».
В своей книге «Жизнь напрокат» учёные Тихоплав В. Ю. и Тихоплав Т. С. пишут, Информация — это одно из универсальных свойств предметов, явлений, процессов объективной действительности, заключающееся в способности воспринимать внутреннее состояние и воздействия окружающей среды, сохранять определённое время результаты воздействия. Информацией пронизаны все материальные объекты и процессы, которые являются источниками, носителями и потребителями информации. Все живые существа с момента появления на свет и до конца своего существования пребывают в «информационном поле», которое непрерывно, непрестанно воздействует на их органы чувств. Жизнь на Земле была бы невозможна, если бы живые существа не улавливали информацию, поступающую из окружающей среды, не умели бы её перерабатывать и посылать другим живым существам.
Как считают многие учёные [4, 26], информация, являясь фундаментальной первоосновой и всеобщим свойством Вселенной, стала основой зарождения нашей планеты. Они полагают, что именно космическая информация (Сверзсознание) явилась «первоначальным планом» формирования Земли и последующей на ней жизни. Так, доктор технических наук В. Д. Плыкин подчёркивает, что именно информация является основой материального образования. Сначала приходит информация о будущем материальном объекте: что создаётся, в какой области пространства, какой внешний облик и какова его энергетическая структура. Управляемая информацией энергия «упаковывается» в сверхплотном состояние — материю, которая по заданной программе сохраняется во времени. На этой основе Плыкин В. Д. делает вывод: материя — это форма, которую принимает энергия согласно информации, порождённой Сознанием.
Хорошим подтверждением этому служат слова Артура Форда [29]: «Во Вселенной в целом первичная энергия — сознание, под чьим контролем и управлением находятся все другие виды и формы энергии».
Итак, сложнейший по своей структуре Тонкий Мир представляет собой гигантскую Голограмму со всеми свойствами, присущими голограммам, физическому вакууму и торсионным полям, а именно: многослойность Мироздания, мгновенная передача информации.
Далее Тихоплав В. Ю. и Тихоплав Т. С. отмечают, что человек, представляющий собой сложное голографическое образование, является маленькой частицей огромной голограммы Вселенной и содержит в себе информацию обо всём, что происходило и происходит во Вселенной.
Учёные Тихоплав В. Ю. и Тихоплав Т. С. в своей книге «Начало начал» считают, что «информация есть информация, а не энергия и не материя…» и далее: «…Информация это обозначение содержания, черпаемого нами из внешнего мира в процессе приспособления и приведения в соответствии с ним нашего мышления…». Известный американский физик Леон Бриллюэн так определяет это понятие: «Мы определяем информацию как результат выбора, …мы полностью игнорируем человеческую оценку информации… Другими словами, мы определяем информацию как нечто отличное от знания, для которого у нас нет количественной меры».
В своей работе Тихоплав В. Ю. и Тихоплав Т. С. отмечают, что всё, что человек знает о Мироздании, о чём он имеет представление и во что верит, основано на информации. Информацию человечество получали, получают, и будут получать из окружающего нас мира. Именно поэтому информация и есть та исходная точка, тот первый уровень, с которого начинается наша жизнь, ибо, как это следует из Библии, «в начале было слово…», то есть в начале была информация.
Зная о том, что существует и постоянно пополняется знаниями некое информационное пространство, в котором сосредоточена вся информация о нашем Мироздании, а каждый из человечества подключён к нему, учёные сделали вывод, что на протяжении всей своей жизни человечество постоянно получает определённый поток информации, которую распознаёт, усваивает и распределяет в своём сознании. Иначе говоря, на основании полученной информации и её преломления через своё собственное восприятие каждый из людей строит свой внутренний мир.
Глубокое изучение Тайного Закона Универсума показало, что информационное пространство дало человечеству сведения о трёх взаимосвязанных основополагающих началах человеческого мироздания, которые определены важнейшими категориями — Энергия, Пространство и Время. Таким образом, информацию необходимо понимать и определять как энергию в пространстве и во времени, то есть:
Информация — Энергия, Пространство, Время.
Как утверждает Г. Н. Бичёв [31], информация не может возникнуть и существовать сама по себе: её источниками являются, какие — либо процессы или события. Следовательно, должна существовать ещё одна триединая энергетическая цепочка, предшествующая информационной: информация, событие и пространство:
Формы энергии — Информация, Событие, Пространство
В советском энциклопедическом словаре выделяют, что «Вселенское Сознание — это волновая энергоинформационная субстанция вселенского масштаба, олицетворяющая Творца, обладающая неограниченными, бесконечно разнообразными возможностями саморазвития и самоосознанности и такими же безграничными возможностями вечно творить всё сущее в Мироздании».
Гаряев П.П. в ходе экспериментальных работ выяснил, что ДНК и белки в результате жизнедеятельности создают когерентные излучения. Когерентность — это согласованное протекание во времени нескольких колебательных или волновых процессов. Таким образом, пишет Гаряев молекулы ДНК является своеобразными биолазарами с перенастраемовой длиной волны. Одновременно они являются приёмными материалами. Эти свойства ДНК и белков обеспечивают в организме волновой обмен генетической информации. Кроме того, эти же процессы обеспечивают обмен информацией живого организма с окружающей средой. Информация хранится в ДНК в виде голограмм. Гаряев полагает, что за счёт существования ДНК — антенн любой земной организм может выходить на экзобиологическую связь, то есть контакты с живыми организмами других небесных тел и получает сведения из информационного поля Космоса.
Правдивцев В. доктор технических наук кибернетик, его основные работы лежат в области искусственного интеллекта, сфера интересов и творческого поиска — затерические учения, уфология, аномальные явления, проблемы энергоинформационного взаимодействия человека с окружающим миром. Правдивцев отмечает, что у людей во время сна и в особом состоянии сознания (ОСС) мозговые волны за счёт когеренции усиливают свою энергетическую мощность, помимо этого начинает, согласовано работать левое и правое полушарие. Всё это создаёт приёма информации из энергетического «тонкого» мира Космоса.
Лучше всего это получается у экстрасенсов, магов, колдунов и людей, подготовленных по специальной методике, а также у людей, которые учатся концентрации внимания. Согласование излучения всех клеток организма может сыграть и внешняя стимуляция, например излучение зеркал. Возможно, именно возрастающая когерентность работы ДНК вызывает психическую реакцию всего живого на лунный и парализованный свет.
В обычном состоянии каждая биологическая клетка настроена на вертикальную волновую часть ДНК, получает из Космоса своё индивидуальное задание. Доктор Правдивцев предполагает, что важную роль играют торсионные поля, вызывающие в организме человека определённые нейрохимические и гормональные процессы. С одной стороны эти процессы блокируют некоторые центры и каналы, а с другой они обеспечивают открытие в головной мозг новых нейронных дорожек, сетей и рефлексов, и тем самым поправляют резкое увеличение объёма и скорости переработки информации.
В частности именно этим можно объяснить различные прорывы в сознания, мгновенное озарение, откровение, подключение. В этом случае молекулы ДНК, не отвлекаемая побочным вниманием, влиянием автоматически перестраивает свои антенны на нужную область, информационного поля принимают оттуда необходимую информацию и запоминают её. Доктор Правдивцев задаётся вопросом: «В каком виде человечество запоминает информацию?». Скорее всего, в той, что и приняли в какой хранят генетическую информацию в виде голограмм.
Вот что говорит доктор Правдивцев, что зеркала способны отражать некие тонкие энергии. Во-первых, у зеркала блестящая поверхность и она отражает тонкую энергию, в том числе лучи зрения голограммы исходящую из глаз человека. Отражённая от зеркала информация через глаза вновь возвращается туда от, куда была излучена, в мозг. Во-вторых, стеклянное зеркало позволяет не только сложить, но и умножить энергию слабенькой голограммы излученной человеком. Происходит это благодаря псилазерной способности стеклянных зеркал, многократно усиливает падающий на него тонкий сигнал. В-третьих, зеркало и кристаллы являются той средой, в которой происходит формирование тонких голографических образов, не видимых в энергетическом потоке, однако воспринимаемые глазами.
По оригинальной гипотезе профессора Козырева время это одна из основных форм энергии Космоса, активный фактор, более того главный организующий силы всех процессов во Вселенной. Именно энергия времени является топливом для нашего Солнца, она распространяется во Вселенной мгновенно и обладает не только направленностью знаков, но и плотностью с которым напрямую связан код времени.
Итак, по современным научным представлениям [36], Мироздание представляет собой целостную единую информационно-энергетическую структуру, которую вполне можно назвать первичным проявлением и состоянием материи — праматерией. Именно из этой праматерией — единого информационно-энергетического поля, из её сгущений и локальных образований и состоит абсолютно весь физический мир и все скрытые планы реальности — мир иной. Человек и прочие объекты нашего мира — живые и неживые — находятся в постоянном взаимодействии. Они постоянно обмениваются информацией и энергией друг с другом, с окружающей их средой — единым информационно-энергетическим полем, тем самым обеспечивая своё существование и развитее, свою целостность. И абсолютно каждый объект имеет свой информационно-энергетический потенциал для такого взаимодействия.
Как отмечают Тихоплав В Ю. и Тихоплав Т. С. в своей книге «Начало начал» [30], что абсолютно вся информация о Боге и Тонком Мире, которой владеет человечество, была получена из единого источника знаний — из информационного поля.
Доктор физико-математических наук Новосибирской государственной академии экономики и управления Т. Я. Дубнищева пишет, что постепенно информация превратилась в меру выбора из множества возможных вариантов. В последнее время вместо представления о мире как о двуединой сущности (материя — дух) всё чаще стали говорить о триединстве (материя — дух — информация). Информация стала рассматриваться в качестве философской категории. Этого мнения придерживается и профессор А. А. Силин. Такое отношение к информации связано с тем, что информационный подход оказался удобен при изучении эволюционных процессов, и информация стала мерой изменения состояния системы при усложнении и развитии.
Как отмечают учёные Тихоплав В. Ю. и Тихоплав Т. С. в своей книге «Великий переход», что возбуждение первичного вакуума порождает первичные торсионные поля, которые представляют собой элементарные пространственно-временные вихри правого и левого вращения, не переносящие энергию, но переносящие информацию обо всех возможных событиях и явлениях в прошлом, настоящем и будущем. Отсюда следует, что информация сама по себе способна оказывать воздействие на состояние материальных образований, вызвать их изменения. Но если это так, то Мировое Информационное Поле (или Сознание Вселенной) вполне могло воздействовать на космическую материю, могло создавать различные космические объекты — звёзды, планеты, галактики, действительно могли создать нашу Вселенную.
Источником первичного торсионного поля (или поля кручения) является вращение системы элементарных частиц. А вращение есть везде: электроны вращаются вокруг ядра, планеты — вокруг Солнца, вращается буквально всё: Солнечная система, галактики, сама Вселенная и даже пространство-время закручено. И каждый элемент вращения создаёт своё торсионное поле. Эти поля элементарных частиц, атомов, молекул, людей, планет и так далее сливаются во Вселенной, образуя Информационное Поле Вселенной или, как его ещё называют, поле Сознания Вселенной.
Академик Шипов Г. И. утверждает, что первичные торсионные поля «управляют» не только рождением материи из физического вакуума, но и взаимодействием материи с информационным полем.
По мнению Шипова [40], сознание есть высшая форма развития информации, творящая информация, а носителем являются торсионные поля. Поэтому с физической точки зрения сознание представляет собой особую форму торсионной материи, то есть сознание можно определить и как взаимодействие материи с информационным полем. Отсюда следует, что любая материя обладает сознанием, при этом, чем выше степень взаимодействия материи с информационным полем, тем выше сознание материи. На нашей планете наиболее активно с Информационным Полем Земли взаимодействует человек посредствам совершенного прибора — головного мозга.
Как отмечают Тихоплав В. Ю. и Тихоплав Т. С. в своей книге «Великий переход», каждого человека можно рассматривать как источник (генератор) строго индивидуального торсионного поля. Он своим фоновым торсионным полем осуществляет воздействие на фитоны окружающего его физического вакуума. Торсионное поле человека, несущее всю информацию о нём и его здоровье, при определённых условиях оставляет свою копию-фантом в физическом вакууме и его отпечатки.
В окружающем нас пространстве имеется огромное количество фантомов людей (как радиоволн), живущих в настоящее время и уже умерших. Эти фантомы — своеобразные информационные образования. В силу голографической структуры Вселенной полная информация о фантоме присутствует в любой её точке. Один фантом отличается от другого параметрами торсионного поля (сложностью информации и т. д.).
Академик Игнатенко считает, что человек умирает, когда заканчивается программа и происходит «вытяжка» тонких тел — Души. Душа по каналам, связывающим человека с Космосом или Вселенским Разумом, покидает тело, отправляясь в «архив», в информационную ячейку «космического компьютера», где хранится информация обо всех прежних человеческих жизнях на Земле. Там происходит своеобразная коррекция, каждая Душа получает «по заслугам». Через положенный срок по тем же каналам она возвращается из своей информационной ячейки, чтобы воплотится в другом человеческом теле. Получается, что мы — дети своих родителей только генетически. Родители дают нам физическое тело, а сущность мы получаем из Космоса.
Появление болезней академик Игнатенко объясняет влиянием антимира (левые торсионные поля, несущие негативную информацию). Нарушая какой-то нравственный закон, подчиняясь к антимиру, человечество начинает наносить себе непоправимый вред. Отрицательная информация или команда заболеть идёт через поток антимира, а наши энергетические центры (чакры), откликаются на эту команду, частично закрываются.
В результате огромных экспериментальных работ учёным [3;16;39] удалось подтвердить эзотерические представления о многослойности энергоинформационного (Тонкого) тела человека и исследовать его по слоям или оболочкам.
Как считает доктор сельскохозяйственных наук Э. К. Бороздин, очень много сделавший в исследовании тонких тел [42]: «Человек потенциально способен развить семь тел, соответствующих семи информационным уровням, и связь с этими уровнями осуществлять с помощью информационно-энергетических центров — чакр». Семь тел человека следующие: физическое, эфирное, астральное, ментальное, каузальное, будхическое, атмическое (или физическое тело, жизненное тело, тело желаний, тело мыслей, тело Высшего Разума, тело Сознания и Атма — Дух).
Учёные Тихоплав В. Ю. и Тихоплав Т. С. пишут, что наиболее плотное тело, имеющее низкую частоту вибрации, — физическое тело человека. Оно воспринимает информацию, которая поступает через органы чувств. Эфирный уровень — это уровень наших органов чувств и именно она связывает человека с физическим миром. Оба эти уровня обеспечивают жизнь человека в природе.
В области теории человека Ярцев В. В. отмечает, что полевое биоэнергоинформационное (эфирное) тело связывает клетки организма энергией и информацией в единый слаженный организм. При помощи эфирного тела до каждой клетки доносятся все мысли, чувства, желания, направления жизнедеятельности человека, его стремления. Таким образом, эфирное тело является средой, которая связывает физическое тело человека с его духовной составляющей и является генератором энергии и информации человека.
Доктор Вильям Тиллер, известный учёный-физик считает эфирное тело «негативным пространственно-временным каркасом физического тела». Он полагает, что как физическое тело, так и эфирное представляет собой «отлаженную систему, посредством которой человек может черпать из Космоса энергию и сообщаться с планами своего естества».
Астральное тело является более тонким по сравнению с эфирным, имеет более высокую частоту вибрации. Оно пронизывает эфирное и физическое тела и в зависимости от своей мощности далеко выступает за пределы телесной оболочки.
Учёные Тихоплав В. Ю. и Тихоплав Т. С. Отмечают: «Астральное тело представляет собой, по сути, вихри и потоки более тонкой энергетической субстанции, из которой состоит эфирное тело; все эмоции — это лишь различные состояния астрального тела, различающиеся по характеру вибрации и связанной с этим цветовой гамме».
По мнению профессора Бороздина [42], астральное тело — это канал связи с тонкоматериальным миром, информация которого затушевывается в физическом мире. «Астральный мир воспринимается человеком постоянно, но в более чёткой форме во сне. Во сне человечество часто выходит в астральную сферу. После физической смерти человек находится в астральном мире, который он воспринимает как эмоциональную сферу. Сознание человека там, в полной мере воспринимает сложную гамму чувств и эмоций».
Ментальное тело, или тело мысли, представляет собой ещё более высокочастотные потоки, распространяющиеся за пределы физического, эфирного и астрального тел. Как и астральное, ментальное тело является голографическим образованием. Из работ академика А. И. Вейника понятно, что наши собственные мысли в зависимости от эмоциональной окраски способны вызвать колоссальные возмущения в ментальном теле, поэтому голографическое образование постоянно колеблется в такт нашим мыслям, меняя структуру и конфигурацию.
Первые четыре тела — физическое, эфирное, астральное и ментальное человек разделяет со всем животным миром. Эфирное тело — неотъемлемая принадлежность физического тела. Его довольно легко можно увидеть как узкое свечение по конурам физического тела. Астральное и ментальное тела хорошо фиксируются в высокочастотном поле по методу Кирлиан [26]; именно они образуют ту часть энергоинформационного поля, которую называют «животной душой». Физической основой тонких тел, образующих «животную душу», являются электромагнитные поля — носители информации в физическом мире и торсионные поля. Физической основой трёх высших тел являются первичные торсионные поля высокой частоты — носители информации в Тонком Мире.
Каузальное тело, или Высшего Разума (интеллект), обеспечивает способность самопознания и познания сущности вещей через рассуждение и логическое мышление. Его ещё называют телом причины.
Безант А. пишет: «Духовное тело состоит из трёх аспектов, и каждый из них является отражением одного из трёх лиц Троицы, Низший аспект духовного тела — тело причинности. Это тело сохраняется из жизни в жизнь, и исходят все причины, которые определяют качество остальных тел или проводников человека. Оно же сокровищница, в которой собран весь опыт нашей жизни на Земле, опыт нашего сознания, носитель нашей воли».
Будхическое тело называют ещё телом Сознания. Академики В. П. Казначеев и А. И. Вейник утверждают, что «сознание человека является голографическим компьютером». Далее академики пишут о том, что сознание человека является частью Сознания Вселенной, имеющей голографический характер.
Душа (каузальное и будхическое тела), по мнению профессора И. П. Волкова [44], обладает двойственной функцией, — с одной стороны, она оживляет материю и контактирует с физическим телом человека, а с другой — она нечто внешнее, связана и контактирует с Духом как Высшей космической силой, управляющей ею в земной жизни человека.
Каленикин С. писал: «Ещё древние учёные установили, что здоровье человека троично: оно включает в себя три неотъемлемые части — физическое, духовное и ментальное. Это вытекает из закона Природы: всякая живая система проявляет себя в форме трёх присущих ей категорий — материи, энергии и информации».
Ещё очень давно учёные зарегистрировали шесть оболочек человека, постоянно летающих в пространстве Вселенной. И у них возник вопрос: содержат ли они в себе информацию, и если да, то какую? «Выяснилось, что они несут в себе информацию обо всех событиях, мыслях и эмоциях человека от момента его зачатия до момента смерти физического тела. Фактически эти шесть информационных полей, которые человечество отправляет в космос, „работают“ как передатчики. Но раз есть передатчик, должен существовать и приёмник! Одна из оболочек четвёртая — наиболее интересна и загадочна, поскольку через неё осуществляется обратная связь Высшего Разума с Человеком. В ней единственной из всех, содержащей информацию о событиях будущего, периодически происходят изменения этой информации — в зависимости от того, насколько „правильно“ или „неправильно“ живёт человек. Сошёл с нужного для развития Вселенной пути? Немедленно „сверху“ идёт информация, заставляющая вернутся на него. Становится ясно, насколько сложен сам человек и насколько сложна его связь с окружающим миром».
Далее в своей книге «Великий переход» учёные Тихоплав В. Ю. и Тихоплав Т. С. отмечают, что после смерти физического тела со временем отмирают астральная и ментальная оболочки. В Триаде неизменно только атмическое тело — Дух — частица голографического Информационного поля Вселенной. В зависимости от полученного в физическом мире опыта изменяются оболочки Высшего Разума и Высшего Сознания. Более совершенная Триада идёт на Землю.
Под управлением Духа тело Сознания воздействует на тело Разума, которое с помощью голографического кода задаёт размеры, форму, пропорции и функции, будущих тел. Формируется ментальное тело и появляется мысль. Чтобы претворить мысль в действие, нужно захотеть это сделать, для чего мысль должна обладать желанием. С помощью голографического кода формируется астральное тело (тело желания), которое передаёт программу действий эфирному телу — точной тонкоматериальной копии будущего физического тела. Эфирное тело объединяет все клетки физического тела в единый биоэнергоинформационный организм.
Человек обменивается энергией с Тонким Миром с помощью чакр. Основных чакр семь. Каждая чакра служит своеобразной антенной для приёма и обратной передачи тонкой энергии определяемой частоты вибрации. Человеческий организм создаёт своё торсионное поле, которое является носителем информации организма в целом и его клеток о структуре, функции, состоянии, как внутреннего мира, так и внешнего.
Энергоинформационными центрами, или фокусами торсионного поля, являются чакры.
Семь чакр, каждая из которых «звучит на своей ноте», образует своеобразную октаву, характеризующую уровень духовного развития человека.
Чакры располагаются в эфирном теле, которое, как уже доказано, полностью дублирует контуры физического тела. Чакры непосредственно связаны с системой эндокринных желез. В процессе последовательного раскрытия чакр происходят соответствующие изменения в физическом теле человека, в его эмоциональной и ментальной сферах и объёме сознания. По мере расширения сознания растёт наше понимание собственной природы и углубляется представление о нерасторжимости нашей связи с мирозданием. Процесс завершается раскрытием седьмой макушечной чакры, когда человек приобретает способность выходить из своего физического тела, то есть преодолевать путы своего физического бытия.
Учёные Тихоплав В. Ю. и Тихоплав Т. С. [26; 30; 39] выделяют семь основных чакр.
Муладхара — первая чакра соответствует фазе рождения и выживания человека, как локализованной единицы мироздания. На этой фазе развития нет и намёка на духовность. Человек видит только свои интересы, а мир для него — враждебная окружающая среда.
Свадхистхана — вторая фаза эволюции характеризует оформление личности и развитие всех функциональных свойств, ради которых человек появился на свет. Человек стремится к праздному образу жизни, к роскоши — как способу удовлетворения желаний.
Манипура — третья фаза эволюции, преобразование человека с помощью вхождения в мир в качестве неотъемлемой его части. Главной ценностью для человека всё ещё является личное благополучие, его больше всего вдохновляет ощущение власти, авторитет, высокое положение в обществе, знакомство с сильными ми сего.
Анахата — четвёртая фаза эволюции характеризуется развитием духовности и нравственности. Интересы всего мира становятся органической частью собственных интересов человека. Наиболее радостными моментами для него являются минуты, когда он ощущал непосредственный контакт своей Души с Высшим началом.
Вишудха — пятая фаза, оформление и расцвет функциональных возможностей духовной составляющей человека, предназначение которой — творение мира. На этой стадии человек становится творцом, создателем, изобретателем, художником — в любом варианте окружающие почувствуют в созданном им объекте отпечаток гениальности, индивидуальности, необычность и всё то, что обозначается словами мастерства, совершенство и искусство.
Аджна — шестая фаза эволюции характеризуется вхождением духовной составляющей человека в духовный мир Вселенной. Человек в этой фазе — прежде всего идеолог массовых движений. Аджна — чакра (третий глаз) хорошо развита у людей мудрых, у обладающих кармическим видением. Для них мир взаимосвязан и предсказуем.
Сахасрара — седьмая фаза эволюции развития человека характеризуется растворением личности в духовном мире, переходом к полностью духовному способу существования. Человек в этой фазе — святой или пророк, истребивший в себе всё личное: желания, мысли мнения и посвятивший свою жизнь безличностному служению Богу.
Академик Г. И. Шипов в своей книге «Теория физического вакуума» пишет: «Можно предположить, что живые системы, обладающие очень высокой информированностью и ничтожно малой энергетичностью, могут переходить в тонкоматериальную (или духовную) область жизни, при переходе которой грубая материальная оболочка — человеческое тело… отсутствует. Таким образом, витальность является формализованной характеристикой духовности, позволяющей осознать иерархию духовных сущностей в эзотерической картине мира».
В Тонкий Мир переходит Душа человека, в которой основную роль играет сознание, являющееся высшей формой информации — творящей информацией[28]. По мнению Г. И. Шипова [40], сознание осуществляет функцию стабилизирующего фактора, позволяющего сохранить индивидуальность Души, которая обладала этим сознанием в грубом материальном мире.
Как считает Г. И. Шипов: «Человеческое сознание, преодолевая барьер, прорывается к Информационному Полю Вселенной и — напрямую — получает знания, информацию, важнейшие для человеческого бытия сведения».
Академик Шнейдерман Г. А. [46]в книге «За горизонтом осознанного мира» пишет, что если на информацию смотреть с позиции глобальных законов Универсума, тогда чётко видны те информационные цепочки, которые независимо от их источника, отвлекаясь от тех или иных деталей, всё равно должны иметь место согласно законам. Мир не случаен, и принципиально верная информация находит многостороннее подтверждение. При этом, если в исторической информации можно ожидать определённой тенденциозности, то в современных событиях оно отсутствует.
Далее академик Шнейдерман Г. А. описывает Высшие подпланы физического Плана, который получил название эфирных. Этого «пакета уровней» в принципе достаточно, чтобы создать блок телесного комплекса в который может воплотиться индивидуальный Разум. Человеческое существо в комплексной структуре своего энергетического тела содержит отражение «Древа Проявлений», которое дано человечеству как исполнителю Великой программы. Однако в нынешнем его состоянии это «младенец», по отношению к которому развитые Жизнепотоки, не несущие в себе структуру, непосредственно «связанную с Богом», могут представляться ему почти богами.
Такие Жизнепотоки могут значительно превосходить человеческое развитие в рамках полного Универсума «бытия души» (то есть «Ментальный», «Астральный» и «Физический» Мировые Планы) и иметь связь с Духовной природой. Энергетическое тело на уровне пространства Вселенной представляет собой «тонкоматериальную» структуру. Однако она высокоинформационна («энергетична») и устойчива по своей структурной организации, связанной мириадами клеток её пространства.
Матричное «энергетическое тело» названо условно. Оно принадлежит связанному пространству и отражает эту способность своим секториальным строением. «Энергетическим телом» оно названо потому, что это не виртуальный мир, а информационно-кодовое пространство, образующее свои подпространства.
энергоинформационный обмен человек вселенная
2. Материал и методика
Для получения сведений об информированности школьников, студентов и представителей старших возрастных групп на темы изучение проблем энергоинформационного взаимодействия человека и окружающей среды, мы проводили интерактивные опросы и беседы. Проведя тестовые опросы до сообщения, мы сделали им три сообщения, после каждого сообщения мы заново проводили тестовые опросы по основным моментам сообщения.
Всех анкетируемых мы разделили на пять возрастных групп:
· от 15 до 16
· от 18 до 19
· от 19 до 20
· от 30 до 35
· от 50 и выше.
С начало мы провели тестовый опрос до сообщения на тему «Человек — космопланетарный феномен».
Тесты, составленные нами по этой теме, содержали следующие вопросы:
1. Как Вы понимаете происхождение человека?
А) обезьяна;
B) космическое существо;
C) сотворён богом.
2. Сколько компонентов содержит организм человека?
А) 1;
B) 3;
C) 7.
3. Верите ли Вы в реальное существование души?
А) да;
B) Нет;
C) Затрудняюсь с ответом.
4. Считаете ли Вы, что между Человеком и Космосом существует энергоинформационный обмен?
А) да;
B) Нет;
C) Затрудняюсь ответить.
5. Считаете ли Вы, что мысли одного человека действуют на мысли и слова другого человека?
А) да;
B) Нет;
C) Затрудняюсь ответить.
После проведения первого тестирования, мы сделали сообщение школьникам, студентам и представителям старших возрастных групп на тему «Человек — космопланетарный феномен», составленное на основе работ Некрасова М. М., Ханцеверов Р. Ф., Рогожкина В. Ю., Тихоплав В. Ю. и Тихоплав Т. С. и заново их протестировали. Ниже приводим краткое содержание текста:
«Невозможно изучить строение Вселенной, не изучая Человека, и в то же время невозможно изучать Человека, не изучая Вселенную. Человек — это образ Мира, он был создан по тем же законам, что и Мир. Познавая себя, Человек понимает и познаёт весь Мир. В то же время, изучая Мир и его законы, он узнаёт и познаёт законы, которые управляют им самим.
Каждое тело со своим миром сообщается через чакры. Согласно теософской традиции, чакры представляют собой «ряд завихрений на поверхности соответствующих тел человека».
Жизнедеятельность эфирного тела осуществляется посредствам энергетического обмена праной с эфирным миром Земли через центр (чакру) Свадхистхану, расположенную в районе позвоночника на 3 см ниже пупка.
Наиболее полно, по сравнению с другими тонкими телами, Астральное тело. Астральное тело — это источник таких явлений как страсть, эмоции, чувства, волнения. С точки зрения тонких пространств астральная материя считается достаточно грубой и поэтому может определённо воздействовать на рецепторы физического тела и объекты нашего мира. Через основную чакру Астрального тела — Манипуру — поддерживается связь с энергиями, материей астрального мира нашей Земли.
Ментальное тело связано с физическим посредством ментальной чакры и китайских каналов акупунктуры. Нами она названа Центральной ввиду её центрального расположения по отношению к другим чакрам. Кроме основной Центральной чакры ментальное тело содержит более мелкие чакры, необходимые для энергетического и информационного обмена с окружающей Вселенной. Ментальная энергия необходима для работы некоторых отделов физического тела, например, мозга и желез внутренней секреции. При усиленном воздействии на центральную чакру у людей возникают головные боли и давление на грудь.
Господином нашего «я» и управляющим (главным) является Кармическое тело человека. Развитое Кармическое тело даёт человеку уникальные способности, такие, как влияние на людей и животных, внушение на расстоянии и многое другое. Кармическое тело связано с физическим Чакры — Вишудха и китайских каналов акупунктуры. Процессы жизнедеятельности кармического тела можно физически ощутить в тех или иных районах физического тела. Так, например, в моменты предельной активности кармического тела увеличивается в размерах щитовидная железа.
Ещё более богатые возможности человеку предоставляет развитое Интуитивное тело. Энергоинформационный обмен интуитивного тела с физическим осуществляется через Аджну — чакру и щитовидную железу. В моменты повышенной активности интуитивного тела ощущается физическое давление в районе межбровья.
Тело Абсолюта с его чакрой Сахасрара является телом подведения итогов развития всех тел человека. Чакра Сахасрара открыта в процентном соотношении как среднеарифметическое всех двенадцати планов развития.
Физическое тело осуществляется через нижнюю чакру — Муладхару, но мало кто знает, что во сне она выполняет статическую работу, помогая нашим пяти чувствам воспринимать впечатления и информацию физического мира. В случае пробуждения она движется по каналам Нади к Чакрам тонких тел."
Перед проведением второго сообщения мы провели тестирование со школьниками, студентами и представителями старших возрастных групп на тему «Многоуровневое строение Вселенной и Человека».
С начало мы провели тестовый опрос до сообщения на тему «Многоуровневое строение Вселенной и Человека».
Тесты, составленные нами по этой теме, содержали следующие вопросы:
1. Как Вы считаете, из каких компонентов состоит Вселенная?
А) видимые небесные тела, то есть звёзды, кометы, и т. д.;
B) видимые небесные тела, то есть квазары, пульсары и т. д.;
C) видимые небесные тела, квазары, пульсары, «тонкий» мир.
2. На каком уровне по Вейнику мы существуем?
А) гигамир;
B) макромир;
C) наномир.
3. Каким строением обладает мегамир?
А) звёзды с планетами;
B) скопление галактик;
C) гравитационные поля.
4. Что собой представляет «тонкий» мир с точки зрения физики: микромира:
А) космические частицы;
B) солнечную энергию;
C) энергоинформационные поля сверхвысоких частот.
5. Какая информация содержится в «тонком» мире?
А) информация о Космосе;
B) только информация, нужная человеку;
C) информация обо всех структурах вселенной.
6. Какой фактор объединяет все миры Вселенной?
А) гравитация;
B) энергия звёзд;
C) информация.
После проведения второго тестирования, мы сделали сообщение школьникам, студентам и представителям старших возрастных групп на тему «Многоуровневое строение Вселенной и Человека», составленное на основе работ Заречного М., Вейника А. И., Тихоплав В. Ю. и Тихоплав Т. С., и заново их протестировали. Ниже приводим краткое содержание текста:
«По Заречному, тонкое сложное строение Вселенной, на первый уровень реальности очень напоминает своими свойствами Абсолют (Брахман — нимб над головой или высшая форма), второй уровень — тонкие миры (декогерентность тонких систем), третий — уровень плотных тел, или известный всем нам материальный мир (вещественные плотные тела).
Уровень Абсолют — это абсолютная и независящая ни от чего реальность. В отличии от неё, все структуры на других уровнях не имеют автономного существования, их образования невозможно без взаимодействия с другими структурами, у них взаимозависимое происхождение. На этом уровне нет массы, энергии, пространства и времени.
Представители «тонких» миров могут взаимодействовать с представителями физического мира и образовывать с ними комплексы. В результате, каждый такой комплекс оказывается носителем информации. В китайском буддизме школы Хуань имеется захватывающий образ драгоценной сети бога Индры. Сеть Индры сплетена из драгоценных камней, каждый из которых отражает все остальные камни и, в свою очередь сам отражается во всех камнях.
«Всё в одном и одно во всём», то есть в каждом элементе содержится весь мир, и этот элемент находится в каждом другом элементе, последователи этой школы окружали статую Будды зеркалом и таким образом, что она начинала до бесконечности отражаться в этих зеркалах.
Согласно правилу проницаемости, уровни мироздания должны выбираться таким образом, чтобы более грубый мир, содержащий повышенное количество вещества, был бы при определённых условиях и в определённой мере прозрачным для всех предыдущих миров, содержащих меньшее количество вещества.
Ну, а согласно правилу отторжения, каждый последующий, более грубый мир должен быть способным и вынужденным при определённых условиях, излучать без особого ущерба, а также поглощать вещество из более тонких миров.
Вейник рассматривал более 20 тонких миров Вселенной, которые в той или иной форме доступны для изучения. Эти миры: 1. Аттомир; 2. Фемтомир; 3. Пикомир; 4. Наномир (электрические и гравитационные поля, которые достаточно изучены); 5. Микромир (фотоны, электроны, атомы молекул); 6. Макромир (наша Земля и её человечество); 7. Мегамир (наблюдаемые космические объекты; типа звёзд с планетами, туманностей и так далее); 8. Гигамир (космические образования в виде галактик); 10. Цетамир (сверхскопление галактик) и так далее.
Мы видим, что эта классификация миров хорошо удовлетворяет правилу проницаемости и правилу отторжения. Например, гигаобъекты (галактики), при определённых условиях прозрачны для мегамиров (звёзд с планетами) и способны их излучать и поглощать".
С начало мы провели тестовый опрос до сообщения на тему «Энергоинформационный обмен человека и окружающей среды».
Тесты, составленные нами по этой теме, содержали следующие вопросы:
1. Благодаря каким органам человек может осуществлять энергоинформационный обмен?
А) голова;
B) нога;
C) чакры.
2. Согласны ли Вы с предположением ученых, что именно в человеке закодирована вся информация о Вселенной?
А) да, согласен;
B) нет, не согласен;
C) затрудняюсь ответить.
3. Многие ученные считают, что душа человека — это:
А) его сердце;
B) его мозг;
C) энергоинформационный сгусток «тонкого» мира.
4. Что способствует объединению сгустков психической энергии в единую энергоинформационную систему?
А) физическое развитие тела человека;
B) любовь, как проявление высшего духовного начала;
C) интеллектуальное развитие.
5. Что является причиной формирования негативной психической энергии?
А) зависть и злоба;
B) сострадание;
C) активизация мыслительных процессов.
После проведения третьего тестирования, мы сделали сообщение школьникам, студентам и представителям старших возрастных групп на тему «Энергоинформационный обмен человека и окружающей среды», составленное на основе работ Ярцева и Инюшина, и заново их протестировали. Ниже приводим краткое содержание текста:
«Во Вселенной в Пространстве и Времени происходит постоянный энергоинформационный обмен, включающий в себя взаимный переход информации в энергию и затем энергию в материю.
Многие современные ученные считают, что именно в человеке закодирована вся информация о Вселенной.
Информация и энергия является неотъемлемым свойством материи и является формой её существования. В самом общем виде энергия — это то, что даёт возможность происходить всем процессам в мире, в том числе и существовать человеку. Энергия, пронизывая пространство, заставляет всё находиться в постоянной вибрации.
Информация может иметь аналоговую или дискретную форму. Причём передача информации происходит элементарными порциями — квантами.
Существует несколько видов информации:
— статистическая, закреплённая в картинах, книгах, песнях. Эта информация накапливается, она всегда готова к восприятию, но её передача не осуществляется в каждый конкретный момент, а ожидает момента востребования. К такому виду условно можно отнести и информацию, хранящуюся в энергоинформационном поле Вселенной;
— динамическая, постоянно циркулирующая в цепях коммуникации.
Статистическая информация доступна всем, но имеет ограничения, так как является застывшей и отражает конкретный момент происходящего. Исключение составляет энергоинформационное поле, которое хранит всю информацию о прошлом, настоящем и о вероятном будущем.
В природе энергия превращается из одной формы в другую. Уплотнённая энергия представляет собой вещество. Материя также не исчезает, а может быть превращена из одной формы в другую.
В процессе мышления человек использует энергию «тонкого» мира, ведь он сам тоже является продуктом не только физического, но и «тонкого» мира. И наши ощущения — это тоже взаимодействие с информационными и энергетическими полями. Ощущение добра — это ощущение сохранения информации, ощущение зла — это ощущение разрушения информации в душе. Потому что жизнь — это прежде всего способность материального субстрата сохранять и передавать (наследовать) информацию. В основе земной жизни лежат сохранение и наследование информации через генный аппарат, а в основе волновой космической формы жизни лежат сохранение и передача информации в торсионных полях «тонкого» мира, а прогресс волновой формы жизни осуществляется за счёт единства и борьбы позитивной и психической энергии (добра) и негативной психической энергии (зла)".
3. Результаты исследований
При изучении представлений о многоуровневости человека, семеричном строении, о существовании души и энергоинформационного обмена мы проводили тестирование. Всего было проведено три разных типа тестирования. Тип тестирования определялся спецификой вопросов, а также спецификой сообщений по тематике вопросов.
3.1 Изучение представлений людей разных возрастных групп о многоуровневом строении организма человека и существования человека души
Прежде всего, мы провели тестирование для изучения представлений людей разных возрастных групп о космопланетарном феномене человека — о семеричном строении организма, существовании души (астрального тела), а также о существовании ментального тела, о влиянии мысли одного человека на жизнедеятельность другого человека. Результаты первого тестирования представлены в Таблицах 1 — 5.
Таблица 1
Результаты тестирования школьников 9 класса
№ вопроса | Варианты ответов (в %) | |||
А | B | C | ||
; | ||||
; | ; | |||
; | ||||
Таблица 2
Результаты тестирования студентов 1 курса специальности «Экология»
№ вопроса | Варианты ответов (в %) | |||
А | B | C | ||
; | ||||
; | ||||
; | ||||
Таблица 3
Результаты тестирования студентов 3 курса специальности «Экология»
№ вопроса | Варианты ответов (в %) | |||
А | B | C | ||
; | ||||
; | ||||
; | ; | |||
; | ||||
; | ||||
Таблица 4
Результаты тестирования студентов-заочников 4 курса специальности «Экология»
№ вопроса | Варианты ответов (в %) | |||
А | B | C | ||
; | ||||
Таблица 5
Результаты тестирования представителей старших возрастных групп ДО
№ вопроса | Варианты ответов (в %) | |||
А | B | C | ||
; | ; | |||
; | ||||
; | ; | |||
; | ||||
Анализ данных Таблиц 1 -5 на вопрос № 1 о том, как Вы понимаете происхождение человека, показал, что большинство школьников 9 класса и студентов 3 курса специальности «Экология» ответили, что человек произошёл от обезьяны. А студенты 1 курса специальности «Экология», а также студенты-заочники специальности «Экология» и представители старших возрастных групп считают, что человек сотворён богом.
На второй вопрос (Сколько компонентов содержит организм человека?) студенты специальности «Экология» и школьники 9 класса выбрали вариант B (7). Также полагают студенты-заочники 4 курса специальности «Экология». А вот студенты 1 курса специальности «Экология» и представители старших возрастных групп уверены, что организм человек содержит три компонента.
Как показывает дальнейший анализ ответов на вопрос № 3 (Верите ли Вы в реальное существование души?) мы получили однозначный ответ. Практически 100% протестированных ответили, что верят в реальное существование души.
На 4-ый вопрос о том, считаете ли Вы, что между Человеком и Космосом существует энергоинформационный обмен, большинство школьников 9 класса и студентов 3 курса специальности «Экология» выбрали вариант «А» (да). Также полагают студенты-заочники 4 курса специальности «Экология». А вот мнение представителей старших возрастных групп разделились: 50% не считают, что между Человеком и Космосом существует энергоинформационный обмен; 50% затрудняются ответить на этот вопрос. Практически также полагают студенты 1 курса специальности «Экология».
Интересные ответы были получены нами на вопрос о том, считаете ли Вы, что мысли одного человека действуют на мысли и слова другого человека. Школьники 9 класса и представители старших возрастных групп в большинстве считают, что мысли одного человека не могут воздействовать на мысли и слова другого человека. Ну, а студенты 1 и 3 курса специальности «Экология» выбрали вариант «А» (да). Такое же представление имеют студенты-заочники 4 курса специальности «Экология».
Далее нами было сделано сообщение на тему «Человек — космопланетарный феномен», составленное на основе работ Некрасова М. М., Ханцеверов Р. Ф., Рогожкина В. Ю., Тихоплав В. Ю. и Тихоплав Т.С.
«Невозможно изучить строение Вселенной, не изучая Человека, и в то же время невозможно изучать Человека, не изучая Вселенную. Человек — это образ Мира, он был создан по тем же законам, что и Мир. Познавая себя, Человек понимает и познаёт весь Мир. В то же время, изучая Мир и его законы, он узнаёт и познаёт законы, которые управляют им самим.
Так же как и во Вселенной, имеющей семь основных миров, наше интегральное космическое тело имеет семь основных тел. Эти тела состоят из материи и энергии соответствующих миров, а материя миров состоит из соответствующих гравитационных полей. От миров наши тела получают питание в виде энергий материи и информации. Кроме этих семи тел есть ещё интегральное — тело Абсолюта. В случае если тело нирваны у человека не развито, то в качестве подмены может иметь место коричневого мира. Все тела находятся между собой в тесной взаимосвязи.
Каждое тело со своим миром сообщается через чакры. Согласно теософской традиции, чакры представляют собой «ряд завихрений на поверхности соответствующих тел человека».
Вот как описывает местонахождение чакр психолог — логотерапевт Некрасов М. М.: на позвоночнике в области груди человека расположена центральная чакра (метального тела), а не сердечная. Все основные чакры расположены крестом (это и есть одна из причин, представляющих крест в виде символа). Сердечная чакра Мира Нирваны находится в области сердца и в области на сердца, а симметрично ему в правой стороне расположена чакра неповторимой индивидуальности, которая иногда именуется человеческой Монадой и сущностью человека. Она имеет не менее важное космическое значение, чем сердечный центр.
Коричневая чакра является искусственным образованием, в основном, вокруг центра неповторимой индивидуальности. Люди с развитой и работающей коричневой чакрой склонны к разрушению и отрицанию. Люди же, имеющие развитую сердечную чакру, наоборот, склонны к созиданию и вмещению. Ментальная чакра также, как и Ментальный мир, находящийся в самом центре Вселенной, не принадлежит к высоким или низким чакрам. Также Некрасов отмечает, что у духовно развитого человека в центре чакрального креста иногда синтезируется чакра всех чакр. Может быть, её и путают с Анахатой (сердечным центром).
Основатель Макс Хейдель описывает эфирное тело следующим образом: «Эфирное тело простирается за пределы физического на полтора дюйма. Эта выступаемая часть обладает светоносной природой, а по цвету напоминает распустившийся цветок персика. В течение внутриутробного периода развития плотное тело строится по матрице эфирного тела и представляет собой копию. На протяжении всей жизни эфирное тело является строителем и реставратором плотного тела.»
Жизнедеятельность эфирного тела осуществляется посредствам энергетического обмена праной с эфирным миром Земли через центр (чакру) Свадхистхану, расположенную в районе позвоночника на 3 см ниже пупка.
Наиболее полно, по сравнению с другими тонкими телами, Астральное тело. Астральное тело — это источник таких явлений как страсть, эмоции, чувства, волнения. С точки зрения тонких пространств астральная материя считается достаточно грубой и поэтому может определённо воздействовать на рецепторы физического тела и объекты нашего мира. Через основную чакру Астрального тела — Манипуру — поддерживается связь с энергиями, материей астрального мира нашей Земли.
Следующее тело космического человека — ментальное. Ментальное тело состоит из материи мира четырёх измерений пространства и двух измерений времени. Приведем описание ментального тела из работ Анны Безант: «Ментальное тело обладает большой красотой и утончённостью, частицы же его быстро движутся, что придаёт ему вид живого, переливающегося разными цветами света. Если она сделана из тончайших видов материи, то обладает большой энергией и силой.»
Ментальное тело связано с физическим посредством ментальной чакры и китайских каналов акупунктуры. Нами она названа Центральной ввиду её центрального расположения по отношению к другим чакрам. Кроме основной Центральной чакры ментальное тело содержит более мелкие чакры, необходимые для энергетического и информационного обмена с окружающей Вселенной. Ментальная энергия необходима для работы некоторых отделов физического тела, например, мозга и желез внутренней секреции. При усиленном воздействии на центральную чакру у людей возникают головные боли и давление на грудь.
Господином нашего «я» и управляющим (главным) является Кармическое тело человека. Развитое Кармическое тело даёт человеку уникальные способности, такие, как влияние на людей и животных, внушение на расстоянии и многое другое. Кармическое тело связано с физическим Чакры — Вишудха и китайских каналов акупунктуры. Процессы жизнедеятельности кармического тела можно физически ощутить в тех или иных районах физического тела. Так, например, в моменты предельной активности кармического тела увеличивается в размерах щитовидная железа.
Ещё более богатые возможности человеку предоставляет развитое Интуитивное тело. Энергоинформационный обмен интуитивного тела с физическим осуществляется через Аджну — чакру и щитовидную железу. В моменты повышенной активности интуитивного тела ощущается физическое давление в районе межбровья.
Тело Абсолюта с его чакрой Сахасрара является телом подведения итогов развития всех тел человека. Чакра Сахасрара открыта в процентном соотношении как среднеарифметическое всех двенадцати планов развития.
Физическое тело осуществляется через нижнюю чакру — Муладхару, но мало кто знает, что во сне она выполняет статическую работу, помогая нашим пяти чувствам воспринимать впечатления и информацию физического мира. В случае пробуждения она движется по каналам Нади к Чакрам тонких тел".
Для выяснения того, на сколько изменилось представление людей разных возрастных групп о многоуровневости человека и Вселенной, мы провели повторное тестирование. Результаты второго тестирования представлены в Таблицах 6 — 10.
Таблица 6
Результаты тестирования школьников 9 класса
№ вопроса | Варианты ответов (в %) | |||
А | B | C | ||
; | ||||
; | ||||
; | ; | |||
Таблица 7
Результаты тестирования студентов 1 курса специальности «Экология»
№ вопроса | Варианты ответов (в %) | |||
А | B | C | ||
; | ||||
; | ; | |||
; | ||||
; | ; | |||
Таблица 8
Результаты тестирования студентов 3 курса специальности «Экология»
№ вопроса | Варианты ответов (в %) | |||
А | B | C | ||
; | ; | |||
; | ; | |||
; | ||||
Таблица 9
Результаты тестирования студентов-заочников 4 курса специальности «Экология»
№ вопроса | Варианты ответов (в %) | |||
А | B | C | ||
; | ||||
; | ; | |||
; | ; | |||
Таблица 10
Результаты тестирования представителей старших возрастных групп
№ вопроса | Варианты ответов (в %) | |||
А | B | C | ||
; | ; | |||
; | ||||
; | ; | |||
Анализ данных Таблиц 6 — 10 на вопрос № 1 о том, как Вы понимаете, происхождение человека показал, что школьники 9 класса поменяли своё мнение на то, что человек сотворён богом. Студенты 1 и 3 курса специальности «Экология» выбрали вариант «В» (космическое существо). Также полагают студенты-заочники 4 курса специальности «Экология». Ну, а представители старших возрастных групп остались при своём мнение, что человек сотворён богом.
Почти однозначный ответ мы получили на вопрос № 2 (Сколько компонентов содержит организм человека?). Практически 100% протестированных ответили, что организм человека содержит 7 компонентов. Это позволяет нам сделать вывод, что сообщение вызвало интерес у людей разных возрастных групп. Свою задачу мы довольно успешно выполнили.
Как показывает дальнейший анализ ответов на вопрос № 3 (Верите ли Вы в реальное существование души?) мы получили однозначный ответ. Практически 100% протестированных ответили, что верят в реальное существование души.
Интересные ответы были получены на вопрос № 4 о том, считаете ли Вы, что между Человеком и Космосом существует энергоинформационный обмен. Школьники 9 класса, студенты 1 и 3 курса специальности «Экология», а также студенты-заочники 4 курса специальности «Экология» в большинстве считают, что между Человеком и Космосом существует энергоинформационный. А вот мнение представителей старших возрастных групп разделилось: 50% не считают, что между Человеком и Космосом существует энергоинформационный обмен; 20% затрудняется с ответом. Таким образом, поставленную задачу нам удалось выполнить.
На вопрос № 5 считаете ли Вы, что мысли одного человека действуют на мысли и слова другого человека, показал, что большинство школьников 9 класса, студенты 1 и 3 курса специальности «Экология» выбрали вариант «А» (да). Такое же мнение сложилось и у студентов-заочников специальности «Экология». Ну, а представители старших возрастных групп затрудняются ответить на этот вопрос. Вообще наша цель сформировать основы нового мировоззрения у людей разных возрастных групп практически удалась.
Таким образом, сравнивая ответы на одни и те же вопросы до сообщения и после сообщения всё-таки нам удалось изменить устаревшие представления людей разных возрастных групп в сторону понимания того, что человек имеет ещё и семеричное строение организма.
3.2 Изучение представления о многоуровневом строении Вселенной и человека
Прежде всего, мы провели тестирование для изучения представлений людей разных возрастных групп о многоуровневости Вселенной и Человека, об информации содержащейся в «тонком» мире, о факторах объединяющего все миры Вселенной. Результаты первого тестирования представлены в Таблицах 11 — 15.
Таблица 11
Результаты тестирования школьников 9 класса
№ вопроса | Варианты ответов (в %) | |||
А | B | C | ||
; | ||||
; | ||||
; | ||||
Таблица 12
Результаты тестирования студентов 1 курса специальности «Экология»
№ вопроса | Варианты ответов (в %) | |||
А | B | C | ||
; | ||||
; | ; | |||
; | ||||
; | ||||
; | ||||
Таблица 13
Результаты тестирования студентов 3 курса специальности «Экология»
№ вопроса | Варианты ответов (в %) | |||
А | B | C | ||
; | ||||
; | ||||
; | ||||
Таблица 14
Результаты тестирования студентов-заочников 4 курса специальности «Экология»
№ вопроса | Варианты ответов (в %) | |||
А | B | C | ||
; | ||||
; | ||||
; | ||||
; | ||||
; | ; | |||
Таблица 15
Результаты тестирования представителей старших возрастных групп
№ вопроса | Варианты ответов (в %) | |||
А | B | C | ||
; | ; | |||
; | ||||
Анализируя данные Таблиц 11 — 15 на вопрос № 1 (Как Вы считаете, из каких компонентов состоит Вселенная?) мы видим, что школьники 9 класса в большинстве считают, что Вселенная состоит из видимых небесных тел, квазаров, пульсаров, «тонкого» мира, нейтральных звёзд. Студенты-заочники 4 курса специальности «Экология», а также студенты 1 и 3 курса специальности «Экология» выбрали вариант «А» (видимые небесные тела, то есть звёзды, кометы и т. д.). Также полагают представители старших возрастных групп.
На второй вопрос (На каком уровне по Вейнику мы существуем?) большинство людей разных возрастных групп считают, что по Вейнику мы существуем в макромире. А вот мнение студентов-заочников разделилось: 52% утверждают, что по Вейнику мы существуем в гигамире; 48% выбрали вариант «В» (макромир).
Как показывает дальнейший анализ ответов на вопрос № 3 (Каким строением обладает мегамир?) мы получили интересные ответы. Среди студентов специальности «Экология» 1 курс и студенты-заочники 4 курса считают, что мегамир обладает строением звёзд с планетами. Такое же мнение сложилось и у представителей старших возрастных групп. Мнение школьников 9 класса разделилось: 50% выбрали вариант «А» (звёзды с планетами); 50% считают, что мегамир обладает строением скопления галактик. Практически такое же мнение сложилось и у студентов 3 курса специальности «Экология».
На 4-й вопрос о том, что собой представляет «тонкий» мир с точки зрения физики: микромира большинство школьников 9 класса, а также представители старших возрастных групп считают, что «тонкий» мир представлен космическими частицами, подобной точке зрения придерживаются и студенты 3 курса специальности «Экология». А вот большинство студентов-заочников 4 курса специальности «Экология» считают, что «тонкий» мир — это энергоинформационные поля сверхвысоких частот. Также полагают и студенты 1 курса специальности «Экология».
Достаточно интересные результаты ответов мы получили на вопрос № 5 (Какая информация содержится в «тонком» мире?). Мнение школьников и студентов совершенно разделились. Среди школьников 9 класса и студентов-заочников 4 курса специальности «Экология» наибольшее количество человек выбрали вариант «С». Они считают, что в «тонком» мире содержится информация обо всех структурах Вселенной. А вот подавляющее большинство студентов 1 и 3 курса специальности «Экология» отдали предпочтение варианту ответа «А» о том, что «тонкий» мир содержит в себе лишь информацию о Космосе. Удивили нас ответы представителей старших возрастных групп. 40% из них считают правильный ответ «А», что в «тонком» мире содержится информация о Космосе, а 40% считают, что в «тонком» мире содержится информация о всех структурах Вселенной.
Практически однозначный ответ мы получили на вопрос № 6 (Какой фактор объединяет все миры Вселенной?). Большинство протестированных ответили, что информация объединяет все миры Вселенной.
Далее нами было сделано сообщение на тему «Многоуровневое строение Вселенной и человека», составленное на основе работ Заречного М, Вейника А. И., Тихоплав В. Ю. и Тихоплав Т.С.
«По Заречному, тонкое сложное строение Вселенной, на первый уровень реальности очень напоминает своими свойствами Абсолют (Брахман — нимб над головой или высшая форма), второй уровень — тонкие миры (декогерентность тонких систем), третий — уровень плотных тел, или известный всем нам материальный мир (вещественные плотные тела).
Уровень Абсолют — это абсолютная и независящая ни от чего реальность. В отличии от неё, все структуры на других уровнях не имеют автономного существования, их образования невозможно без взаимодействия с другими структурами, у них взаимозависимое происхождение. На этом уровне нет массы, энергии, пространства и времени.
Представители «тонких» миров могут взаимодействовать с представителями физического мира и образовывать с ними комплексы. В результате, каждый такой комплекс оказывается носителем информации. В китайском буддизме школы Хуань имеется захватывающий образ драгоценной сети бога Индры. Сеть Индры сплетена из драгоценных камней, каждый из которых отражает все остальные камни и, в свою очередь сам отражается во всех камнях.
«Всё в одном и одно во всём», то есть в каждом элементе содержится весь мир, и этот элемент находится в каждом другом элементе, последователи этой школы окружали статую Будды зеркалом и таким образом, что она начинала до бесконечности отражаться в этих зеркалах.
Тихоплав В.Ю. и Тихоплав Т. С. утверждает, что структура Мира состоит из четырёх уровней реальности: твёрдые тела, жидкости, газы, поля и элементарные частицы.
Согласно правилу проницаемости, уровни мироздания должны выбираться таким образом, чтобы более грубый мир, содержащий повышенное количество вещества, был бы при определённых условиях и в определённой мере прозрачным для всех предыдущих миров, содержащих меньшее количество вещества.
Ну, а согласно правилу отторжения, каждый последующий, более грубый мир должен быть способным и вынужденным при определённых условиях, излучать без особого ущерба, а также поглощать вещество из более тонких миров.
Вейник рассматривал более 20 тонких миров Вселенной, которые в той или иной форме доступны для изучения. Эти миры: 1. Аттомир; 2. Фемтомир; 3. Пикомир; 4. Наномир (электрические и гравитационные поля, которые достаточно изучены); 5. Микромир (фотоны, электроны, атомы молекул); 6. Макромир (наша Земля и её человечество); 7. Мегамир (наблюдаемые космические объекты; типа звёзд с планетами, туманностей и так далее); 8. Гигамир (космические образования в виде галактик); 10. Цетамир (сверхскопление галактик) и так далее.
Мы видим, что эта классификация миров хорошо удовлетворяет правилу проницаемости и правилу отторжения. Например, гигаобъекты (галактики), при определённых условиях прозрачны для мегамиров (звёзд с планетами) и способны их излучать и поглощать".
Для выяснения того, на сколько изменилось представление людей разных возрастных групп о многоуровневости Вселенной и человека, мы провели повторное тестирование. Результаты второго тестирования представлены в Таблицах 16 — 20.
Таблица 16
Результаты тестирования школьников 9 класса
№ вопроса | Варианты ответов (в %) | |||
А | B | C | ||
; | ||||
; | ; | |||
; | ||||
; | ||||
Таблица 17
Результаты тестирования студентов 1 курса специальности «Экология»
№ вопроса | Варианты ответов (в %) | |||
А | B | C | ||
; | ||||
; | ; | |||
; | ; | |||
; | ; | |||
; | ||||
; | ||||
Таблица 18
Результаты тестирования студентов 3 курса специальности «Экология»
№ вопроса | Варианты ответов (в %) | |||
А | B | C | ||
; | ||||
; | ; | |||
; | ||||
; | ; | |||
; | ||||
; | ; | |||
Таблица 19
Результаты тестирования студентов-заочников 4 курса специальности «Экология»
№ вопроса | Варианты ответов (в %) | |||
А | B | C | ||
; | ||||
; | ||||
; | ; | |||
; | ; | |||
; | ||||
; | ; | |||
Таблица 20
Результаты тестирования представителей старших возрастных групп
№ вопроса | Варианты ответов (в %) | |||
А | B | C | ||
; | ; | |||
; | ||||
; | ||||
; | ; | |||
Анализ данных Таблиц 16 — 20 на первый вопрос о том, из каких компонентов состоит Вселенная, большинство студентов 1 и 3 курса специальности «Экология» считают, что Вселенная состоит из видимых небесных тел, квазаров, пульсаров, «тонкого» мира, нейтральных звёзд. Такого же мнения придерживаются и студенты-заочники 4 курса специальности «Экология». А вот школьники 9 класса считают, что Вселенная состоит из видимых небесных тел, то есть звёзды, кометы и т. д. Также полагают представители старших возрастных групп.
Практически однозначный ответ мы получили на вопрос № 2 (На каком уровне по Вейнику мы существуем?). Почти 100% протестированных ответили, что по Вейнику мы существуем в макромире.
На вопрос № 3 (Каким строением обладает мегамир?) большинство людей разных возрастных групп выбрали вариант «А» (звёзды с планетами). Полученные данные говорят о том, что нам в полной мере удалось донести до слушателей информацию, и она осталась в их памяти.
На четвёртый вопрос о том, что собой представляет «тонкий» мир с точки зрения физики: микромира большинство протестированных выбрали вариант «С» (энергоинформационные поля сверхвысоких частот). А вот школьники 9 класса полагают, что «тонкий» мир с точки зрения физики микромира представляет собой солнечную энергию (25%); а 63% уверены, что это энергоинформационные поля сверхвысоких частот.
Интересные ответы были получены нами на вопрос о том, какая информация содержится в «тонком» мире. Большинство школьников 9 класса считают, что в «тонком» мире содержится информация о Космосе (50%), а вот 38% из них утверждают, что в «тонком» мире содержится информация обо всех структурах Вселенной. Студенты 1 и 3 курса специальности «Экология» выбрали вариант «А» (информация о Космосе). Также полагают все студенты-заочники 4 курса специальности «Экология» и представители старших возрастных групп.
Очень обрадовали нас результаты тестирования по вопросу № 6 (Какой фактор объединяет все миры Вселенной?). Все люди разных возрастных групп считают, что информация объединяет все миры Вселенной.
Таким образом, сравнивая ответы на одни и те же вопросы до сообщения и после сообщения, нам удалось донести до людей разных возрастных групп многоуровневое строение Вселенной и человека.
3.3 Изучение представления об энергоинформационном обмене человека с окружающей средой
Сначала мы провели тестирование для изучения людей разных возрастных групп об энергоинформационном обмене человека с окружающей средой, а также о психической энергии и душе человека. Результаты первого тестирования представлены в Таблицах 21 — 25.
Таблица 21
Результаты тестирования школьников 9 класса
№ вопроса | Варианты ответов (в %) | |||
А | B | C | ||
; | ||||
; | ||||
; | ||||
; | ||||
Таблица 22
Результаты тестирования студентов 1 курса специальности «Экология»
№ вопроса | Варианты ответов (в %) | |||
А | B | C | ||
; | ||||
; | ; | |||
; | ||||
; | ; | |||
Таблица 23
Результаты тестирования студентов 3 курса специальности «Экология»
№ вопроса | Варианты ответов (в %) | |||
А | B | C | ||
; | ; | |||
; | ||||
; | ; | |||
; | ||||
Таблица 24
Результаты тестирования студентов-заочников 4 курса специальности «Экология»
№ вопроса | Варианты ответов (в %) | |||
А | B | C | ||
Таблица 25
Результаты тестирования представителей старших возрастных групп
№ вопроса | Варианты ответов (в %) | |||
А | B | C | ||
; | ||||
; | ; | |||
Анализ данных Таблиц 21 — 25 на вопрос № 1 о том, благодаря каким органам человек может осуществлять энергоинформационный обмен, показал, что школьники 9 класса, студенты 1 и 3 курса специальности «Экология» в большинстве считают, что благодаря чакрам человек может осуществлять энергоинформационный обмен. А вот мнение студентов-заочников разделилось: 52% согласны с утверждением, что благодаря чакрам человек осуществляет энергоинформационный обмен; 44% считают, что благодаря голове человек может осуществлять энергоинформационный обмен. К чему склоняются представители старших возрастных групп и выбрали вариант «А» (70%), что головой человек может осуществлять энергоинформационный обмен.
На второй вопрос, согласны ли Вы с предположением учёных, что именно в человеке закодирована вся информация о Вселенной. И здесь вновь ответы разошлись. Студенты 1 и 3 курса специальности «Экология» практически однозначно ответили вариант «А» (да). Школьники 9 класса не согласны, что именно в человеке закодирована вся информация о Вселенной. Ну, а представители старших возрастных групп большинство затрудняются ответить на этот вопрос (60%).
На вопрос № 3 (Многие учёные считают, что душа человека — это…), большая часть протестированных школьников 9 класса, студенты 1 и 3 курса специальности «Экология» выбрали вариант «С» (энергоинформационный сгусток «тонкого» мира). Также полагают студенты-заочники 4 курса специальности «Экология». А вот мнение представителей старших возрастных групп разделилось: 50% считают, что душа человека — это его сердце; 50% считают, что душа человека — это энергоинформационный сгусток «тонкого» мира.
Очень неожиданные ответы мы получили на четвёртый вопрос (Что способствует объединению сгустков психической энергии в единую энергоинформационную систему?). Оказалось, что школьники 9 класса, студенты 1 и 3 курса, а также представители старших возрастных групп в большинстве выбрали вариант «В» (любовь, как проявление высшего духовного начала). Ну, а студенты-заочники специальности «Экология» предпочли выбрать вариант «С» (интеллектуальное развитие).
Однозначный ответ мы получили на вопрос № 5 (Что является причиной формирования негативной психической энергии?). Практически 100% протестированных ответили, что это зависть и злоба.
Далее нами было сделано сообщение на тему «Энергоинформационный обмен человека и окружающей среды», составленное на основе работ Ярцева, Ханцеверова и Инюшина.
«Во Вселенной в Пространстве и Времени происходит постоянный энергоинформационный обмен, включающий в себя взаимный переход информации в энергию и затем энергию в материю.
ИНФОРМАЦИЯ — ЭНЕРГИЯ — МАТЕРИЯ
Многие современные ученные считают, что именно в человеке закодирована вся информация о Вселенной.
Информация и энергия является неотъемлемым свойством материи и является формой её существования. В самом общем виде энергия — это то, что даёт возможность происходить всем процессам в мире, в том числе и существовать человеку. Энергия, пронизывая пространство, заставляет всё находиться в постоянной вибрации.
Как пишут многие учёные, помимо материи и энергии существует третья составляющая Вселенной — информация. Поэтому энергоинформационный обмен и вещественный круговорот является одним из основополагающих законов природы, который выражается в виде схемы — триада Вселенной, существующей на фоне пространственно — временного континуума. Каждое даже малозначащее событие или процесс характеризуется элементом энергоинформационного обмена.
Далее учёные пишут, что структура Вселенной и Человека — это человек как микрокосм по отношению к макрокосму. Открытие голограммного принципа, заложенного в мироздании, позволяет понимать многомерность природы человека. Голограмма — это часть целого, имеющая все свойства целого. Каждая клетка имеет полную информацию о целом; в минисистемах (ладонь, стопа, радужная оболочка глаза, ушная раковина и так далее) заложена вся информация о Космосе. Этот же принцип заложен в структуре эфирного тела, представляющего собой энергетическую матрицу, носитель закодированной информации.
Поскольку энергоинформационные потоки в человеке являются малой копией потоков во Вселенной, то здесь уже понятно функционирование человеческого сознания как вселенской голограммы.
Отсюда ясно, почему человек, настроившись на определённые частоты, может в любой точке пространства и времени снять любую информацию о любом другом пространстве и времени. Микрокосм (часть целого) несёт в себе информацию о макрокосме (целом).
Информацию можно определить, как сообщение, матрицу, слепок о состоянии любого элемента, то есть как форму связи между любыми терминалами (Под терминалами понимают любые сущности, устройства или элементы, способные принимать или передавать информацию). Причём, сведения существуют всегда, вне зависимости от того, есть или нет, кому принимать их. Но они становятся информацией только тогда, когда появляется необходимость в их потреблении. То есть необходимым условием существования информации как таковой, является наличие передающего и принимающего терминала, находящихся в линии коммуникации.
Информация может иметь аналоговую или дискретную форму. Причём передача информации происходит элементарными порциями — квантами.
Существует несколько видов информации:
— статистическая, закреплённая в картинах, книгах, песнях. Эта информация накапливается, она всегда готова к восприятию, но её передача не осуществляется в каждый конкретный момент, а ожидает момента востребования. К такому виду условно можно отнести и информацию, хранящуюся в энергоинформационном поле Вселенной;
— динамическая, постоянно циркулирующая в цепях коммуникации.
Статистическая информация доступна всем, но имеет ограничения, так как является застывшей и отражает конкретный момент происходящего. Исключение составляет энергоинформационное поле, которое хранит всю информацию о прошлом, настоящем и о вероятном будущем.
В природе энергия превращается из одной формы в другую. Уплотнённая энергия представляет собой вещество. Материя также не исчезает, а может быть превращена из одной формы в другую.
Очень важным свойством информации является её ценность и полезность. Но эти категории носят чисто субъективный характер. Потому что одна и та же информация, в зависимости от иерархического уровня приёмника, может быть как ценной, так и абсолютно бесполезной.
В процессе мышления человек использует энергию «тонкого» мира, ведь он сам тоже является продуктом не только физического, но и «тонкого» мира. И наши ощущения — это тоже взаимодействие с информационными и энергетическими полями. Ощущение добра — это ощущение сохранения информации, ощущение зла — это ощущение разрушения информации в душе. Потому что жизнь — это прежде всего способность материального субстрата сохранять и передавать (наследовать) информацию. В основе земной жизни лежат сохранение и наследование информации через генный аппарат, а в основе волновой космической формы жизни лежат сохранение и передача информации в торсионных полях «тонкого» мира, а прогресс волновой формы жизни осуществляется за счёт единства и борьбы позитивной и психической энергии (добра) и негативной психической энергии (зла)".
Для выяснения того, на сколько изменилось представление людей разных возрастных групп об энергоинформационном обмене человека и окружающей среды, мы провели повторное тестирование. Результаты второго тестирования представлены в Таблицах 26 — 30.
Таблица 26
Результаты тестирования школьников 9 класса
№ вопроса | Варианты ответов (в %) | |||
А | B | C | ||
; | ; | |||
; | ||||
; | ; | |||
Таблица 27
Результаты тестирования студентов 1 курса специальности «Экология»
№ вопроса | Варианты ответов (в %) | |||
А | B | C | ||
; | ; | |||
; | ||||
; | ; | |||
; | ||||
; | ; | |||
Таблица 28
Результаты тестирования студентов 3 курса специальности «Экология»
№ вопроса | Варианты ответов (в %) | |||
А | B | C | ||
; | ; | |||
; | ||||
; | ; | |||
; | ; | |||
Таблица 29
Результаты тестирования студентов-заочников 4 курса специальности «Экология»
№ вопроса | Варианты ответов (в %) | |||
А | B | C | ||
; | ||||
; | ; | |||
; | ||||
; | ||||
Таблица 30
Результаты тестирования представителей старших возрастных групп
№ вопроса | Варианты ответов (в %) | |||
А | B | C | ||
; | ||||
; | ||||
; | ||||
; | ; | |||
Анализ данных Таблиц 26 — 30 показал, что на вопрос № 1 о том, благодаря каким органам человек может осуществлять энергоинформационный обмен, большинство всех людей разных возрастных групп, считают, что благодаря чакрам человек может осуществлять энергоинформационный обмен.
На второй вопрос (Согласны ли Вы с предположением учёных, что именно в человеке закодирована вся информация о Вселенной?) показал, что студенты-заочники 4 курса специальности «Экология», а также студенты 1 и 3 курса специальности «Экология» выбрали вариант «А» (да, согласен). Такого же мнения придерживаются и представители старших возрастных групп. Ну, а школьники 9 класса в большинстве затрудняются ответить. В данном случае нужно признать, что нам не удалось в полной мере изменить то материалистическое мировоззрение, которое было заложено ещё в процессе обучения школьной программой.
Не менее интересные ответы мы получили на вопрос о том, что же многие учёные считают душой человека. Никто из школьников и студентов не отдал предпочтение варианту «А» (его сердце), кроме 15% школьников 9 класса. Представители старших возрастных групп разделили своё мнение между: 30% считают, что душа человека — это его сердце; 70% считают, что душа человека — это энергоинформационный сгусток «тонкого» мира. Вообще мы достигли нашей цели.
Продолжая анализ данных Таблиц 26 — 30, мы видим, что на вопрос № 4 (Что способствует объединению сгустков психической энергии в единую энергоинформационную систему?) показал, что только 54% школьников 9 класса, 50% студентов 1 и 3 курса специальности «Экология», 63% студентов-заочников специальности «Экология» и 40% представителей старших возрастных групп остановили выбор на варианте «А» (физическое развитие тела человека). Однако не мало школьников 9 класса считают, что объединению сгустков психической энергии в единую энергоинформационную систему способствует интеллектуальное развитие. Зато 50% студентов 1 курса специальности «Экология» и 60% представителей старших возрастных групп изменили мировоззрение в сторону усиления проявления высших духовных качеств, в частности — любви к ближнему.
Очень обрадовали нас результаты тестирования по вопросу № 5 (Что является причиной формирования негативной психической энергии?). Все люди разных возрастных групп причиной формирования негативной энергии считают зависть и злобу. Можно надеяться, что все опрошенные поняли значимость и важность производимых человеком энергий, особенно негативных, в полной мере осознали ответственность за мысли, чувства, поступки.
Таким образом, сравнивая ответы на одни и те же вопросы до сообщения и после сообщения, нам частично удалось изменить представление людей разных возрастных групп об энергоинформационном обмене человека и окружающей среды.
Заключение
В результате изученных литературных источников было установлено, что в разные периоды существования человечества философы и учёные имели различные представления о строении человека и Вселенной. На Западе начиная с эпохи Ренессанса была сформулирована концепция. Мир один и человек — венец всего сущего. Поэтому нет, и ничего не может быть выше человека. С точки зрения восточных мудрецов человек понимается лишь как малая, из многочисленных миров, но как часть целого несёт в себе принципы всех их. Его природа универсальна, а строение и сущность, космичны. Поэтому человечество по своей природе, может существовать во всех возможных мирах Вселенной.
В Древней Индии считали, что человек имеет семеричное строение: физическое тело, эфирное, астральное и ментальное, сама же сущность человека имеет троичное строение (духовный разум, духовная совесть, духовный дух) и называется монадой.
В 20 веке академик Вейник указал, что существует неограниченное множество различных количественных уровней вещества, составляющих Вселенную.
В современной литературе естественниками было разработано очень много понятий информация. Янковский пишет о понятии информация так: «Любое взаимодействие между объектами, в процессе которого один приобретает некоторую субстанцию, а другой её не теряет, называется информационным взаимодействием. При этом передаваемая субстанция называется Информацией».
Как утверждает Ханцеверов ссылаясь на высказывание академика Кобозева: «Информацию человек должен представить не только как, фактор научный, психологический, социальный, но и как фактор биологический. Ни в коем случае нельзя сказать, чтобы информация вообще отрицательно действовала на психику человека. Человеку неестественно и вероятно, невозможно жить без информации».
Ханцеверов определяет информацию так: «Информация — это мера осуществлённости всемирного целого для данной частной ситуации, для данного уровня. В этом смысле информация и есть сама реальность в том её синтезе пассивности и активности, который появился в данной конкретной ситуации. Если сохранить обыденное представление об информации, то фразу о том, что „наш организм питается информацией“, человечество воспринимает как мистику, как онтологизацию информации в духе Платона».
Согласно Рогожкину и Ханцеверову существует пять уровней энергоинформационного взаимодействия:
Социальный уровень, т. е. уровень общественных, порождённых социальной формой организации процессов энергоинформационного обмена,;
Антропологический уровень, то есть индивидуальный, целостно человеческий уровень энергоинформационного обмена;
Биологический уровень соответствует биологической форме организации материи, включает индивидуально — биологические и биосферно — обусловленные процессы энергоинформационного обмена;
Макрофизический уровень, т. е. уровень макроскопических физических объектов. Включает специфические процессы энергоинформационного обмена, связанные с химическим составом, структурой, геометрической формой, происхождением и условиями существования объектов;
Планетарный и космический уровни соответствуют геосистемным и космофизическим процессам энергоинформационного обмена. Этот уровень включает специфические виды энергоинформационных взаимодействий геологических структур, геофизических и космофизических объектов в геосфере, в околоземном космическом пространстве, в ландшафтно-географической оболочке.
Мулдашев пишет, что существует плотная и тонкая материя. Далее он считает, что «…в мире существует какой-то единый источник знаний, который неизвестен европейской материалистической науке, но из которого независимо друг от друга черпают свои знания люди разных стран и разных поколений». Он считает, что материя, возникшая из Абсолюта, разделилась на два мира: «тонкий» мир и физический мир. Физический мир постепенно изменялся по пути формирования галактик, звёзд, планет… Тонкий мир, т. е. мир сверхвысоких частот, тоже изменялся, но иным путём. В тонком мире стали появляться закрученные поля, которые постепенно усложнялись. То есть тонкий мир эволюционировал за счёт развития закрученных торсионных полей сверхвысоких частот. Именно эти торсионные поля и являются истоками наших основных чувств — добра, любви, зла… Торсионный эффект, т. е. закручивание полей сверхвысоких частот, имел большой эволюционный смысл — внутри закрученных полей сохранялась информация.
В результате наших исследований было установлено, что школьники 9 класса имеют более-менее представление об энергоинформационном обмене. Зато представители старших возрастных групп имеют слабое представление об энергоинформационном обмене. Скорей всего причиной этого является то, что образование, которое они получили, определило то, что они считают, что организм человека это только физическое тело. Эти их представления вполне понятны. Поскольку учебные заведения всех уровней и рангов бывшего СССР и нынешнего СНГ не дают абсолютно никаких представлений о тонких структурах организма — душе и духе. Эти компоненты человеческого организма были отданы на откуп религии. Хотя ещё соавтор Ч. Дарвин по теории естественного отбора и происхождения человека А. Уоллис писал, что он согласен с тем, что человеческое тело имеет обезьянье происхождение. Но человек в отличие от обезьяны имеет ещё душу и дух.
Изучая представления о многоуровневом строении человека и Вселенной мы обнаружили, что определённое представление по этому вопросу имеют школьники 9 класса и студенты специальности «Экология», тогда как представители старших возрастных групп имеют слабое представление о многоуровневости человека и Вселенной. Однако после прослушивания сообщения на эту тему некоторые представители старших возрастных групп изменили своё представление в пользу многоуровневости человека и Вселенной.
В результате исследования представления о сущности энергоинформационного обмена человека и окружающей среды мы выяснили, что школьники и студенты более осведомлены об энергоинформационном обмене человека и окружающей среды. Зато представители старших возрастных групп плохо представляют энергоинформационное взаимодействие. Но представленная нами информация по данному вопросу позволила расширить их представления в том, что энергоинформационный обмен осуществляется не только на уровне физического тела, но и на уровне «тонких» структур человека.
Выводы
1. Для выполнения теоретической части работы — освещение различных предположений об энергоинформационном обмене было изучено большое количество литературных источников в рамках естественных наук: эниология, биоэнергоинформатика, биологическая кибернетика, теория физического вакуума. Философы древнего мира имели представление, что человек — микрокосм, а Вселенная — макрокосм. Макрокосм и микрокосм неразрывно связаны и постоянно взаимодействуют друг с другом с помощью энергоинформационного обмена. И именно философы древнего мира считали, что человек имеет семеричное строение.
2. Развитие естествознания создало возможность научного представления о многоуровневости Вселенной и человека. Эти представления во многом подтверждают существование грубого и «тонкого» мира. В ходе нашей работы мы рассматривали, что собой представляет информация с точки зрения учёных и философов.
3. Проведённые нами исследования, позволили выявить, какое представление люди разных возрастных групп имеют о космопланетарном феномене человека — о семеричном строении организма. Но взаимодействие физического тела осуществляется ещё и на уровне «тонких» структур человека.
4. Проведённые нами исследования позволили выявить осведомлённость школьников и студентов в вопросах существования многоуровневости человека и Вселенной. Хотя представители старших возрастных групп имеют плохое представление о многоуровневом строении Вселенной. Проделанная нами работа позволила хотя бы отчасти устранить эту неосведомлённость.
5. В результате нашей работы было выявлено, что люди разных возрастных групп имеют весьма слабые представления об энергоинформационном обмене человека и окружающей среды. Но представленная нами информация по данному вопросу позволила расширить их представления в том, что энергоинформационный обмен человека и Вселенной осуществляется не только на уровне физического тела, но и на уровне «тонких» структур человека.
6. Мы считаем, что результаты нашей работы могут быть использованы в учебных заведениях. Начальным этапом, которого будет формирование нового мировоззрения о многоуровневости человека и Вселенной и об энергоинформационном обмене человека и окружающей среды.
1. Вейник А. И. Термодинамика реальных процессов, Минск: изд. «Наука и техника». 1991 г.
2. Рогожкин В. Ю. Эниология. М.: изд. «Пантори». 2000 г. 528 с.
3. Ханцеверов Ф. Р. Эниология: непознанные явления биолокации, телекинеза, уфологии, ясновидения, телепатии, астрологии. Кн. 1. От интуитивных догадок — к современной науке / Международная академия энергоинформационных наук. АНМ, Москва, 1996 г., 282 с.
4. Заречный М. Квантово-мистическая картина мира. Структура реальности и путь человека. Изд. «Весь» 1996 г., с. 117.
5. Акимов А. Е. Физика признаёт сверхразум //Чудеса и приключения. № 5. 1996. С. 24 — 27.
6. Кобозев Н. И. Исследование в области термодинамики процессов информации и мышления. — М.: Моск. гос. ун-т, 1971 г.
7. Лесков Л. В. Семантическая Вселенная// Вестник МГУ. 1994 г. № 4. С. 72.
8. Хомелев Г. В. Культура, как источник жизненного цикла СПб, 1997 г., с. 135
9. Блаватская С. В. Космические легенды Востока. М.: Сфера, 1997. — 288 с.
10. Библия. Новый завет. Ивангеля от Иоанна. Брюссель, 1973 г. С. 241
11. Безант Древняя мудрость Изд-во «Вече», Москва, 1998 г., 342 с.
12. Рерих Н. К. О вечном Изд-во «Политическая литература», Москва. 1991 г., 469 с.
13. Янковский С. Концепции общей теории информации. http://www/rq.ru/teoria/articles/henet/45.htm
14. Дёмин В. Н. Мир наизнанку. В кн. Тайны русского народа. М.: изд.
«Общественная польза». 2000 г. 173 с.
15. Гурвич А. Г. Теория биологического поля. М.: изд. «Наука». 1994 г. С. 24−31.
16. Ханцеверов Ф. Р. том 2, Эниология: чудеса без мистики. Книга научных книга научных версий./ Международная академия энергоинформационных наук. АНМ, Москва, 1999 г., 445 с.
17. Ханцеверов Ф. Р. том 3, Эниология гуманитарная. Книга научных книга научных версий./ Международная академия энергоинформационных наук. АНМ, Москва. Издательство «Энио», 2002 г., 317 с.
18. Мулдашев Э. Р. От кого мы произошли? — М.: ООО «АиФ — принт». 2002 г., 448с.
19. Цветков Э. А. Имагинатор. М.: Астрель: АСТ: ЛЮКС, 2005. — 303, [1]
20. Ярцев В. В. Мир души. Омск. Книжное издательство. 1999 г.
21. Цветков Э. А. Великий менеджер. М.: Астрель: АСТ: ЛЮКС, 2005. — 350, [2]
22. Инюшин В. М., Ильясов Г. У., Непомнящих И. А. Биоэнергетические структуры: теория и практика. А. 1992 г., с. 138 — 167.
23. Коротков К. Г., Кузнецов А. А. Модели интерференционных, пространственно-полевых структур в биологии.// Биомедицинская информатика и Эниология. СПб.: изд. «Ольга». 1998 г., 344 с.
24. Бондарев В. М. Моноимпульсная плазмография человека. Материалы Международного симпозиума «Биоплазма — феномен жизни». Алматы, 1997 г., 38 с.
25. Стрельникова Л. Л., Стрельников А. И. Откровение Космоса. М.: «АмритаРусь». 2006 г., 576 с.
26. Тихоплав В. Ю. и Тихоплав Т. С. Жизнь напрокат. — СПб.: «Весь», 2003. — 256 с., ил. — (На пороге Тонкого Мира).
27. Плыкин В. Д. в начале было слово, или след на воде. Ижевск: Изд-во Удмуртского ун-та, 1995. — 41 с.
28. Волченко В. Н. Духовная экоэтика в мире сознания и в Интернете.// Сознание и физическая реальность. 1997. Т.2. № 4. С. 1 — 14.
29. Форд А. Жизнь после смерти//Восток и Запад о жизни после смерти. — СПб: Лениздат, 1993. — 475 с.
30. Тихоплав В. Ю. и Тихоплав Т. С. Начало начал. — СПб: ИД «Весь», 2004. — 288 с., ил. — (На пороге Тонкого Мира).
31. Бичёв Г. Н. Теория триединства строения мира. — М.: Изд-во МГТУ им. Н. Э. Баумана, 2001. — 160 с.
32. Советский энциклопедический словарь. — М.: Сов. Энцикл., 1981 — 1600 с
33. Боги, брахманы, люди. И. Фишер. Статья «От брахманизма к индуизму».
34. Гаряев П. П., Васильев А. А., Берёзин А. А. Геном как голографический компьютер// Гипотеза. № 1, 1991 — 1992 г. г., с. 24 — 43.
35. Правдивцев В. Эти загадочные зеркала. Взаимодействие человека с зеркалами. Изд-во РИЦ ЛДК, Москва, 2003 г.
36. Ряузова Н. А., Лычкин А. С. Непроявленный мир//Тайная власть. 1996, № 3, С. 3.
37. Дубнищева Т. Я. Концепции современного естествознания. Учебник под ред. акад. М. Ф. Жукова. 3-е издание. — М.: ИКЦ «Маркетинг», Новосибирск: ООО «Издательство ЮК ЭА», 2001 — 832 с.
38. Силин А. А. Энтропия, вероятность, информация// Вестник РАН, 1994, Т. 64, № 6.
39. Тихоплав В. Ю. и Тихоплав Т. С. Великий переход. — СПб.: ИД «Весь», 2003. — 256 с., ил. — (На пороге Тонкого Мира).
40. Шипов Г. И. Теория физического вакуума. М.: «НТ — Центр», 1993 — 362 с.
41. Игнотенко Е. Поправка к судьбе// Терминатор. № 4/5. 1995 г. С. 31 — 32.
42. Бороздин Э. К. К вопросу о сущности сознания// Сознание и физическая Реальность. Т. 4. № 2. 1999 г. С. 21.
43. Ярцев В. В. Свойство человека объединять энергией и информацией клетки своего физического тела// Сознание и физическая реальность. Т. 3. № 4. 1998. с. 52 — 58.
44. Волков И. П. Телопсихика человека. Синтез научных, философских и Религиозных знаний. СПб.: Изд-во «Вестник БПА», 1999. — 144 с.
45. Каленикин С. во имя духа, души и тела…// Наука и религия. № 12. 1999. С. 12 — 15.
46. Шнейдерман Г. А. За горизонтом осознанного мира. М.: изд. «Ника — центр». 2000. С. 608.