Введение. 
Информационные сервисы оптимизации работы кафедры физкультуры

Российское законодательство большую роль отводит физкультурно-спортивному воспитанию населения. Целый ряд документов связан с развитием законодательства по вопросам спорта (ФЗ от 04.12.2007 N 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации», распоряжение Правительства РФ от 07.08.2009 N 1101-р «Об утверждении Стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2020 года»). Одним из важнейших направлений работы ФЗ «О физической культуре и спорте в РФ» называет формирование физической культуры студентов и молодежи. Указано, что организация физического воспитания и образования требует проведения обязательных занятий физической культурой и спортом в пределах основных образовательных программ, а также осуществления медицинского контроля организации физического воспитания; формирования ответственного отношения родителей к здоровью детей и их физическому воспитанию; проведения ежегодного мониторинга физической подготовленности и физического развития обучающихся.

На основе этих требований информатизация бизнес-процессов кафедр физкультуры ВУЗов обеспечивается в пунктах связанных как с автоматизацией документооборота кафедр физкультуры, так и в плане мониторинга психофизического развития и текущего состояния студентов, а также информатизации пропаганды и популяризации занятий спортом и здорового образа жизни.

Автоматизация документооборота реализуется в вузах в области разработки учебных планов и формирования учебной нагрузки преподавателей, безбумажного накопления учебных материалов в хранилищах данных по учебным дисциплинам [1]. Меньший уровень автоматизации наблюдается при разработке и реализации непосредственно учебных программ и процессов основных и дополнительных дисциплин [2].