Заключение. 
Проблема российского здравоохранения и методы борьбы с эпидемиями в период ХІХ – начала ХХ века

Широкому распространению инфекционных болезней и мощным эпидемиям холеры, гриппа, чумы и прочим не могла помешать весьма слабая медицинская организация царской России. Но если учесть, что губерния еще в середине XIX века имела в среднем 500 000 жителей и состояла из 10−15 у.е.здов, то легко представить себе, что даже при полном штате врачебной управы при возникновении эпидемии врачей едва хватало для устройства карантинов. Про «пресечение» эпидемии или плановой борьбе с ней не могло быть и речи.

В процессе проведённого исследования выполнены все основные задачи, ведущие к поставленной цели.

Подводя итоги по курсовой работе, можно сделать следующие выводы:

• 1. к сожалению, полностью показать все аспекты функционирования системы здравоохранения в России в XIX веке не позволяет объём курсовой работы. Однако, опираясь на поставленные задачи, удалось раскрыть сущность политики правительства в вопросах здравоохранения в изучаемый период;
• 2. было выявлено влияние социальных и общественных факторов на формирование более высокого уровня российского здравоохранения в изучаемый период;
• 3. на базе полученных знаний были определены факторы, оказавшие влияние на разработку и изучение проблемы на различных этапах развития исторической науки;
• 4. также был описан вопрос о Медицинском совете и медицинских учреждениях того времени — какие люди допускались к решению медицинских вопросов, кто лечил крестьян в сельской местности и кто лечил людей в городах;
• 5. изучен процесс изменения источниковой базы исследований по проблеме здравоохранения в России в конце XIX — начале XX века.

Поставленная в начале исследования цель — охарактеризовать деятельность российского здравоохранения в изучаемый период, количество и последствия эпидемий, свирепствующих на территории страны раскрыта в том объеме, который позволяет объем курсовой работы. Тема раскрыта полностью, затронуты все вопросы здравоохранения того времени и подробно рассмотрены меры и борьба с эпидемиями.

Таким образом, частые эпидемии вызывали необходимость в санитарных мероприятиях, а проведение их требовало научного обоснования. Успехи естествознания сделали закономерным формирование гигиены к середине XIX века и ее быстрое развитие во второй половине его. Буржуазия, вынужденная проводить санитарные мероприятия в целях самозащиты от эпидемий и болезней, свирепствовавших среди рабочего класса, искала научные обоснования этих мероприятий. Это привело врачей к применению в области гигиены экспериментальных методов исследования, разработанных естествознанием.

Как видим, что во второй половине XIX века естественные науки вооружили гигиену экспериментально — лабораторными методами исследования. Широкое применение методов естественных наук к изучению внешней среды во второй половине XIX столетия изменило характер гигиены. С середины XIX века гигиена вполне закономерно стала именоваться экспериментальной и выделилась как отдельная отрасль медицинской науки и как особый предмет преподавания при подготовке врачей.

Эпидемии в России в ХХ веке возникали на фоне других социальных катастроф и во многом были порождены ими. Но в некоторых случаях они достигали такого размаха, что не просто приобретали самостоятельное значение и относительно независимую динамику, но оказывались более смертоносными, чем вызвавшие их бедствия.

Мы знаем, что ни одна страна в мире в своей истории не избежала эпидемий, причём неоднократных, смертельно опасных болезней. Разумеется, эта участь не минула и одну из самых больших стран в мире, Россию. Эпидемии в России имеют длительную и трагическую историю, вбирающую в себя смерти миллионов людей от самых различных болезней. И мы должны помнить историю этих трагедий, чтобы избежать их в будущем!